“越剧进校园”嵊州探索传承发展越剧特色文化

城南小学越剧小演员接受媒体采访（记者 张庶卓 摄）

越剧发祥地浙江省嵊州市探索传承发展越剧特色文化，其中一个亮点是“越剧进校园”。嵊州注重新一代越剧传承，坚持“越剧教育从娃娃抓起”，取得成效。

在越剧诞生111年之际，记者随中央媒体深入嵊州市城南小学采访，该校是首批“中华优秀文化艺术传承学校”，也是全国第4家“中国戏曲小梅花培训基地”。城南小学还与10多所中小学校、幼儿园合作组建“越剧教育网络学校群体”。每年开展越乡“百佳新苗”评选和校园“越剧大家唱”活动。目前，城南小学自编教材《小学生学越剧》已成为省教育厅推广的校本课程。近几年他们又把越剧与古诗词结合，推出了越韵古诗新唱片，受到学生的欢迎。

据嵊州市文广新局副局长张鹊屏介绍，嵊州注重新一代越剧传承，坚持“越剧教育从娃娃抓起”，具体举措是：把越剧教育纳入学校艺术教育体系，探索出一条从幼儿园到中学的越剧特色教育新路子，打造“越剧进课堂”全国样本；推出越剧考核（级）加分政策，将越剧演唱列入嵊州市中考加分项目；培养小梅花。据统计，全市每年在中小学校、幼儿园学唱越剧学生达7000余人。到目前为止，全市拥有32朵戏曲小梅花，数量局全国县市之首。2016年起，嵊州市人民政府和中国戏剧家协会联合主办中国戏曲小梅花荟萃活动并连续举办三届，彰显嵊州越剧故乡的实力和决心。

城南小学汇报演出（记者 张庶卓 摄）

2016年10月，第二十届中国少儿戏曲小梅花荟萃活动在嵊州剧院和越剧艺术中心举行。来自城南小学的邢果、赵恩瑜 赵婕霓，罗星幼儿园的王书畅、鹿山小学教育集团的卢笑恬、乔艺沁等6人获得全国少儿戏曲小梅花金奖。其中邢果、卢笑恬、王书畅获得小梅花金奖“十佳”称号。城南小学的《越韵古诗联唱》被评为首届中国少儿戏曲小梅花集体节目创新类第一名。

深入推进“越剧进校园”活动，促进了学生艺术文化素养的提升。该市相继编写了《越歌悠悠》《小学生学越剧》《我爱越剧》《越剧唱腔》《越剧念白》《越韵古诗》等6种校本教材。城南小学章晌旻朱和王柯边两位同学合作的《越韵古诗》荣获浙江省未成年人阅读经典比赛二等奖。有的学校把越剧与特色教育、体艺教育紧密结合起来，有的学校组建了“小小越剧团”“娃娃越友会”等社团组织，开展业余学唱越剧活动。

城南小学越剧爱好者训练越剧基本功（记者 张庶卓 摄）

嵊州市教体局在全市中小学幼儿园推行特色教育绩效评估机制，把越剧教育等特色教育视作学校规范化管理的重要内容，设置6%的比重，每年底对学校的特色教育进行评估。与“一校一品”特色学校、校园文化建设示范学校创建相结合，各校还组织开展了越剧“一班一品”特色班级评比，目前已经评出越剧特色班8个。

自2015年始的每年暑期市教体局、市文广新局联合组织高三毕业的准大学生以培训班的形式开展越剧唱腔培训。从今年起，暑假将邀请越剧名师、名演员等对音乐教师、爱好越剧的教师开展为期三天的越剧集中培训，为“越剧进校园”活动稳步推进提供有力的师资保证。许多学校利用学校电视台、橱窗、网站、特色展示墙等重要窗口，利用铃声、广播、课间音乐、公众微信号、校园文化节、越剧大家唱等平台，积极营造越剧艺术氛围，让学生在潜移默化中感受越剧文化的魅力。开展“我和越剧”艺术周活动，组织学生开展越剧经典名段演唱会、越剧沙龙、越剧小明星等展示活动，推进越剧文化的传承和发展。

来源：央广网 记者 张庶卓