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亲子陪伴，的确是一个很“抓人”的话题，如今的70、80、90后家长，大多意识到亲子陪伴对于孩子成长的重要。 如何陪伴，如何高质量地陪伴？这其中的学问太深了。2017年5月9日上午，伍罡老师在武汉海豚传媒总部为130多位年轻的妈妈、爸爸及准妈妈、准爸爸做了一场两个多小时的专题讲座，受到现场听众的热烈欢迎，现场气氛空前火爆。 下面是海豚传媒的朋友在现场记录的干货精华。 必须陪伴孩子长大 什么是陪伴 父母在了解孩子成长规律的前提下，给予孩子恰当的回应，同时与孩子相互认同，让孩子的天赋得到充分的发挥，让父母的人格更加完善。这个回应的过程就是陪伴。 父母是第一养育者，父母的陪伴是不可取代的。很多家庭由爷爷奶奶/外公外婆白天帮忙照看，父母下班后回家陪孩子。所以，下班后父母的陪伴就更加重要。“陪伴”不是“陪着”，陪伴需要心灵的交流，而不只是地理位置上的陪着。 陪伴会收获什么 孩子发育健康的人格 + 父母修复缺憾的人格 人格：是指一个人整体的精神面貌，是具有一定倾向性的和比较稳定的心理特征的总和。人格是广泛的概念，它包括多个层面，是早期生活经历中形成并随着时间而延续下来的模式。人格包括了性格、习惯性行为, 是基因与环境交互作用的结果，包括了情感和认知两方面的成分。 人和人之间最终极的较量，是人格的较量。而一个人核心人格形成的时间是6岁以前。 所以，在孩子6岁以前人格形成的重要阶段，亲密关系的建立，父母角色的陪伴至关重要。 如何陪伴孩子长大 了解规律，是高质量陪伴的前提 陪伴孩子，养育孩子，首先要了解孩子；了解孩子成长的规律，了解教育发展的规律，了解社会发展的规律。伍老师将这一观点幽默地总结为： 熟悉规律：料敌在先是享受 一知半解：仓皇应对是忍受 不懂规律：无计可施是难受 违背规律：倒行逆施是“怪兽” 遵循儿童心理发展的规律，首先要了解孩子成长的时间轴。 0岁以前（胎儿期）：我要快乐 胎儿在母亲肚子里的时候，就已经开始通过母亲感知世界。心理学研究表明，母亲对一个胎儿是否接受和认同，接受是无条件的还是有条件的，这些信息都会存在婴儿的潜意识里。胎儿时期对母亲的不信任，会留在人的潜意识中，在以后的人际交往模式中重复出现。 所以，母亲怀孕时需要具备两种能力，缺一不可： ①身体能力：我的身体能够怀孕和分娩； ②心理能力：我的心理能够在第一时间把自己调整到完全奉献给初生儿。 0-1岁（口唇期）：我是好的 这个世界上没有婴儿，因为婴儿是不会独立存在的，看见婴儿，一定看到婴儿的妈妈。孩子仰望妈妈的脸，看到的是孩子自己。和婴儿进行眼神、语言交流的时候，妈妈是乐观向上的，婴儿必然积极回应；妈妈是抑郁低沉的，婴儿也必然消极。用爱的眼神和宝宝交流，这大概是最温暖的陪伴。 0-1岁期间，孩子获得快感和建立关系的核心部位就是嘴唇。这个时期的婴儿，用嘴巴探索世界、表达喜爱、缓解焦虑，同时发动攻击。当宝宝见东西就咬，拿到什么都往嘴巴里放，在保证安全的前提下，父母不要过多干预，陪他顺利度过口唇期。 1-3岁（肛欲期）：我挺能的 肛欲期，是孩子独立自主的第一步。 1岁多的时候，婴儿开始对“尿尿”“粑粑”非常有兴趣。对他来说，大便是他身体的一部分，排出大便相当于做出“贡献”或献出“礼物”，而且，通过排便，他可以表达自己对环境的积极服从，而憋着时则表达的是自己不肯屈服。 孩子拉完粑粑，别急着冲走，让孩子好好欣赏一下，他甚至很想用手去把玩他的“杰作”，这些都是非常正常的行为。可以买方便清洗的颜料（在他眼里，颜料和粑粑是一样样的/捂脸），让他去涂涂画画，弄脏衣服了又有什么关系，天马行空的想象力才是最可贵的。要做一个好爸爸/好妈妈，陪孩子一起疯，一起做点“出格”的事情，很有必要！ 肛欲期孩子的想象力和创造力开始萌芽，作为父母，比培养想象力更重要的，是保护好孩子的想象力。 3-6岁（性蕾期）：我是男是女 3岁左右的孩子处于一个性心理发展的特殊阶段，这个阶段会产生性好奇、性骄傲、幼儿触摸生殖器、性别认同混乱等现象，心理学上称为'性蕾期'。父母在这个阶段陪伴要得当，引导孩子的性心理良性发展，否则会产生较为深远的负面影响。男孩女孩的性别认同也会有相应的差异。 第一次认同：与母亲的链接——男孩女孩都一样 第二次认同：学父亲的特点——男孩找父亲，一去不回头。女孩先找父亲回头再找母亲。 第三次认同：女孩学习母亲的女性特质。 6-10岁（潜伏期）：我是对是错 6-10岁孩子成长的关键词：友谊、环境、情绪、阅读。 这一时期，孩子对亲人的依恋程度降低，把朋友置于更重要的位置，对老师说的话几乎言听计从。他们学习与同龄人交往，对大自然的好奇心增强，语言能力进一步提升。他们喜欢观察大自然，喜欢和同龄人辩论，他们像海绵一样吸收着各种知识。这一时期大量阅读显得尤为重要，带着孩子读万卷书，行万里路，让他们体验自然、感受科学，而不是要求他们考试100分。放大孩子的阅读视野，让孩子与书产生链接，是让他们受益一生的宝贵财富，这一时期的阅读会给孩子的小学、中学甚至大学奠定非常坚实的基础。 10-20岁（青春期）：我要做一个和父母不一样的人 青春期：一个非常重要的时期，充满矛盾，它也是重整关系的宝贵时期。 青春期的孩子，最明显的特质就是叛逆。叛逆本身不是坏事，关键是父母如何接受并引导。 青少年因为生理上激素分泌激增，心理上需要独立，充满了原始的攻击性，但是他本身不具备独立的能力，所以这种攻击性非常危险，必须排除。而排除的最好方法就是：父母自愿当做靶子，来释放青春期孩子内部的攻击性。伍老师认为：早叛逆好过晚叛逆，晚叛逆好过不叛逆；在原生家庭叛逆好过在核心家庭叛逆；只有叛逆的父母，没有叛逆的孩子。 不成熟是青少年的本质，青少年的不成熟和不负责任是神圣的，治疗不成熟的药方只有一个，那就是时间。一个坚定有力的，不以报复为目的的，不怀恨在心的，能面对面去迎接青少年不成熟挑衅的成年人，是给青春期孩子最好的礼物。 陪伴孩子一起长大 儿童不是由父母培养大的，不是父母教给他们如何成长，而是儿童自己从父母那里“捕捉”到了成长所需的东西。 ——布洛迪博士 陪伴孩子，是一件奢侈的事情；陪伴孩子，是一件光荣的事情；陪伴孩子，是一件微不足道的事情；陪伴孩子，是一件学问很深的事情。做父母的最高境界是：让我们的孩子尽可能地发挥自己的天赋和潜能，在更高的境界生活。 陪伴不是亲子，只有相互认同的陪伴才是亲子。 孩子把一生中最美好的时光都给了你，不要辜负他。 且陪且珍惜—— 伍罡老师原创家教作品 《妈妈，我要你这样爱我》 一本集可读性、可信性、实用性于一身的好书 八月欢脱上市，敬请期待！ 尊重原创，感谢原创，如有侵权，原作者可随时联系做删除处理。谢谢！ |
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