“1”一个核心 领导对员工进行培训的核心,就是培养自己的接班人。这种培养,是从上任第一天就开始的,不是单独对某个人,而是对基本合格的部下全部培养,培养出大批自己的接班人。如果部属感到培训可以使自己快速成长,还能马上实践,积极性自然就大。
“2”两项内容 培训的内容可以分为固有专业能力培训和共通能力培训。
“6”六种形式 6种形式包括专题培训、会议培训、案例演示、现场示范、经验分享、日常言行。
“4”四个误区 在培训工作中,在思想上要坚决避免四个误区: 一是教会徒弟、饿死师傅。带着这种思维当领导、做培训,自己终究只是一名个体户,成不了大器,最终会因为团队业绩差、人才少,被别人替换。 二是有了接班人、自己没位置。其实有了接班人,自己可以有时间做更多的事。可以不断提升自己,探索更加新奇的领域。让员工充分发挥,也提升自己,然后相辅相成,共同进步。 三是部属接替自己后,自己的经济收益减少了。实际上,成功培养人才的喜悦是无穷的,不能只算经济账。即使自己短期经济收益少了,但人才成长了,将来的收益不会少,自己绝不会吃亏。 四是为了“工作大局”,需要牺牲个人利益。工作大局和个人利益是一体两面,必须同时考虑,两面俱到,甚至要经常把部属的个人利益放在优先位置考虑。这样,他们进步的动力才会强大,学习的积极性才能提高。 ■作者高茂林系浙江中财集团董事、天津金融广角CEO |
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