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学霸妈妈的智慧家教(4)

 信息宝库 2017-05-24


(小编:本文为特约系列文章,作者是一位在读高三学生家长,孩子在省重点高中就读,意志品质特别优秀,常考年级前10名。我们将连续多期推出该家长畅谈自己家庭教育智慧的系列文章,肺腑之言,原汁原味,敬请期待!)



五、抱团取暖的收获(接上期)


1、从小组合作学习中汲取营养


在近期家长会上,孩子班主任强调了尖子生抱团取暖的重要性。无独有偶,我向一位状元妈妈取经时,她叮嘱我要孩子多向同学请教,报纸上今年宜昌的理科状元介绍学习经验,也提到了这一点。这条看似很普通的经验,里面蕴藏着大学问。回顾孩子从初入高中的学习不得法到今天的成熟从容,她成长的每一步都离不开各位学霸的帮助。小遥很有主见,向老师请教问题不多,却特别喜欢学习学霸的经验。

班上一直推行小组合作学习,她加入的学习小组都是随着自己的学习状况的变化而变化的。高一下学期,她感觉自己英语没有明晰的答题思路,理科学习欠方法,而小聪同学思维活跃,英语实力雄厚,就选择和他一个小组。小聪做题速度快,自己完成作业后,就关注组员的完成情况,小遥化学作业中的错误,他总能第一时间指出来。高二下学期,她感觉数学实力不足,又在调整小组时选择与数学高手小卢一个小组,经过一学期的互帮互助,小遥数学有了实质性的进步。在这些团结友爱的学习小组,她进步很快。


孩子班上有一段时间开展每日一题的活动,同学们轮流上去讲,和有些同学边听边抓紧时间刷题不同,每一位同学讲的内容小遥都用心听。小刘讲过一道物理磁场方面的题,她认为题目很有代表性,课后又花时间把该题认真推导了一遍,接下来的月考物理试卷中就有类似的题,很多同学都做错了,小遥却考了106分;小静同学整理了古诗词的各种表现手法,小遥又找她把PPT拷贝过来复习,后来语文考试中,有一种古诗词的表现手法容易被忽略,丢分的同学不在少数,小遥也做对了。有些同学很重视老师讲的内容,不把同学讲的当回事,其实学霸们精心准备的东西,一样很有价值。


2、主动获取其他学霸“宝典”,破解自身短板难题


除了向本班的学霸学习,她还向高年级的学霸请教。高一上期中考试结束后,她发现自己英语和语文答题都没谱,就让托人找2013届文科班英语、语文考得最高的学霸给她介绍学习经验,看她们的笔记本资料本。


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