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对很多同学来说，数学是拖后腿的科目。最近，就有家长问我说：孩子小学数学成绩还可以啊，为什么一到初中就不行了？孩子学得累，我们看得着急，怎么办才好？ 确实，初中是一个完全不同的阶段。虽然小学也一样有数学课，然而初中数学不再是单纯的计算，而是数学内容进一步拓宽、知识更一步深化，从具体发展到抽象，从文字发展到符号，由静态发展到动态，要求学生在认知结构上发生根本变化。 就我班上，就有很多学生向我抱怨，说：数学又不是语文，为什么还是要背那么多的公式、定理？记又记不住，记了也没用...... 我见过很多学生，背了很多公式、定理，但一做题就懵逼。所以，我经常给班上的学生讲：公式理解到位，题目一看就有思路。 理解透彻概念、公式含义。理解不透公式就不知道怎么运用，同时，理解公式后会让人容易抓住一个题目想要考什么。 就拿几何题目来说，许多需要做辅助线的问题，很多孩子想不到，就是想到也不知道该怎么做，该连接那几个点，其实这都是理解不透彻定理、概念引起的。 抓不住题目的灵魂，就不知道该怎么去入手处理，而理解了定理之后就很容易发现其中存在的各种数量或位置关系以及缺少的某个量到底是什么。 初中三年数学几何公式、定理梳理，今天分享给大家，家长可以为孩子转发，让孩子的几何学习更方便些。
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