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、以欣赏的眼光关注学生，以赞扬的语言鼓励学生，以真诚的爱心爱护学生。
、师爱是冬的暖阳，是春的芬香，是夏的清凉，是秋的收获。
、和孩子同快乐，和孩子同成长；你快乐，所以我快乐。
、在学生面前要努力做好教师和亲人的双重角色。
、用爱做雨露，用爱做养料，辛勤耕耘，把涓涓之爱奉献给我的学生。
、一个孩子一朵花，给每一朵花足够的营养，相信他们迟早会开得很灿烂。
、我不是蜡烛，因为我在照亮别人的同时自己也得到充实。
、表扬孩子用喇叭，批评孩子用电话，惊奇孩子的惊奇，理解孩子的理解。
、倾心交挚友，耐心育美德，精心授学业，悉心嘘寒暖。
、只要你有百分之一的希望，我愿付出百分之百的努力。
、尽心，尽职，打造和谐的班级氛围；努力，致力，营造良好的师生关系。
、真正的爱，是源自心灵的泉，汩汩不断。
、真心对待每一位学生，就像对待自己的孩子一样。
、用爱为孩子的成长奠基，用爱为孩子的幸福加分。
、只有我们付出了真心，才能赢得孩子的爱心；只有我们付出了爱心，才能让孩子拥有阳光的一生。
、蹲下身子，你的眼里心里都写着孩子，那是最美的风景。
、疼爱自己的孩子是本能，热爱所有的孩子是神圣。
、尊重和了解学生的个性，是打开学生心灵窗口的金钥匙。
、用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵；用师表潜移人性，用人格默化人格。
、疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。
、真心对待身边的每一个学生，勤察其行，善问其情；爱而不宠，严而不苛。
、每个学生都是一本精妙的书，每翻一次都会有不同的收获。
、用理解赢得理解，用心灵沟通心灵，用人格塑造人格。
、同孩子一起快乐，同孩子一起成长；你快乐，所以我快乐。
、把激励送给学生，它是和风，给了船儿行进的力量。
、就像阳光普照每个角落，就像雨点滋润每棵小苗。
、教做人千辛万苦如春蚕，育精英粉身碎骨似红烛。
、只要将爱的种子播种在学生的心田里，世界才更加美丽。
、用友爱的眼光，启迪学生的心灵；用欣赏的眼光，倾听学生的心语。
、用欣赏的目光关注孩子，用诚挚的赞美鼓励孩子。
、用真诚的心感动学生，用真挚的情激励学生。
、细心观察生活，真情感受童心；练就艺术眼光，表达世间真爱。
、用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵，用人格默化人格。
、将真心耐心爱心链接到孩子的每一页日历中，把热情激情深情倾注于每一个孩子的心中。
、爱护每个孩子，用心去点燃孩子的智慧，把一切都奉献给孩子。
、用爱心、耐心、细心走进五彩的童心世界，筑起孩子心中最亮丽的风景。
、用智慧启迪孩子的智慧，用爱心温暖孩子的心灵。
、静心教书，潜心育人；爱孩子所爱，乐孩子所乐，想孩子所想；真心、细心、留心、诚心；动之以情，晓之以理，循循善诱，滋润孩子的心田；心与心的交流，是从珍惜与善待孩子的每一刻开始的。
、用爱心培育每一株幼苗，用真诚感动每一位学生，用智慧充实每一个灵魂。
、真诚的表扬和及时的鼓励是孩子进步的最大动力。
、爱学生，从心开始；爱学生，由点滴开始。
、教师更重要的是能够随时随地教会学生在合适的时间做好合适的事。
、没有爱心的教育不是教育。有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。爱生如已，教生如子，待生如友。
、以爱动其情，以严导其行，以诚换其心，以志树其人。
、以关爱自己的孩子的爱心来关爱我的学生。
、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培养人类的花朵，绘制灿烂的明天。
、让学生伴随着老师的掌声走向人生的舞台。
、对老师来说最大的快乐、最大的幸福是把自己的精神力量奉献给学生。
、我的学生个个都可爱，人人都聪明，天天都更好。
、以朋友之心换心，以鼓励给予自信，以耐心促进成功。
、严而不苛，宽而不纵，用爱心、耐心、细心陪伴学生。
、以智慧叩击智慧，以真诚融化真诚，以师德潜移人品，以修养默化人格。
、怀揣着一颗爱心，你会发现校园到处都是灿烂的花朵。
、只有真正的用心去爱孩子，孩子才会真正的爱你。
、我的生物课堂要让学生在愉悦中亲近自然。
、严慈并济，教学相长。携耐心与宽容陪你们一起走过花季岁月。
、教师的胸怀是每一个稚嫩心灵停靠的港湾。
、平等对待每一个学生，将爱融入每一个学生之中。
、我永远是你人生的帆，只要你意气风发，我会助你扬帆万里。
、教师爱学生，能把一个民族爱发达了；教师恨学生，能把一个民族恨萎缩了。
、教好每个孩子，把心血和技艺全部献给孩子。
、教育其实很简单一腔真爱，一份宽容，如此而已。
、真心和爱心，是我在你们的天空中飞行的两只翅膀。
、我的双眼关注每一个学生，我的爱心包容每一个学生，于是我便拥有了全世界。
、请相信每个孩子都是上帝牵着手来到这个世界上的，所以请把每一个孩子当做自己的孩子来爱。
、蹲下来和孩子交流，你会发现你的眼里写着孩子两个字。
、用欣赏的目光关注学生，用赞美的语言鼓励学生。
、爱，不一定是惊天动地的，但爱无处不在。
、像爱自己的孩子一样，去爱每一个孩子。孩子的快乐，就是我的快乐。
、慎言笃行为人师表志无悔，春风化雨教书育人心不老。
、兴趣是你学习的动力，爱心是我工作的源泉。
、我不是你最好的老师，你却是我最好的学生。
、我希望自己是一缕阳光，给孩子们带来一片亮光。
、以宽广的心接纳学生、以包容的心对待学生。
、驻守青春渡口的我，最大的责任和幸福就是把你们送到理想的彼岸。
、知识改变命运，教育成就未来，大爱书写传奇。
、用我的专注开启你智慧的世界，让睿智的光明温暖你的一生。
、让爱心洒向贫困生，把宽容带给问题生，将耐心留给后进生。
、真心、诚心、爱心，爱无言，爱有情。
、只有心中充满博爱，才能与学生保持零距离。
、每个孩子都是天上最闪亮的星星，老师就拥有这无限的星空。
、用我的爱滋润你的心灵，你的进步是我快乐的源泉。
、真诚对待每个孩子，将爱融入每个孩子心中。
、以我的爱心赢得孩子的真情，以我的耐心关注孩子的成长。
、以言传教不如以身立教；以智启教还需以爱施教。
、热爱学生，就要细心呵护他们的心灵。让他们接近成功能近在咫尺；让他们拥有梦想如满天繁星。
、用耐心教育学生，用爱心关爱学生，用信心激励学生。
、求真、向善和尚美，这才是真正爱的教育。
、启迪学生智慧之树，感动学生心灵之泉；让行动潜移人性，使师德默化人格。
、用孩子的眼睛看世界；用爱自己孩子的心爱所有的孩子。
、若要学生喜爱你，你就得献给孩子微笑、信任和爱心。
、信任，期待和鼓励，孩子奔向阳光的三驾马车。
、用心点燃孩子的智慧，把一切奉献给孩子。
、教师要用爱心去温暖学生，用高尚的情操去感染学生。
、爱生格言：平等对待每个孩子，将爱融入每个孩子心中。
、同甘共苦、同舟共济、共同成长、共同提高。
、鼓励是灵魂的氧气，要给足学生充足的氧气，让他们自由地呼吸。
、育苗不可无水，育人岂能缺爱，付出最后历程，用爱播撒希望。
、爱学生，就是爱自己的以往；跟他们在一起，就是在重温自己的童年。
、把机会让给学生，把精彩留给学生，把希望带给学生。
、用耐心去教育，用爱心去呵护，用信心去培育。
、左手是严，右手是爱，双手交会，真情交融。
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