每个女孩，都别当下一个“林奕含”

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每个女孩，都别当下一个“林奕含”

文|李清浅  播音|月亮

“别当下一个“林奕含””

来自一读

00:00 15:35

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台湾年仅26岁的青年女作家林奕含自杀了，因为她从13岁就被老师强暴、诱奸。

林奕含长年与这惨痛的经历斗争，16岁就开始看心理医生，还进过精神病院，“反复自杀很多次”，这一次，她终于逃离了这肮脏的人间。

昨晚看完报道后，我久久不能平静。

因为她曾经试图和家人说这些事情，但家人非但不能理解，还觉得性教育完全没有必要。

在她的自传体小说《房思琪的初恋乐园》中，有两次房思琪试图与父母讨论性侵和自己的遭遇，但还没有提出就已经被父母所打断。

她还提到有学生跟老师“在一起”，父母的反应是“这么小年纪就这么骚”。

林奕含的悲剧，与家庭和学校性教育的缺失有密不可分的关系。

写这篇文章之前，我犹豫了很久，要不要把我自己的故事写出来，如果写，是要用真名，还是用化名呢？如果用真名，大家会又怎么看我？

经过深思熟虑，我还是决定坦诚地讲出来，让大家当心身边恶魔。

是的，我童年的时候，遇到过林奕含这样的事情。

那年我几岁我记不清了，但我确定我还没有上小学。

那时家里种了两亩多的西瓜，麦收前后，西瓜成熟的时候，就会派我和妹妹去田里看西瓜，免得被人偷走。

地里搭了个小窝棚，可以睡觉，可以玩过家家，我和妹妹经常在窝棚里玩得不亦乐乎，还经常和附近瓜地里的小伙伴一块玩儿。

大人们通常是不在的，他们可能在忙其他的农活。

有一次，我和几个小伙伴在瓜地旁边的空地里玩，这时候来了个伯伯，好像是来割猪草的，他和我们扯了几句闲话，让我们和他一块玩。

我是个喜欢听故事的小朋友，我说，那你会讲故事吗？他说会啊，你想听什么故事呢？

当时我们在一起的应当有三四个小女孩儿，但是其他的小伙伴们显然并不想听故事，说咱们去捉迷藏吧，只有我一个人想听故事。

于是原本割猪草的伯伯就停下来，给我讲了梁山伯与祝英台的故事。

那应当是我第一次听这个故事吧，否则不会觉得那么新鲜，不会听得那么入迷。

他说祝英台男扮女装去上学，喜欢上了梁山伯，她和梁山伯非常要好，梁山伯傻乎乎的，没有发现祝英台是个女孩儿，他们以兄弟相称，一个叫梁兄，一个叫贤弟，后来梁山伯有事要回家，祝英台去送他，两个人依依惜别。

故事讲到这里，我听到的版本就不是祝英台说的“我有个同胞妹妹”了，

而是祝英台亲自告诉梁山伯，自己是女儿身。

你看你看这里，我长得和你不一样，不信，你摸摸。故事里的祝英台说。

然后一只刚割过猪草的粗糙的大手，就伸进了我的衣服里边。

我完全没觉出有什么不妥，我只是安静地在听故事，而且入了迷。

再然后，他说，你看你看，我这里和你长得也不一样……

这时，原本一个已经离开的小伙伴，在叫我的名字，“你过来，快点。”

可能我自己觉得不对劲儿，或者一种自我保护的本能，让我站起来跑开了。

叫我的是一个比我大几岁的姐姐，说：“你干吗呢？”

我老老实实回答：“我在听故事呢。”

她说：“不要和那个人在一起，那个人很坏。”

我懵懵懂懂地，不知道这个姐姐为什么说他“很坏”。

过了几年后，我才知道那天我经历了什么，也知道自己其实很幸运。

如果不是那个姐姐及时叫开了我，很有可能会发生更不堪的事情。

虽然知道那不是我的错，但这依然让我觉得羞耻，感觉自己受了玷污，多年来从没开口说过这些。

还有一次是我读小学三四年级的时候。

有一天中午，我独自去上学，路过一个邻居家门口，他家的儿子迎面走来，突然露出了他的生殖器。

那时我已经懂事了，知道他在耍流氓，我当时的感觉是很害怕很害怕，迅速地跑掉了。

这两件事情，我从来没有和任何人说起过。

因为本能地觉得羞耻，不想讲，也可能是出于自我保护。

但是，我会时不时地想起来。想起来就会怔愣，那种感觉依然是，怪怪的，非常不舒服，甚至有点儿恶心。

三四年前，我给妹妹家的小孩儿买了一套性教育的书，《不要随便摸我》、《不要跟陌生人走》、《不要随便亲我》。

因为妹妹的孩子一直由我父母带，我确定农民出身的他们不会给孩子买这种书，也不会进行性教育。

妈妈当时却觉得很没有必要，因为感觉讲这些书尴尬，其实这些绘本并不是很露骨。

那个晚上，我第一次敞开心扉，和妈妈讲了那段往事。

我说不清那个伯伯的名字，我只能说，是谁谁家亲戚，七拐八绕，我妈终于弄清楚了是谁，然后说：他已经死了好几年了。

听说他死了，我的感觉非常怪异，莫名其妙地心松了一口气。

我不知道他有没有对别的女孩子做过什么，但我可以肯定，有这种癖好的人，应当不会只打过我一个人的主意。

但又一想，如果他还活着，我能做什么呢？会跑到他家里，骂他耍流氓吗，妈妈又会做些什么？又能做些什么？我们要如何面对这段往事，面对那个人？

所以，那天晚上，我和妈妈说，一定要有保护孩子的意识。

因为这么多年了，这两件事，尤其是第一件，依然像一朵小乌云一样，在我心头挥之不去。

也因此，怀孕时，我就很认真地读过儿童性教育专家胡萍老师的《善解童贞》，知道孩子几岁进行性教育比较好，其实，让孩子认识自己的性别，喜欢自己的性别，就是最早的性教育。

但也因为这些经历，张小又上幼儿园前，我其实是存在某种担忧的，特害怕他会遇到变态老师，因为猥亵男童的事情并不少见。我知道我过于杞人忧天了，但每次他讲起学校的事，我还是很认真地倾听，努力不放过任何一个信息。

因为我自己曾经有过这样的经历，所以才会这样小心，才会这样警惕。

如果没有性教育，或者这方面的意识缺失，会意味着什么呢？

孩子遇到了这种事情，他都不知道发生了什么，不知道该怎么办，不知道要找父母倾诉，更不知道寻求保护。好比我，是多年后才回过味儿来，发现那个讲故事的人多么邪恶。

不要以为性侵离我们很远，朗朗乾坤，光天化日，你不知道哪个角落里，正在发生丑恶的事情。

前几天，我就给张小又买了三本性教育的书，其中有一本是《小鸡鸡的故事》，一本《乳房的故事》，一本《我是从哪儿来的》。

这几本书让我明白，性教育不止可以提高宝宝防止性侵害的警惕性，还可以让他们正确地认识性、认识生命。

不要让悲剧再重演，如果学校没有提供足够多的关爱，请家长们自己告诉孩子这些。

给孩子进行性教育，首先要端正自己的认识，性并不是一件羞耻或者肮脏的事。

1．不要逃避孩子的问题，问什么答什么。鼓励孩子的好奇心，不要扼杀了孩子的好奇心；

2．孩子既然问了，当场就回答孩子。所以需要爸妈提前储备好知识。不知道就是不知道，但是你可以和孩子一起去寻找答案；

3．一定要用这个年龄段孩子可以理解的语言来解释；

4．不要说“去问爸爸”或“去问妈妈”，不要把责任互相推给对方；

5．性教育没有家长想象的那么难以启齿，孩子不会学坏。

别让你的孩子，成为下一个林奕含，更不要让自己成为无知、寡陋的家长。

如果你也不懂，请主动去学习。因为这样的代价，我们真的真的付不起。

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