有了这个公式，写读后感不再是难题

这个寒假你一定读了不少课外书吧，你有没有把你的感受写成读后感呢？如何才能把读后感写好呢？其实它是有公式可循的。

交代+介绍+感受+疑惑

▲首先，简单交代在什么时间，你读了什么书，或什么文章，读的怎么样。

▲其次，概括介绍书或文章的主要内容、简介作者及作品。

▲再次，联系自己的生活实际，结合书、文章的主要内容或感人之处谈体会。　

▲最后，提出自己在阅读过程中的疑惑。

另外，写读后感时应注意以下四点：

第一

　　读后感，既有“读”有“感”，“读”是基础，“感”是结果，“感”从“读”中来，“读”得透彻，“感”得才深。“读”时一定要认真，弄懂作品的主要内容，理解作者要表达的思想感情。边读边做读书笔记，把自己感受最深的内容记录下来。

第二 

　　写读后感重点是写“感”而不写“读”，因此，在写读后感时重点应放在“感”上。有的学生写读后感时，大量的笔墨在介绍书或文章的情节、场景，凡是自己认为有意思的段落都写下来，到最后才寥寥几笔写感受，有的甚至仅剩一句“读了这本书或文章我深受教育。”

　　受什么教育了?连他自己都说不清。可是，“读”也不能一点都不写，必要的情节叙述还是要写的，你为何有感而发?必须交代清楚，这样文章才有理有据，即：“读”和“感”要有机结合。

第三 

　　写读后感一定要联系自己的生活实际写，书或文章当中的某一个情节或某一句话触动了你的心灵，你才有感而发。

　　而这个“情节”或“一句话”正是你学习、生活中引以自豪或亟待解决的问题。如果离开了自己的生活实际何谈感受?你的感受只有放在你的生活实际当中，才有说服力。

第四

　　读一本书或一篇文章，由于个人的阅历，水平以及掌握知识的程度存在差异，所以不可能句句理解，处处共鸣，

　　有疑惑是正常的，敢于提出自己不同的见解未必不是好事。

　　这一点有则提出，无则可免。