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光阴荏苒，时光如梭，掐指算来，我做小学教育工作将满三十年了。近30年的工作中，我心里一直洋溢着自豪、幸福和快乐 。细想来，原因有三：其一，我的性格乐观外向，秉持的人生信念是，快乐是一天，忧愁也是一天，为何不选择快乐呢？于是生活中的我，总是一幅快快乐乐、无忧无虑的样子，待人接物豁达真诚，工作行事欣然飘逸；其二，孟子的“君子之乐”深刻地影响着我，也很符合我的实际，因而成为我生活中的言行准则，即“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉”；其三，我感觉一辈子从事教育事业是很光荣的，因为它是树人的工作。塑造人类灵魂的工作虽然较苦较累，可是当你真正理解了它的真谛后，又感觉从事教育工作有一种无可比拟的自豪、快乐和幸福。每每想起自己是一名教育工作者，心中的幸福之情就溢于言表。三尺讲台连广宇，一片丹心育栋梁。育人工作平凡而伟大，辛苦而快乐！ 在近30年的小学教育工作中，随着工作阅历的渐深，我对教育工作有了更深入的理解。我小时候曾想，人为什么能高高凌驾于其它动物之上？为什么能主宰这个世界？现在我明白了，大自然之所以选择人类做它的主人，是因为人从小就接受到系统的良好的教育。因为有了教育，人自然就有别于其它动物，成了天地之精华，万物之灵长了，也就能创造昌盛的文明。 工作闲暇时，我零碎地作了一些有关教育教学和人文健康方面的读书笔记，感觉对广大教师们的学习、工作和成长有些借鉴作用，所以总想总结梳理一下，拿出来与同仁们共享学习与收获的快乐。我怀揣这个美好的梦想已有两年之久，但却迟迟没敢动笔，一是感觉自己文疏才浅，怕词不达意，取笑于人；二是所写皆属个人的所思所想或对别人思想。
点滴的感悟，认识上肯定会有这样或那样的不成熟，甚至是谬误，但却是我从教以来真实的感受。 |
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