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01 望子成龙、望女成凤是每个家庭对子女的愿望与期盼。 人人都希望自己的孩子考名牌大学、进国家机关、垄断性央企或升高官发大财。 因而，随时可以听到那些熟悉的声音： “你看张三家的孩子多让人羡慕啊！小时候看起来笨嘴笨舌的，现在已经在北京读博士后了。” “再看看李四家的儿子，人家每次回老家，总是前呼后拥跟着一大群人，说明人家混得就是好啊！” “孩子啊，好好学、争口气、长出息，以后你也考上个清华、北大什么的，咱不当马云也得当李嘉诚。” “咱就要长本事、长能力，以后当大官，不再吃别人的窝囊气！” “现在咱家穷，但爸妈不吃不喝也要供你读大学，别的不图，有个好名声也知足了。” “即使再难也得给你找个好工作多赚钱，到时候，咱也风光风光给他们看看！” “儿啊，你爹妈没文化、没本事，咱家以后就靠你了，你再不努力，咱什么时候能在人堆里抬起头来？” ...... 凡此种种，无一例外不是家长们希望自己的孩子出类拔萃、出人头地。 02 为了实现自己的美好愿望，家长们确实费尽了心机。 他们不管自己家庭经济状况如何，也不管孩子是不是“那块料”，宁肯自己省吃俭用受委屈，熬夜打灯吃剩饭、住草屋、点煤球，也不忘给孩子报各类加强班或重金聘请家教，一言一行都体现着“良苦用心”。 作为父母对孩子有要求、有愿望无可厚非，采取措施提高孩子的学习成绩也理所当然，但并不是有什么样的愿望就能达到什么样的目标，更不是想成为马云或超过李嘉诚就能做到。 一方面，沉重的学习负担和精神压力，使子女苦不堪言；另一方面，物极必反效应，让很多孩子把包袱甩得一干二净——管他呢，爱咋地咋地！ 因此，很多孩子不仅辜负了父母的良苦用心，而是越学越迟钝，越学越疲劳，越长越歪；有的孩子甚至视父母为“仇敌”，与其周旋打游击战；还有的人不仅在碌碌无为中毁掉了自己的青春，而且走上了不归之路。 这些，均与父母的期望值大相径庭。 与现下流行的那句“理想很丰满，现实很骨感”是一个道理。 那么，到底是家长的错，还是孩子们的错？ 03 对很多家庭来说，即使父母付出了万般心血，子能否成龙，女会否成凤，仍是水中月、镜中花。 能成大器者，毕竟是凤毛麟角。 因此，最现实、最迫切的任务还是丢掉幻想，舍弃不切实际的“愿望”，回到现实中来。 家长是孩子最好的老师，对孩子的影响也最大。 孩子离不开父母的培育，但也不乏有些好孩子跟着父母“没学好”、“学坏了”。 尽管不能说有什么样的父母就有什么样的子女，但多数时候也会“八九不离十”。 父母每日怨天尤人，痛恨社会，这也不公平、那也不合理，其子女难免不带着仇视的目光看待周围的事物。 父母在孩子面前交流升官发财“往上爬”的“捷径”，其子女自然会对升官发财、关系网之类的事情感兴趣。 做妈妈的在孩子面前指责公婆这毛病、那缺点，其子女能尊敬他们的爷爷、奶奶吗？ 因此，父母既然是孩子的第一任老师，就应担负起这个“第一任”的职责，从小培养孩子健康的心灵，教育孩子做一个积极向上和对社会有用的人，而不是自私自利、唯利是图。 如果这样，最好少给孩子“加小灶”。 04 培养、塑造好孩子，是一项复杂工程，不是父亲当官儿子就能管事，也不是父母有学问，子女知识就必定渊博。 在济南阳光舜城有这样一个家庭。 夫妻双方都是大学教授，在他们三十多岁的时候有了一个宝贝儿子，在无比欣喜的同时，列出了孩子成长的规划：去最好的幼儿园——最知名的小学——省重点高中——名牌大学——硕士——博士——大学教授。 一步步，完全希望儿子走他们精心设计、复制的那条“光明”道路。 最终，儿子在强大压力下，经过复读，八十年代末终于被济南一所大学的专科院系录取。 父母不甘心，觉得自己是大学老师，孩子连所正规大学都没考上，没脸见人抬不起头，于是在儿子毕业以后，首先想到的，不是让孩子参加工作走向社会，而是继续在家复习读本、考研。 “不工作不要紧，我俩的工资够你吃的，只要你能考上研究生。” 儿子大门不出、二门不入，在自己房间里窝了六、七年，学业没长进，倒是练就了一身玩游戏、吐烟圈儿的“真本领”。 在这种万般失望的情况下，老夫妻如大梦初醒——令儿子放弃复习、寻找工作。 而对一个年过三十、从来没参加工作、几乎与社会隔绝的人来说，找份工作又谈何容易！ 几次应聘失败以后，儿子下定决心，哪里也不去，就宅在家里。 父母于是采取了“断粮、断钱”的封锁措施，“你这个年纪不出去工作挣钱，凭什么让我们养你一辈子！” “我该参加工作的时候，你们不让我出去；为什么现在又逼我找工作？你们不是能养得起我嘛，哪里也不去，就在家里耗着！” 后来，矛盾逐渐升级。 前几年，最终的悲剧是一场血案，在这场血案中，年过七十的老父亲驾鹤西去，儿子也进了监狱。 老太太为望子成龙的教育方法后悔不已，但为时已晚。 05 教育子女，到底什么最重要？ 最重要的只有两个字：得、立！ 所谓“德”，指的是道德、品德；所谓“立”，指的是自立、立业。 德，为做人之本，立，为生存之道。 父母只有围绕这两个字，从小引导、培养孩子，才算得上是教育有方，否则，培养的孩子尽做无德之事，或不具备养家糊口的生存能力，带给父母的只有烦恼，送给社会的只有危害。 首先，即使学问再高、能力再强，对无德之人来说，只能是死路一条。 因为无德之人，不会有善良怜悯之心，不会有诚实信用，也不会有正义、正气。 无德之人必自私。对一个自私的人来说，不仅不懂得感恩、回报，为了自己，甚至可以忘记父母的养育之恩。 如果把自己的孩子培养成一个无德、自私的人，是人生最大最大失败。 同时，让孩子养成坐吃等穿的不良习惯不能自立，以“啃老”为荣，乃家庭之灾。 人可以没有大的本事，但不能没有养活自己的能力。依靠父母、不能自立，又谈何自重、自强、自尊？ 因此，若让子女健康成长，只要把握住“德”和“立”这个根本，就失不了“大谱”，即使不能成为马云、李嘉诚又有何妨？ 社会是个大舞台，在这片广阔无垠的天地上，总有你施展的空间，在这样的空间里，你会有很多个办法生存下去，甚至活得有滋有味、风光无限。 做个好人，做个有用的人，做个能自食其力的人比什么都好，这不正是每个父母所期待的吗？
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