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洞头区教育幼儿园 杨晓琴 岁月 文/国风 我寻找着 不停地在寻找着 在老树的枯枝间 在磨损的石阶上 在剥落的断壁里 在发黄的相册中 执着的寻找着 可我怎么就找不着你呢 逝去的岁月 你为什么一去不复返呢 我在故乡的泥土中 寻找儿时的指印 我在校园的曲径上 寻找青春的梦想 我在饱经沧桑的容颜里 寻找少年的万丈豪情 可我怎么也找不着 我的留恋的岁月 只有在无奈的叹息中 惆怅行着…… 亲爱的朋友： 您好！ 一样是明月，一样是隔山灯火，满天的星， 只有人不见，梦似的挂起。生命并不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子。你要使你过的每一天，都值得记忆。一个人，一段文，一场难以言说的相遇。这样一个听得到心动，闻得到灵魂香气，如同把花瓣散落在发间。遇见，总是生命中最美好的事；你遇见了他，他遇见了你；遇见无声的文字，遇见有声的倾诉，遇见一花一叶，遇见大千世界；还有...... 在《陆老师的日记》，在《朗读吧》，遇见你们！ 朗读流程： 一、自我介绍 大家好，我是朗读者xxx（名字，学校，班级） 我是朗读者xxx 二、今天我们朗读的题目是谁（作者名字）的《 》，谨以此篇献给某某某（表达对象），简单介绍为什么读这段文字以及背后的故事。 朗读者注意事项: 1.朗读者主推 家长+孩子（或家长，或孩子）。 2.朗读内容积极、健康、向上，符合社会主义核心价值观。 3.事先录制好的文章（文本控制在5分钟之内）格式为mp3,发送邮箱至：457174213@qq.com，附带一张朗读者的生活照片。 |
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