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写作难，这是孩子们学习语文公认的一大难题，也是老师教学的一大难点。想写好作文，对于孩子的内在要求是会思考和善于观察，对他们的行动要求是勤阅读、勤积累、勤练笔。很多家长和老师也经常发现学生在写作时，反复使用一个词，一个词在同一个段落里随处可见使得整篇文章空洞，不传神，因此文章又怎么能出彩呢？归结原因是学生们的积累不够。 其实对于每个孩子来说，最基本的阅读和积累方法都是固定的。但如何把所积累的内容牢牢记住，并转化为自己的知识、在合适的时候表达出来就不太容易了。作为一名资深的语文老师，我见过很多学生，平时的摘抄和阅读都完成的很好，但写起作文来还是老生常谈，没有思想和特点。这样的作文空洞平凡，没有吸引力。 另外我在微信上跟家长交流时，家长总会说道孩子自己积累太难了，主要是因为是孩子不自觉，孩子自己不知道该看什么，所以不少孩子干脆就放弃积累，知道多少是多少。确实，对于学生来说，整理这些知识的途径和方法都有限。那么应各位家长的需要，今天就为大家整理了一些有关语文词汇方面的知识，这篇文章涵盖了小学各类词语，希望对您的孩子有所帮助！ |
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