字符串排序教案

         

授课对象	高校C语言初学者	授课日期	2017.4.8
课　　题	字符串排序	时　数	1
教学目标	掌握字符串排序的解题思路，并能灵活应用。
教学重点	掌握用if 语句进行字符串排序
难　　点	将字符串排序的解题思路，灵活应用于其它的程序设计中。
教学方法   及教具	教学方法：演示法、任务驱动法 教具准备：多媒体课件、CamtasiaStudio、visual c++
教学过程设计			时间分配
一、回顾并导入       直接提问的方式导入			20s
二、讲授新课 main()  {         char *str1[20],*str2[20],*str3[20];         char swap();         printf("please input three strings\n");         scanf("%s",str1);         scanf("%s",str2);         scanf("%s",str3);         if(strcmp(str1,str2)>0) swap(str1,str2);         if(strcmp(str1,str3)>0) swap(str1,str3);         if(strcmp(str2,str3)>0) swap(str2,str3);         printf("after being sorted\n");         printf("%s\n%s\n%s\n",str1,str2,str3);  }  char swap(p1,p2)  char *p1,*p2;  {         char *p[20];         strcpy(p,p1);strcpy(p1,p2);strcpy(p2,p);  }			240s
三、程序调试			120s
四、知识小结： if语句可用于字符串排序			30s
五、布置作业			15s