学科代码：050406贵州师范大学求是学院（本科）毕业创作（设计）《被拉长的记忆》之创作感悟系别：美术系专业：美术
学班级：2013级综合（3）班学号：132011013058学生姓名：朱勇指导教师：夏炎(
教授)完成时间：2017年4月目录创作背景………………………………………………………1前言……………………………………
……………………1创作思路……………………………………………………1创作过程素材收集………………………………………………………1参
考资料………………………………………………………2老师指导过程（微信交流）…………………………………21、初稿（想法）……………
…………………………………22、手稿（框架）………………………………………………33、视频拍摄………………………………………………
……3创作总结创作得失………………………………………………………4总结……………………………………………………………4致谢…………
………………………………………………………5关于《被拉长的记忆》的创作创作背景前言在最开始的时候，很是拿不定主意，不知道是画油画呢
？还是弄综合材料，就算画我也觉得是实验性绘画。但介于是毕业创作，也是大学最后一张答卷，时间非常紧，不敢实验，实验有可能失败。我在此
之前也收集了很多材料性的绘画。有油画、油综合材料、还有陶艺、装置等等。在实习期间也画了一些稿子，但总是觉得没有新意，很传统，很平面
化，都是静态性的。于是我不断的尝试不以技法材料的传统思想去再造或者说重复同一类型的作品，打破常规，不过结果都令人沮丧。实习已如期结
束，但关于创作之事却不曾有结果。所画的稿子也没有如意的。后来问指导老师，他说“我为主，他为辅”这更让我找不到头绪了，寒假期间在家乡
收集了一些材料以后，经过对比与筛选，也没有适合的题材。（2）创作思路《被拉长的记忆》是后来另一个同学提出与我合伙弄，才把目光转移到
装置上的。说实话，刚开始我们对装置确实是盲然的，就连什么是装置都是模糊的。在开始着手准备的时候，我们找了很多图片和一些优秀的作品来
看，从中获得一些经验，慢慢的两个人的想法也趋于成熟，商量了用什么材料之类的。经过一个星期的讨论，基本上完成了作品的轮廓，整体思路就
是以战争与和平的问题为出发点，接下来就是着手购买材料。二、创作过程素材收集我们分别收集了一些材料，主要以盐田千春的装置作品作为启发
，当时看到她作品的时候就给我留下深刻的印象，摘抄：她用线作为画笔创造了震撼人心的几何刺绣。Chiharu?外表看起来像是温柔的日本
大妈，实为影响力极高的当代装置艺术家，她小时候曾目睹邻居家火灾的惨剧，至今仍清晰的记得钢琴在大火里垮掉的声音。后来她开始尝试把刻骨
铭心的记忆转换成可见的艺术形式。她在房间里拉满无数密密麻麻的棉线，从地板到天花板到墙，为所有东西作茧，包括烧过的钢琴。当时我就感觉
非常震撼，当然我们学习是在此基础上的，但我们也必须与之不同。以前老师上课时经常说作品要有思想，有创意。其实当时的理解还是存在偏差的
，不过意思也大同小异。齐白石有一句话：学我者生，像我者死。也就是这个意思吧！找了这张作品作为作品的整体趋向，但是它不是我们最开始的
想法。但是后面由于他的震撼吸引我我，不得不为之佩服。（图二）（图一）参考资料张国荣的《当代艺术材料空间》对于不同材料的实验，除了
偶然的收获以外，更多的是材料本身的语言、毋庸置疑、材料也是艺术。材料的本身不是作品，但是经过不同的组合、排列、混合等等。作品本身不
局限于形式，平面或者立体，动态或者静态。萧元《装置艺术的概念及其呈现方式》装置艺术自兴起后的半个世纪内，已发展成世界世界视觉文化
的主流形式，然而在装置艺术的研究和创作中都存在不少误区。老师指导过程（微信交流）1初稿（想法）在见导师的时候，并没有可行的想法，但
是有一个具体的方向装置艺术。不过连什么是装置都是模糊的，感觉是一个新鲜的词。过了几天，我们终于有了一个基本装置雏形，于是与导师说了
，得到肯定的是先做出来看看。手稿（框架）奠定基调以后，就开始动手购买和计划材料等等，想利用声音或者热敏感应控制作品的特效。但限于技
术和费用的问题，改用干冰，没想到还是行不通，之后决定用烟雾机和烟雾饼制造特效。把首要任务框架给解决好，至于尺寸之类，就以雕塑的大小
来定了。如何做才能与别人不一样呢？问题来了，只有烟雾还不行啊，难道就是一个几何图形吗，不行，所以光要考虑进去，声音呢，不知道可行不
。一路的想，一路的猜，慢慢的接近作品形式，后面的效果也是一边做一边想的。（雕塑）
（手稿）视频拍摄由于场地的局限性，在展览布置上存在一些问题，所以不得不考虑视频了。但是怎么拍，又是一个棘手的
难题。拍好如何播放，通过什么播放等等一系列的问题，当然，这不是不可能的，只要我们努力去做，也一定会做好的。（拍摄截图1）
（拍摄截图1）创作总结创作得失我们的作品正式开工历时将近一个月，尤其是在绕线的时候，吃了不
少亏，总是多做一些活。重复制作率很高，每次都有失败的，正是因为没有经验，所以必须实验。不过总体来说，这次合作还是比较成功的，因为还
是按照预期完成并达到我们想要的结果，而且给人的感觉也达到我们预期的目的。经过这段时间的努力，我们收获也不少，对于装置艺术，我们有了
一定的理解，同时也理解材料本身既艺术的说法，很多东西都有其自身的优势，只要我们稍作加工，就会有意想不到的收获。装置艺术，最早的
说法是"现成品艺术"。这个词起源于20世纪初的杜尚(Duchamp)。这个法国人利用自己评委委员的地位，把一件工业制成品--小便器
签上名字置放于博览会。以后他又推出了把自行车轮胎和木箱堆叠的"作品"，把印刷品《蒙娜丽莎》画像添上山羊胡子的"作品"，把自己过去的
油画作品复制于木箱子里四处展示的"作品"。这些在当时看来惊世骇俗的不雅之举，引起了近百年的纷纭不息的论争。一直到今天，在我们国家，
以至世界上很多地方，像杜尚这样的行为，仍然会引起众多反响不一的争议。对于外界的不解，杜尚提出了"现成品艺术"的说法予以辩解:Mut
t先生是否用他自己的手制造了这个喷水装置并不重要。他选择了它，他取了一件平凡的生活用品，并将它摆置起来，使它在一个新的标题和观念下
失去了它的实用意义--他为那个物品创造了一种新思想。现成品艺术，就是装置艺术的前身。结果，杜尚也就因此而成了装置艺术的鼻祖。（2）
总结通过毕业创作给我最大的感受就是不管你做什么，只要你认真去做，去想，都一定会有收获的，无论好与坏，对与错，有用与无用。在当今多元
化的艺术视觉里，只有一个字才能引起比人的关注，那就是“新”与创新意思是相通的。注意“异”与异类、另类相仿，不能相提并论，否则将会遭到唾弃。必须要有辩证之心，正确对待问题。致谢随着毕业创作与论文的结束，我大学的学业也画上了圆满的句号，在这里我要感谢学校给我们提供创作画室，以及学校领导对我们的关心，其次就是指导老师尽心尽责的辅导，为我们付出很多。 |
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