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走进幼儿园 | 探访体育特色园第二弹,不只是运动!

 guolinnibinao 2017-05-05

接着上次发布的“走进幼儿园系列”-奥林幼儿园,(最酣畅淋漓的运动,最活力奔放的小孩!尽在上海奥林幼儿园!)今天我们继续走进这所体育特色园,发掘户外运动外,它同样吸引人的精彩之处。

1b+老师

微信 ID:youshikoudai003


走入大厅,赫然看到了

“我运动,我探索,我快乐”!


正如这句话,奥林幼儿园是上海公办一级一类体育特色幼儿园。在长期的教育实践中,形成了鲜明的办园特色,“快乐体育”使奥林的每一个孩子都能在运动中增强体魄、在运动中提升经验、在运动中获得快乐。



今年是猴年,因此在幼儿园的各个角落都能找到小猴子的元素。



倍具特色的室内运动环境:

上一次我们分享了奥林幼儿园精彩酣畅的户外运动,但这仅仅只是孩子们欢快玩耍的一部分,另一部分,就藏在这里哦。同样可以让孩子们玩的不亦乐乎,完全不用担心雨天、冷天、雾霾天孩子们的运动量哦。



这里的孩子玩起来,认真不马虎!



不需要特别腾出一大块区域,走廊的空间被完全利用了起来,攀爬、悬挂、平衡、投掷……孩子们的各种运动能力同样得到了锻炼和发展。



独具创意的玩法,你一定没有想过不起眼的楼梯还能成为这么有意思的活动吧!孩子也发挥了自己的主观能动性,正着滑、倒着滑,还要玩点儿“花样”!



除了独自进行的活动,还有互相协作完成的!


“加油!”

“爬到顶端啦!”

“滑下来好好玩!”


自制运动玩具:





迷你小厨房


闻着一股清新的香气,1b+老师被吸引来了这个迷你又有爱的地方——小小厨房。

门口挂着今天的菜色:香干马兰头



孩子们都煞有介事地穿着小围裙、戴着口罩、袖套和帽子,各自分工忙碌着。



切香干的动作娴熟稳当


洗菜的孩子表情认真、动作细致。


小朋友各个专注地做着手头的工作


一起来看看迷你小餐厅吧:


逼真缩小版的餐厅,叫孩子怎能不喜欢?


当家小农庄:


饮水思源,迷你小厨房的马兰头是哪里来的呢?不是厨房大妈妈从菜场买来的哦,可是我们小班的宝宝自己从“当家小农庄”里采摘来的。



农庄布局得井井有条


各类照片、标志都适合幼儿辨认识别


好清香啊,怪不得小班的宝宝们,一来到小农庄,都眉开眼笑,高兴的不得了。


今天他们的“工作”便是采摘马兰头和给其他的蔬菜宝宝浇水。


这些小小的身影,做起事情来毫不马虎。


一边浇水,小朋友还互相沟通讨论,分工合作的意识也在这里悄悄地萌芽。


“快喝水吧蔬菜宝宝”


孩子们小小的手拿着篮子和水壶忙碌穿梭在各个品种的菜菜间,最后停留在什么都还没长出来的一小块泥土区域前,用稚嫩的话语交流讨论起来,这里会是种的什么呢?看,这里有图片,以后会长出这种蔬菜吧。



玩沙区:


咦?这些是做什么用的?



原来是孩子们玩沙的用具



不知不觉已经走到了幼儿园的玩沙区,和之前我们所看到过的玩沙区,孩子玩玩建构游戏有些不同,这里提供了大量的低结构材料和需要体力完成动作的工具。



走廊上的“博弈”:


在走廊的尽头,有这么一块区域,孩子津津有味地在这里“博弈”。

在这里,1b+老师看到的是孩子们在安静地竞技,体育精神,谁说一定要大汗淋漓才能体现。



仔细一看,这些棋类游戏似乎都没有在别的地方见过呢!询问之下才惊觉,这些有意思的棋,都是孩子和家长的原创游戏哦!



自制棋盘的收纳:


在探索中获得经验:


创意沙画


除了在沙上直接作画,还可以通过手里捏上一小把沙,轻轻慢慢洒在想要填沙子的地方,就像手里捏着的是一支神奇的画笔。



观察、思考、提问

沙漏为什么可以用来计时?


用放大镜仔细观察


颜色叠加在一起,会发生什么变化?


主题下的区域活动:


城市主题、季节主题、我爱我家……

从环境布置到个别化学习的材料提供,体现了老师的活动目标,给予孩子集体活动以外,连续的经验获得与提升。



孩子自发演起了精彩的皮影戏:


小小社区的投影:


春天来了


走出奥林幼儿园,1b+老师内心还激动万分着,看了酣畅淋漓的户外运动,看了别具一格的室内运动还有培养小朋友各项能力的生活特色活动和主题下的个别化活动,这所幼儿园的孩子让人印象深刻,外向、快乐、健康,在体育特色园,运动,它只是一种方式、一种途径,孩子在这里,得到的不仅仅是身体的锻炼,获得的是各方面的能力和经验。


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