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写作难，这是孩子们学习语文公认的一大难题，也是老师教学的一大难点。想写好作文，对于孩子的内在要求是会思考和善于观察，对他们的行动要求是勤阅读、勤积累、勤练笔。 其实对于每个孩子来说，最基本的阅读和积累方法都是很容易学到的。但如何把所积累的内容牢牢记住，并转化为自己的知识、在合适的时候表达出来就不太容易了。 作为一名资深的语文老师，我见过很多学生，平时的摘抄和阅读都完成的很好，但写起作文来还是老生常谈，没有思想和特点。这样的作文空洞平凡，没有吸引力。那么如何将积累转化出来，就是重中之重了。每个孩子都有自己的特点和思考问题的态度，帮他们打开思路打开口、手，这是我最努力做的事情。 在我的公益课上，我给孩子们讲过用思维导图去构思作文和组织语言、文章结构。就是通过一个核心的点，去散发出枝干，引导孩子们把自己脑中和情感中能挖掘的东西挖掘出来，把自己的特色展现出来。而且，我还会穿插一些小的语言组织技巧，让孩子们的语言更丰富和有特点。这就是今天我要分享给大家的十个“妙招”，通过这些妙招，老师和家长们看到了孩子明显的进步。 下面请家长带着孩子把以下十点内容看一看，找时间练一练，相信会有很大收获！另外，我长期从事于中小学教育研究，如果家长在孩子的学习、教育上存在难题，或者需要任何学科的学习资料，您都可以与我交流！ 那么今天就分享到这里，“高效”学习的秘诀在于好习惯和好方法。孩子学习若是缺乏兴趣、记忆不佳、找不到方法、作业拖拉、偏科或有别的问题，家长都可以与老师通过微信进行交流，如下：
让我们携手帮孩子解决学习中的困难，切实提高孩子学习能力和成绩！ |
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