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说到 authentic material，很多老师都先想到歌曲、电影、电视剧，这时候阅读写作的老师就有些郁闷，其实有好多报纸可以用。 报纸的好处有三：1 由母语的人写成，用词比较自然。2 有故事性，人都喜欢知道别人的故事，所以趣味强。3 时效性，都是现代人的故事，比较贴近大家的生活。 这个网站的地址是：http:// 检索者可以看两种模式，一种是卫星模式，如下：  不同的颜色代表语言种类，只是绿色代表“其他”，于是欧洲和亚洲就被绿色覆盖了。黄色是英语，红色是西班牙语，日语是粉红色，还有一些阿拉伯语等等。 左侧的竖条可以拉动然后zoom in，看一个国家的详细地图，具体到哪个城市，哪个区的报纸，都可以很详细。  例如这一张是美国各地的报纸分布，显然两岸比较多，东部也比西部多。 这个怎么用呢？ 1 自己对外国报纸感兴趣的老师和路人甲。 2 找小语种报纸的老师和路人甲，例如蒙古语啊、缅甸语啊、越南语啊…… 3 可以结合地理一起教，看看这个地方的人今天在读什么新闻。 4 可以让学生做世界一周新闻汇总，自己找一个新闻讲给大家听。 5 老师可以拿来做阅读，例如最近的飞机失联事件，印尼媒体怎么写，新加坡怎么写，马来西亚又怎么写，可以做对比。 6 按照老师们本堂课的教学目标自行安排，我就不多说了。 PS：世界好大，眼光放得广一些，仿佛一切烦恼也都没那么重要了呢。 【跨越语言界限，加快二次发生，关注巴别塔，TheBabelTower.】 |
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