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原生家庭再糟糕,人生仍有翻盘的可能

 生如夏花222k9b 2017-05-26

为什么说性格不好不是原生家庭造成的,答案在这里 (看视频效果更佳)

你身边有没有这样的人,或者你有没有遇到过这样的情况,当我们在谈论自己身上的一些缺点或者是性格方面的缺陷时,总是习惯性地把责任往原生家庭上推,会说出类似“我脾气这么暴躁,都是我妈遗传给我的”“我这么任性,都是我爸妈惯的”的话。

原生家庭再糟糕,人生仍有翻盘的可能

而当我们在对一个人形成初步的印象时,也会有意无意地扯上家庭的因素,比如说遇到单亲家庭的孩子,首先会想到他人格会不会有缺陷;遇到父母有不良嗜好的,会想他是不是也有那些问题。

所谓龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打地洞,很多迹象都表明,一个人性格的形成跟自己的原生家庭有很大的关系,但是不是意味着原生家庭就是一个人性格的形成的决定因素呢?我看未必。

同样是单亲家庭的孩子,有人长成了社会有为青年,同样也有人成为问题少年;同一个爸妈生出来的孩子,有的性格外向,有的比较内敛;同样是经历过家暴的孩子,有人因为经历过这种痛苦所以特别注重家庭和睦,也有人受不良风气的影响,自己长成了施暴者。这些两极分化的情况,不是片面地用原生家庭的因素就能解释的。

在心理学上,各大学派的心理学家针对决定人格的形成因素做了很多的探讨,比较出名的有先天遗传因素说和后天环境因素说,但这两大学说,无论用哪一个来解释人性格的形成都有失偏颇,所以综合这两大学说的观点,我们才得出比较完善的关于性格形成的结论,那就是:性格是由先天的遗传加后天的环境相互决定的。

具体来说就是,当我们还小的时候,主要受的教育都是来自家庭的,所以家庭的氛围以及父母的一言一行都会对我们产生很大的影响,我们各种为人处世的原则都是从父母那里习得的,这个阶段比较常见的是,父母是什么样的人,孩子就是什么样的人。原生家庭再糟糕,人生仍有翻盘的可能

到了一定的年纪,我们开始上学,这时候除了家庭的教育以外,我们还接受来自学校老师同学的影响,这时候家庭教育的某些缺陷在学校会得到弥补,比如说独生子女在家里可能会比较自我,在学校老师的教育及与同学的交往中可能慢慢学会合作分享等。

当我们离开学校走入社会,除了受来自原生家庭的影响以及在学校受的教育以外,还会按照社会对我们的期待调整自己去适应社会,比如说你是搞学术研究的,你会让自己越来越严谨;你是做销售的,你会让自己变得更开朗活泼去适应这个角色。

这是人生秩序正常的情况下一个人性格的形成与发展。当然,人生秩序的颠倒或者人生秩序的错乱也是很常见的事,比如说父母离异或者离世,又或者家庭变故本导致应该学习的时候却去工作,这些家庭的流变也是影响人性格的很重要因素。

比如原本开朗的人可能会因为父母的离异而变得敏感,原本懦弱的人可能会因为家庭的变故而变得果敢,这些都是有可能的。原生家庭再糟糕,人生仍有翻盘的可能

总而言之,人是根植于家庭的,所以原生家庭对人性格的影响是很大的,但是并不代表家庭就是性格形成的决定性因素。当我们开始去分析自己的人格的时候,寻找具体的归因的时候,不能完完全全归咎于家庭、归咎于家庭的流变。

如果说,你的原生家庭已经很好了,你要思考的是怎么利用原生家让自己变得更好;如果你的原生家庭可能存在缺陷的,那就想办法从社会环境等其他方面弥补,完善自己的人格。

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