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第一篇《学而篇》 第 1 课：《学而篇》的第一章 一、原文：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋 自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？” 二、译文：孔子说：“学了，又时常温习和实习， 不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很高兴 的事吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，这样的人， 不也是一个有品德的君子吗？” 三、注释： 子：名词，中国古代对于有地位、有学问的男子 的尊称，有时也泛称男子。《论语》书中“子曰”的子， 都是指孔子而言。 曰：动词，文言文中的“曰”字等于现在的“说” 字 学：动词用作名词，孔子在这里所讲的“学”，主要是 指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。 而：连词，然后。 时：副词，意为“在一定的时候”或者“在适当 的时候”。 习：动词，指温习、实习、练习的意思。 之：代词，指代学习的内容。  《论语》读本 - 2 - 不:疑问副词,表反问。 亦：相当于现代汉语的“也”字，副词，表承接。 说：同假字，同悦。愉快、高兴的意思。 乎：语气词，相当于现代汉语的“吗”字，加强 语气。 有：同假字，通“友”字。 朋：同在一位老师门下学习的人相互之间叫朋， 这儿指志同道合的人。 自：介词。“从”的意思。 乐：与“说”有点区别。内心喜为“悦”，喜形 于外为“乐”。 知：了解、理解的意思。“知”后面省略宾语“自 己”。 愠：音ｙùｎ，恼怒，怨恨。 君子：《论语》书中的君子，有时指有德者，有 时指有位者。此处指孔子理想中具有高尚人格的人。 四、体会：本章有三层意思： 1、学习是一件快乐的事情，要“学”与“习”并 重。 2、一个人在社会上有志同道合的朋友才有乐趣。 3、不要强调别人不理解、不了解自己。不去抱怨 别人。 第 2 课：《学而篇》的第二章  《论语》读本 - 3 - 一、原文：有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者， 鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本， 本立而道生。孝弟也者，其为人之本与!” 二、译文：有子说：“一个人要是能孝顺父母，敬 重兄长，但却喜好触犯上级，这样的人是从来也没有的。 一个人不喜好触犯上级，但却喜好去造反，这样的人也 是没有的。君子专心致力于根本的事务，根本建立了， '道’也就有了。孝顺父母、敬重兄长，这就是仁的根本 啊！” 三、注释： 有子：名词，人名，孔子的学生，姓有，名若。 其：不定代词，在这儿可以译为“有人”或“一个人”。 也：语助词，在这儿表语气的疏缓。 孝弟：名词，孝，指子女对待父母的正确态度； 弟，读音和意义与“悌”（音 tì）相同，即弟弟对待兄长 的正确态度。 而：连词，表转折，可译为“却”，“但” 好：动词，喜好。 犯上：动宾短语，犯，冒犯。上，指在上位的人。 者：代词，译为“的人” 鲜：形容词，音ｘｉǎｎ，少的意思。《论语》书 中的“鲜”字，都是如此用法。 矣：语助词，表感叹。可译为“啊”。 未之有也：这是一个倒装句，实际上是“未有之也”。 在古代汉语的句法中有一条规律，凡是否定句的宾语是 代词时，一般要置于动词之前。 务本：动宾短语，务，专心、致力于。本，根本。 道：在中国古代思想里，道有多种含义。此处的道，指 孔子提倡的仁道，即以仁为核心的整个道德思想体系及  《论语》读本 - 4 - 其在实际生活的体现。简单讲，就是治国做人的基本原 则。 为：动词，是。 仁：名词，仁爱。 之：结构助词，相当于现代汉语的“的”。 本：名词，做人的根本。 也者：表判断，构成判断句。这样的句式可译为“某 某是某某”。 四、体会:这一章里，孔子说明“孝弟”的重要性，她 是仁爱之本，也就是治国之本。 第 3 课：《学而篇》的第三章 一、原文：子曰：巧言令色，鲜矣仁。 二、译文：孔子说：“花言巧语的人，装出伪善面 貌的的人，这样的人的仁爱之心很少啊！ 三、注释: 巧言:偏正短语，花言巧语的人。注意:这是一个 省略了中心词“人”的短语.文言文中经常有这种省略句。 令色：装出伪善面貌的人。句式与上面一样。 鲜：形容词，少的意思。 鲜矣仁：这是一个主谓倒装句：主语是“仁”谓语是 “鲜”。这种句式在文言文中也很多。其实，这个句子还 省略了中心词“仁”的定语“这样的人” 矣：语助词，表感叹：啊。  《论语》读本 - 5 - 四、体会：在这一章里，孔子主要是让我们从一个 人的言行人了解他是否有仁爱之心，警告我们不要去当 伪善之人。 第 4 课：《学而篇》的第四章 一、原文：曾子曰：“吾日三省吾身。为人谋而不 忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 二、译文：曾子说：“我每天多次反省自己，为别 人办事有不尽心尽力的地方吗？同朋友交往有不诚实 的地方吗？老师传授给我的学业有没温习的地方吗？” 三、注释： 曾子：名词，人名，姓曾名参（音ｓｈēｎ），孔 子的 得意学生，以孝闻名。 吾：第一人称代词：我。 日：名词用作状语。译为“每日”。如果动词谓语前 的名词不能支配这个谓语，那么这个名词就用作状语 了，这像上节讲的“倒装句”、“省略句”一样，在文言文 中是常见的。 三：副词，多次。 省：动词，音ｘǐｎｇ，自我检查。 身：名词，自己。 为：介词，替。 谋：动词，谋划，考虑，办理等义。后面省略这 个动词的宾语“事”字。 而：连词，表转折，可译为“却”，“但”。 不：否定词，没有。  《论语》读本 - 6 - 忠：动词，尽心尽力。 乎：语助词，吗，吧。 与：介词，和。 交：动词，交往。 信：诚实。 传：动词，传授。这又是一个省略句，省略“传” 的主语“老师”。 习：动词，温习、练习。 四、体会：孔子在这一章强调了一个人要提高道德 修养，完善自己的人格，就应该注重每日都要进行“反 省”，看看自己在为人办事上有不尽心的地方吗？和朋 友交往有诚实的地方吗：对于老师布置的作业有还没完 成的地方吗？孔子的修身就是从这些小事做起。 。 第 5 课：《学而篇》的第五章 一、原文：子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用 而爱人，使民以时。” 二、译文：孔子说：“治理一个拥有一千辆兵车的 国家，就要严谨认真地对待自己主管的工作，并且要恪 守信用，节约费用，爱护下级，按天时情况役使百姓。” 三、注释： 道：动词，治理的意思。 千乘之国：偏正短语，乘，读音ｓｈèｎｇ，意为 车辆。千乘之国就指拥有 1000 辆战车的国。 敬：副词，严肃认真。  《论语》读本 - 7 - 事：动词，从事，对待。此句话省略动词“事” 的宾语。 而：连词，表并列，而且。 信：名词用作动词，讲究信用。 节：节约。 用：费用。 爱：爱护。 人：这儿指部下。 使：动词，使用。 民：名词，老百姓。 以：介词，按照，依照。 时：天时，农时。 使民以时：这是一个状语后置句。“使民以时” 就是“以时使民”。“以时”构成介宾结构，放在了句 子的后面。这种句式在文言文中很多，必须知道。 四、体会：在这一本章里，孔子给人们指出了一个 官员起码应具备的品德和责任。 第 6 课：《学而篇》的第六章 一、原文：子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信， 汎爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。” 二、译文：孔子说：“弟子们，你们在父母跟前时， 要孝顺父母；出门在外时，要顺从师长，要寡言少语而 诚实信用，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。 如果还有余力的话，就用来学习一些文献知识。” 三、注释：  《论语》读本 - 8 - 弟子：名词，一般有两种意义：一是年纪较小为 人弟和为人子的人；二是指学生。这里是用第一种意思。 入：动词，在，或进入。后面省略宾语“家”。 则：助词，表短暂停顿。 出：与“入”相对而言，指外出拜师学习。 弟：尊敬兄长。指用对待兄长的尊敬态度来对待 师长或比自己年长的人。 谨：形容词，寡言少语称之为谨。 而：连词，表并列。 信：名词，信用。 汎：形容词，音ｆàｎ，同泛，广泛的意思。 亲：动词，亲近。 仁：名词，有仁德的人。 行：动词，做事。 力：名词，精力。 文：名词，指文化之事。 四、体会：在本章里，孔子指出青少年应从哪些方 面修养自己。可见是把做人放在第一位，把求学放在第 二位。 第 7 课：《学而篇》的第七章 一、原文：子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其 力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学， 吾必谓之学矣。” 二、译文：子夏说：“对待爱妻，要看重她的贤德 之心来改变只是贪图她的美色之心；侍奉父母，要能够  《论语》读本 - 9 - 竭尽全力；服侍君主，要能够把自己的一切奉献；同朋 友交往，要诚实恪守信用。这样的人，即使他没有学习 过什么，我一定说他已经学习过了。” 三、注释： 子夏：名词，人名，姓卜，名商，字子夏，孔子 的学生。 贤贤：动宾短语，第一个“贤”字作动词用，尊重的 意思。第二个“贤”字作名词，贤德的意思。 易：动词，在此处是“改变”的意思。 色：名词，美色。这一句省略了一个主谓句：对 待妻子。因为在人伦人，夫妻为五伦之首，所谓“有夫 妻而后有父母，有父母而后有君臣，有君臣而后有朋 党。”后文既然讲其他的人伦关系，自然第一句源该首 先讲夫妻关系。 事：动词，事奉。 其：代词，自己的。 致：动词，献出。 身：名词，自身。 吾：第一人称代词，我。 必：副词，一定。 谓：动词，认为。 之：第三人称代词，他。 矣：语气词，啊。 四、体会：在这一章里，孔子仍然强调做人比学习 更重要，做人最主要应在对待妻子、对待君主，对待朋 友这三方面做起和如何去做。  《论语》读本 - 10 - 第 8 课：《学而篇》的第八章 一、原文：子曰：君子不重，则不威；学则不固。主忠信。 无友不如己者。过，则勿惮改。” 二、译文：孔子说：“君子如果不庄重，就没有威 严；即使学习，也不会把学下的东西巩固下来。要以忠 信为主，不要与不及自己的人交朋友；有了过错，就不 要怕改正。” 三、注释： 不：动词，没有。这是个假设句。故在翻译时加 上“如果”二字。 重：形容词，庄重、自重。 则：连词，表承接，那么，和“如果”照应。 威：名词，威仪，威严。 学则不固：这也是一个假设句。则：也，表承接。 不：不可能，不会。 主忠信：这是一个介宾结构后置句。省略介词 “以”字。以忠信为主。 无：否定词，通假字，通毋，“不要”的意思。 不如己：偏正短词，不如自己的人。 过：名词，过错、过失。这句话省略谓语：“有 了”。 则：连词：就 惮：动词，音ｄàｎ，害怕、畏惧。 改：动词，改正。 四、体会：在本章中，孔子提出了君子应当具有的 品德应包括庄重威严、认真学习、慎重交友，过而能改等。 |
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