“爸爸，你别催我！”那一刻，我心疼得眼泪快要流下来。

作者：修爸爸

01

“作孽啊，弄女儿写作业到半夜12点钟。”一大早晨，女同事咬牙切齿地抱怨。

“我不盯着，她就不会好好写作业。。。昨晚加班，回到家已经10点了，她还在磨磨唧唧，作业几乎没动笔。简直要把我气疯了。”

这个同事女儿我是知道的，这丫头不光写作业慢，吃饭，穿衣服，上厕所，做别的事情也总是落下在后面，凡事都得妈妈催着、盯着、逼着，挨骂的时候，小丫头偶尔会慢悠悠地回应一句“反正有你提醒”之类的话，同事都快愁死了。

陪娃写作业：上一秒亲妈，下一秒精神分裂成后妈。

去年12月，上海一个9岁的女孩子眼睛被妈妈打成熊猫眼，送到医院救治，原因就是妈妈看女儿不好好写作业，随手拿起书本打的，打完后又后悔不已。

02

催促孩子的事情哪个家里都没少干过？

妈妈催“快点，快点，你怎么那么慢 ”、“走快点 ”、“吃快点 ”、“跑快点 ”、“学快点 ”、“写快点 ”，爸爸催“学习不行，吃都吃得那么慢 ”、“你这要是在荒年，早也不知道饿死多少回了 ”，奶奶催“这小孩怎么一点也不像她爸妈，那么慢 ”、“跟你在一块，心都能给你急出来 ”。看看，这是多么可爱的互相折磨。

我们家的外婆是“催神”，她对我儿子说得最多的一句话就是“男孩子做事情要爽气一点，别慢慢吞吞的被人瞧不起”。

吃饭是重灾区。儿子吃饭的时候，她就会雷打不动地坐在旁边，不停地催“快点吃，大口，一回舀多一点，快咽下去”，光动嘴巴皮子仿佛还不过瘾，她会替儿子把饭舀到小勺子里，后来会直接拿起勺子往儿子嘴巴里塞，塞得儿子嘴巴鼓鼓的。

时间久了，儿子吃饭速度并未加快，反而养成了嘴巴包饭的习惯，一口饭菜在嘴巴城反复咀嚼，就是咽不下去，被催急了，或者被塞得太多了，他会脸涨得通红，呕出来。

更让我心痛的是，儿子经常到了吃饭时间，就会说肚子不饿，不想吃，即便坐下来开始吃了，他也会心不在焉，完全没有想吃饭的样子。

有次吃饭，他坐着不吃，我发愁地看着他，他很无助地对我说“爸爸，你别催我！”

那一刻，我心疼得眼泪快要流下来。

我相信，老人的本意是为了孩子好，但催促孩子带来的痛苦，值得吗？有意义吗？

伤不起啊！

03

催促孩子，要么伤害，要么更慢。

为什么？

100多年前，美国一名心理学家在一个9个月大的婴儿身上做了一次非常残忍的实验。

心理学家给这个婴儿一只小白鼠。

婴儿对这只小白鼠感到好奇，试图触摸它。

在他正要伸手时，心理学家在他身后猛敲一根铁棒，发出巨大的声响。

突出其来的响声让婴儿感到很惊恐，哇哇大哭。

心理学家每天重复这个过程，一周后，婴儿对小白鼠产生了极度恐惧。甚至对类似小白鼠的毛绒玩具也感到恐惧。

心理学家还在这个婴儿身上做了其它类似的实验，包括趁他不注意，戴上长胡子的圣诞老人面具，突然凑到小家伙的面前，婴儿立即惊恐地睁大眼睛，撕心裂肺地哭起来。可是还不会走路的婴儿没法逃跑，只能用小手抓着坐垫，努力把身体别过去，低头避开那张脸。

最终，这个婴儿因为各种身体和心理疾病，5岁的时候去世。这个婴儿的名字叫小艾伯特。

小艾伯特的实验揭示出一个现象：

若某个事物总是伴随着某种影响出现，这种影响让孩子产生消极情绪，哪怕将来这个影响不存在了，孩子见到这个事物后，还是会出现一样的消极情绪。

心理学上，将这种现象称为条件反射。

用条件反射的原理来解释催促孩子：

每天催促孩子写作业、吃饭，会在孩子心里形成父母和烦躁情绪之间的条件反射。

这个反射过程是：

看见父母→想到写作业或吃饭→感觉到压力→压力造成消极情绪→感觉到烦躁不安→害怕或抵触。

这个过程持续下去，就会变成：看到父母，就烦，想逃。

其实，我们可以换位思考一下，如果你的上司每天一看到你就盯着你要交业绩订单，你不交就扣奖金，久而久之这个上司就会成为你的恶梦。

孩子也是一样的。

你每天像个冤家一样的催着孩子，值得吗？

04

那么，面对孩子不按时写作业、不愿意吃饭之类的事情，父母应该怎么做呢？

首先，给孩子自己的事情自己作主的权力。

决定自己做什么事，什么时候做，怎么做，是自主。

让孩子承担犯错误后的责任，也是自主。

比如，什么时候写作业，这是孩子的事情，如果作业写错了，或者没写完，由他自己决定是写完了再晚睡觉，还是第二天承担没完成作业的后果。

请相信，临睡觉前发现作业还没完成，孩子们肯定是紧张的，如果第二天要被批评，孩子们肯定也是不希望，在这种压力之下，孩子们会慢慢学会自己分配和调整作息时间，以达到平衡。

无论是晚睡觉，还是面对第二天被批评，这也是孩子应该具备的抗挫折能力。

问题的关键还是在于父母，这是孩子的事情，交给孩子作主，你别插手，别搅和。

如果你忍不住“爱心泛滥”，一催促，事情则又回到原点，苦海轮回。

其次，跟孩子一起制定日常事务安排表。

如果孩子因为没完成作业，向你求助怎么办？如果孩子吃饭磨蹭，怎么办？

有一个既帮助孩子建立规则，又不至于让你陷入抱怨与争执的好方法，就是制定一张相关的事务安排表。

比如，孩子放学后，什么时间段玩，什么时间段写作业，到了睡觉时间还没写完应该怎么办。

比如，孩子不愿意吃饭或者吃饭慢，约定好每次吃饭的时间，到了时间收拾碗筷，并且约定下一餐饭之前有无点心吃等等。

制定事务安排表的规则有一个前提和一个注意事项：

前提，规则是由你和孩子共同制定的，要体现孩子的意愿，决不能由你一个人说了算；

注意，规则也许无法一次性就能制定得完善，需要在实践中不断修正，那么请约定一个规则的执行期限，在这个期限内必须照章执行，到了期限后才能共同讨论调整。

十年树木，百年树人。每个孩子都是千年莲花的种子，孩子需要成长，父母需要静待花开。

因为，你越催促，孩子越慢、越受伤，焦虑的是你，与孩子无关。