不知不觉又到了考试倒计时, 最为考生,你觉得自己准备的怎么样了?是否还有进步的余地? 做为家长,我们能不能放下焦虑,陪着孩子让他自己去发挥实力? …… 今天的这篇文章似乎是为了备考的学生而作, 但实际上,这种低质量的勤奋在我们成人世界也处处可见: 一到双休日就去听大咖的讲座, 在家就看哈佛公开课, 跟家人吃顿便饭还要带着耳机听微课, 知乎果壳关注无数业界翘楚, 一年下来却并没有什么实质性的进步。 问题到底出在哪儿呢? 远离低质量的勤奋,这比真正的懒惰还可怕 不知道大家周围有没有这样的同学, ta看上去挺潇洒的,挺少看到ta在学习, 但组团打游戏的时候总能看到ta的身影, 出去聚会也从不落下,打球运动也做的不少, 成绩,却比你好得多。 而你呢,因为怕打游戏浪费时间,怕出去玩耽误学习, 整天一本正经的坐在书桌前,但没啥效率, 回头看看自己学也没学好,玩也没好好玩, 时间都哪儿去了? 01 你看上去很勤奋,其实在浪费时间 周六一早,小王同学便坐在了书桌前,书堆得比人高, 看了两眼英语觉得背不出好辛苦,不如换本数学书看, 看了一会觉得不泡杯咖啡醒醒脑是看下去了, 对了,顺便拍一张凌乱的桌面,发个朋友圈感慨一下, 看着同学老师们的点赞,心中暗自满足, 转眼到了吃晚饭的时间, 好像看了一天书,实则什么都没干, 不如专心打游戏,还能有点收获呢。 把冗长的时间随意填满,跟勤奋没有半毛钱关系。 我们有个误区, 喜欢用时间去衡量勤奋的程度。 比如,在家长教导孩子学习的初期,就会立下规矩: 几点到几点,是你的学习时间,你要把这些时间都用来学习。 随着学业的日益繁重,我们也就顺势把时间给加上了, 好像用来坐在书桌前的时间越久,我们就越努力。 仔细想想我们的所作所为,其实都是在为我们的懒惰找借口: 你看,我的时间没用来打游戏哦,我很勤奋吧? 但这样做的结果往往不太尽如人意: 成绩不如别人,游戏也打不过别人, 最重要的,就是自己并不快乐。 02 低质量的勤奋,是伪装的懒惰 还有另一位小高同学,她也花了很多时间在学习上, 比起小王,她可实在多了,努力刷题,爱好补课, 卷子做了一套又一套,课上了一节又一节, 成绩不差,但也没有提高, 小王用来学习的时间越来越长,休息时间越来越短,学习效率却越来越低下。 家长看到她这样,也是急在心里说不出口。 她的问题出在哪儿? 想到小米CEO雷军说过的一句话: “不要用战术上的勤奋,掩饰战略上的懒惰” 小王表面上很刻苦,实际上却刻意回避了真正需要解决的问题和学习中最有价值的部分,她的学习过程缺乏明确的学习目标。 刷卷子和补课填满所有时间,只为掩饰她多年来只知道埋头学习而不动脑思考的懒惰。 03 高质量的勤奋,你也可以做到 那些成绩又好,游戏也照打不误的人到底是如何做到的? 他们并不用时间去衡量勤奋,也不用刷题海去回避自己在学习上的软肋。 他们在战略上,有目标、有计划、有着长远的眼光。 想要做到真正勤奋,可以按照以下三个步骤走: 1、确定目标 先想一想你的勤奋想要解决什么问题? 以备考的学生为例, 如果你的目标明确想要提高成绩,就可以从以下几个问题入手: 先了解一下自己学习的薄弱环节在什么地方? 哪些科目可以先放一放? 哪些科目进步的余地更大一些? 回头再看看自己在考试中出错的地方是不是都是同一类型的? 如果是,能不能找到问题的根源? 把勤奋用在解决这些问题上,才能够让学习保持效率。 2、制定计划 再也不要制定“几点起床,几点吃饭,几点到几点用来学习”这种计划了。 我们更需要以完成内容为导向的计划。 比如,今天要完成的内容: A、订正上次考试的错误试题; B、挑战2道数学大题; C、背20个单词; D、写一篇作文; 把你的计划写下来,让你的计划制定的看得见摸得着,不再是虚的时间块,而是一项项有结果可循的任务清单。 3、分配时间 并不是说不用时间来衡量勤奋,时间就不重要了。 合理分配时间指的是要明白自己一天中,什么时候精力最旺盛,最适合用来勤奋, 有的孩子早晨精神与记忆力特别好, 有的孩子只有在夜深人静时才能静下心来思考问题, 要选择在自己最有精力的时候做最重要的事。 当这些重要的事情都做完了,玩游戏追剧什么的就不会再影响我们的学习成绩了,反而会让我们在学习时更投入。 04 最重要的永远是执行力 就算你把计划列的无比完美,但是不执行,它就是一张废纸。 如果你列的计划只有第一天能够好好完成,后面总是完成不了,那就得花时间来重新思考这个计划对自己来说是不是太难了。 完成不了的计划会变成自我怀疑的来源, 我们将会越来越不愿意去行动。 调整计划, 把最重要的事情放在最前面,确保自己一直在做最重要的事情, 这样能保证自己的计划能带来效果; 减轻负担, 让我们每天都能完成它,发现自己拥有实现计划的能力, 对提高我们的执行力有着无与伦比的意义。 写在最后 无论是备考生还是成年人, 都要放下“我很勤奋”的幻想, 看看自己到底在做些什么, 勤奋的过程固然重要, 但是为了什么而勤奋也是很重要的。 发出那些读书无用论、质疑要不要继续奋斗的人, 很多都是因为在低质量的勤奋中, 迷失了自己的目标,看不到效果, 便认为勤奋不再对自己有意义。 所以,在准备勤奋之前, 花点时间想想自己的目标, 如果没有目标, 不如就接纳真实懒惰的自己。 人生不是时刻都得有目标, 也不是时刻都得勤奋着, 怕就怕找到目标时, 却发现力气早已用尽在低质量勤奋上, 那该多绝望。 |
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