来源：环球医学[导读] 医生写科普文章究竟有多重要？对于忙碌的医生来说也许并没有关注太多。写不写科普或许全凭兴趣。然而，近日，深圳市卫计委公众号上一篇导言引发了人们对医生写科普文章的关注。 
医生写科普文章究竟有多重要？对于忙碌的医生来说也许并没有关注太多。写不写科普或许全凭兴趣。然而，近日，深圳市卫计委公众号上一篇导言引发了人们对医生写科普文章的关注。
5月4日深圳市卫计委公众号上一篇题为《把病历体的科普扔了吧！深圳要从规培生抓起，教你写出10W+》的导言，让大家看到了随着医改让患者和医生逐渐下沉基层，医生写科普文章将成为一种新的趋势，对提高患者的就医素质、疾病预防乃至患者管理都将发挥积极的作用。
据悉，深圳市卫计委为了促进住院医师医学科普文章的写作热情和写作水平，举办了深圳市住院医师规范化培训医生的科普写作大赛。在这篇深圳市卫计委公众号上刊登的导言中这样写道：“出门诊：同一个问题每天回答几十遍，多希望有一篇好文章搞定所有人；病房里：总能遇到那些让人扼腕的病人，如果他们懂点医学常识，早点看医生就好了；回到家：长辈们的朋友圈，总是充斥着‘转疯了’的谣言，特别想帮他们全删了，把伪科普号都拉入黑名单；休息时：微信群里医院宣传科又在@你——医院公众号又揭不开锅了，快给点科普素材吧。”
与科普文章写作要求的风格类似，这篇导言以通俗的语气和现实的场景寥寥几笔道出了医学科普文章与医生日常工作的息息相关之处。事实上，由于长期以来医院对医生考核晋升机制和医生主要忙于应付就诊患者的现实等诸多因素的影响，医学科普乃至患者教育工作一直不被一线临床医生所重视。有些医生，不要说写科普，就连晋升职称必须的论文都顾不上写。
医学科普文章不仅被认为是可有可无的事，而且也被认为是学术水平不高，没太大用处的文章。其实，好的科普作品不仅要求医生对医学知识和技能有融会贯通的能力，还要做到“深入浅出”、“通俗易懂”。要做到让非医学背景的读者理解和掌握复杂的医学问题，不仅是考验医生的专业水准，更是考验医生的文字功底。
医生投身科普，反过来可以帮助到自己给患者看病，这样的先例也不乏其人。浙江大学明州医院肾内科主任尤晓青就是其中之一。
尤晓青主任坚持为患者做肾病科普宣教还自费制作了近万张光盘送给患者的事迹早已在网络上传开。这位被同事私下称为“神奇姐姐”的主任只要一有时间她就会给患者“科教”。
尤晓青主任出诊时，每来一个痛风患者，尤晓青总会递上一副耳机，先让患者听一段约10分钟的音频，里面讲的是痛风和尿毒症的关联。
尤主任表示：“有些痛风患者只想止痛，不重视尿酸的控制，这样舍本逐末的做法很危险。”由于门诊无法跟每个病人都做10分钟的科普，尤主任就录制了这段音频，让患者在候诊时，通过听录音自学。
她还录制了视频并制作成光盘，免费发给患者拿回家看。有些患者看过后，又特地赶来多拿几张，带给亲戚朋友。每当这个时候，尤主任都会高兴地说：“说明他看过了，学会了，而且很受用。这类患者的依从性都很好，即使肾功能已经不足一半，我也有信心保他未来20年里不发展为尿毒症。”
尤主任还建了6个微信群，里面有固定患者近600人，“前5个都满了，第6个也快满了，不久又要申请新群了。”
尤主任几十年如一日义务向患者科普宣教只为避免遗憾。她表示：“我见过太多二三十岁就患上尿毒症的孩子，太可怜也太可惜了。”她坚持肾病科普宣教，就是为了避免这些遗憾。
尤主任为科普忙碌着，她的患者依从性和治疗效果的提高以及患者对她的依赖感是对她这些辛勤付出的最好回报。
深圳市开展规培生的科普写作大赛，无疑是让年轻医生从开始就投身科普建立良性医患信赖关系的良好举措。然而，举办大赛固然好，如果我们的医生晋升、评价机制也能包括科普教育的内容，让我们的医生更重视“治疗未病”,把医疗的重心前移，对患者、对医生、对建立良好的医患关系岂不是更好！
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