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最近，很多人被央视推出的一部探讨家庭情感教育的纪录片《镜子》深深震撼，我是带着沉痛的心情看完全集的。
俞敏洪看过纪录片后就说，“这部片子值得中国的家长们看一看，中国孩子的问题，基本上都是家长的问题。中国只要把家长教育好了，孩子就自然教育好了。孩子都是好孩子，就看家长是不是好家长。” 这些家长难道不爱孩子吗？爱呀。爱始终就在那里啊。 可究竟为什么，我们明明深爱彼此，到最后家长和小孩却变成了如仇人一般的关系？ 虽然我们不能把所有黑锅都甩给父母们去背，但父母的确是影响孩子最深的人。诚如片中所说，“孩子是家庭的一面镜子，而家庭是社会的一面镜子。”父母是孩子最重要的老师，却也是最容易犯错的老师。 如何给孩子的心灵 注入温暖和力量 在家庭教育关系中，我们究竟应该如何做才能真正给孩子的心灵以温暖和力量呢？我总结了几点经验，与大家共勉。
首先，我们要学会的就是跟孩子从情感沟通，而情感沟通的第一步是倾听。 如纪录片中的家明，想骑行经过武汉的某条街，父母的反应是“话都没说完就拒绝了”，如果换做我们是家明，不产生逆反心理才怪呢。有效的情感沟通，前提是学会换位思考，站在孩子的立场上考虑问题，听他说完自己的想法，然后态度平和地表达看法。 换位思考是对孩子的尊重，是有效沟通的重要技巧。可以让我们更好地了解孩子，传递我们的观点，同时也能让孩子更容易接受我们的建议和愿望。 其次，就是接受孩子的“失控”。 当孩子一天天长大，终有一天，我们会发现，这个小人儿不知从什么时候开始反抗，于是我们开始害怕，这是怎么回事？引用片中那首诗：
其实不是孩子们感染了病毒，而是他们突然有了自己的感受。而我们对孩子“失控”的焦虑，源于我们对自己的人生缺乏认知，以往我们可以视而不见，而当这件事通过孩子展现出来的时候，却是实实在在不可逃避的“问题”，我们对此担忧正是由于我们对自己的未来缺乏信心。 在很多自信的家长身上往往看不到这种焦虑与恐惧，所以当看到有家长对孩子说，“我说的话你竟敢不听，再敢这样试试看”，我总能从这些父母身上看到源于他们自身的怯懦。
第三，再难，也不要对孩子哭穷。 片中的泽清，由于父母时常以跟他“哭穷”的方式，来激励他努力学习，实现自身价值。谁知这样的方法却造成了负面效果。我们可以看到，泽清的家人属于在社会上有相当成就的人，可能这样的家族会不自觉地传递给孩子一种价值观——要很优秀才能有存在感。 所以当泽清得知摄制组是来自央视的时候，竟然破天荒地同意了去改造学校。由此可见，泽清是多么想要证明自己，又是多么渴望拥有存在感。 有人说，富人传递给下一代的，多是自由、野心、从容、自律与不屈不挠。而穷人遗传给下一代的，多是自卑、短视、暴戾、散漫与轻易放弃。 当然，这里所说的穷和富并不单指物质基础，更多的是精神层面。万万不可把这种心理匮乏感带给孩子。
“不要输在起跑线上”是个伪命题 不知何时起，这句“不要让孩子输在起跑线上”成了一个魔咒，让不少中国家长加入了攀比的行列。我们积极地给孩子报名各种课外班，要有特长更要品学兼优，我们以为这样就能让孩子“不输在起跑线上”。 纪录片中的心理咨询师说过这样一段话，“我特别讨厌那句话，‘不要让孩子输在起跑线上’，知不知道这句话害了多少人，特别是现在只有一个孩子的家庭。这句话其实是在偷换概念，它设定出来人生只有一条路，你必须按这条路去走，似乎这个地方才是终点。真是这样的吗？” 这分明是体育场上的竞争啊，这只有对刘翔是重要的，0.01秒就可以决出胜负，但是孩子人生的竞赛是一场漫长的马拉松，晚一点没什么大不了，在人生这条长长的跑道上，对节奏的把控以及培养持久的耐力才是制胜法宝。 我们为人父母的，不妨平常心一点，记得要拥有一颗“大心脏”。 每一对父母都深深地爱着孩子，这一点毋庸置疑。因为这份爱，我们得以对爱有了更深层次的理解。爱的方式决定了父母与孩子的互动方式，互动方式的不同，成了孩子心理价值观与信念的不同，从而书写了孩子不一样的未来。给孩子一个什么样的未来，你准备好了吗?
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