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一个人的学习能力，其实就是一个外挂，天生之外的装备。想想看吧，一个人若是需要什么就能学会什么，这简直就是作弊器啊，随后拥有的那可是开挂的人生啊，很可惜，绝大多数人在这一生中，一直处于装备不全，装备落后的状态，谈何开挂的人生？
随着时间的推移，绝大多数人会终究苦恼于自己的确技不如人，谁没有一颗进取的心呢？谁都有，只不过只有一颗进取之心是没用的——绝大多数人穷尽自己的一生，用自己的生命惨烈地证明了这个简单明了的道理。
学了一辈子（准确的说想学了一辈子），最终连基本的学习能力都没有，这才是终生原地踏步的根本原因。我们所说的学习能力究竟是什么呢？如何判断自己的学习能力如何呢？显然，学历不能说明问题——人类史上所有的社会都在教育上并不成功，这不奇怪。
其实可以用很简单的方式判断自己的学习能力。学习能力的进阶，无非三个阶段，或者说，处于不同阶段的人，处于不同的境界：
1、能学会有人手把手教的东西；
2、能学会书本上所教授的技能；
3、能学会没有人能教授的技能；
从这个角度望过去，绝大多数人第一人阶段就不合格——在相当长的一段时间里，即便是那些有人手把手教授的技能都没有学会，没有用熟，没有精进。别掉以轻心，你看看身边多少人连用筷子这么简单的事都一辈子都学不会就知道了，如何用筷子，一定是有人手把手教过的技能，但结果呢？这样的例子很多，比如，用笔写字，好像所有人最终都会了，其实呢？其实很少有人通过刻意练习，让自己的字足够好看，不是吗？
许多年后，大多数人终于反应过来了，有人手把手教是多么幸福的事，可惜当年幼稚，当年无知，越是有人手把手教你，越是逆反，越是不学，结果把自己逆反成了一个笨蛋，一个只会偶尔后悔却完全不知道下一步如何做的没人理的笨蛋。
若是在成年之后竟然还有人手把手教自己，请珍惜。什么叫珍惜？珍惜的意思是说，在这个过程中，一定要认真观察，认真思考，反复琢磨：
-这个技能的重点在哪里？
-有哪些刻意练习是必不可缺的？
-做好的人为什么能做好？
-做不好的人为什么做不好？
-还有哪些地方可以改进？
学会如何使用筷子，其实还真的是个特别好的例子，值得反复审视。
现在有两种情况：
-你自己知道自己确实不会用筷子；
-你自己知道自己能正确使用筷子；
若是你自己不会用筷子，接下来你要看看自己有没有能力达到学习能力进阶的第二个阶段：通过读书、读教程，来学会一项技能；如果你自己确定你自己能够正确的使用筷子，那你现在可以尝试再进阶半步：看看自己有没有能力教会别人正确地使用筷子。。。。。。
我在网上翻了翻，写得最好的教程，居然是老外写的，有文字讲解，有视频示范。你先看看，看看自己能不能通过教程学会？或者想象一下，若是你教别人（比如教自己的孩子用筷子），你应该如何教？最重要的关键在哪里？为什么看起来这么简单的事能难住三分子二的人群？
这么多年来我经常拿这事当例子，用来证明：有很多事情，即便非常简单，都有可能难住一些人一辈子；
这件事还能证明：这么简单的事，绝大多数人居然不会教，甚至连自己的孩子都教不会。。。。。只顾着最后在哪里发脾气，而后无可奈何。。。。。。
如果能够仔细观察，最终找到重点的话，基本教的人两分钟能讲明白，学的人能5分钟学会，随后摆脱一辈子尴尬的事情。
 最为关键的是，如何令下面那根处于稳定状态呢？
-下面那根筷子，跟手一共有三个接触点：两端作为支点；
-大拇指的根部在中间压住筷子，无名指其实是反向用力顶住；
-大多数人败在无名指的用力方向上，这个方向搞对了，下面那根筷子就稳定了；
-接下来就是练几分钟如何用大拇指和食指控制上面那根筷子并夹住东西；
-反复练习，从笨拙到熟练的过程，本质上来看是大脑在建立新的沟回的过程。
那些之前就会用筷子的人，不妨对比一下，你教的方法、路径和重点，和我的一样吗？不一样的话，比我的更有效吗？如果比我的更有效，不妨教教我，我也想有机会提高效率。许多年来，我在教别人如何学习的过程中，顺带帮助了很多很多成年人突然间开始正确熟练地使用筷子这个神奇的东西了。。。。。
有半数以上的人不会用筷子，这说明什么呢?这弄不好说明：这世界上有半数的人，即便手把手教也学不会，因为自己不动脑筋。。。。。在这么小的事情就不动脑筋，更不用提其他事情了。所以想想一下吧，若是无论什么都需要别人手把手教，那这辈子能获得进步的可能有多小。。。。。。首先，那些会了的人不一定有时间，其次，刚才我们也看到了，绝大多数会的人，其实真的不会教，他们也有的时候也懒得动脑子，所以不知道关键点在哪里，而后即便想教，也教不明白。。。。。。
这就是为什么你必须想办法进入第二个阶段（学会书本上所教授的技能）才有可能大幅度进步的根本原因。虽然书、教程，也有质量差异，也有胡说八道的，但这就是考验你能力的地方：
1、你有没有心思和耐心去寻找、阅读大量的相关书籍和教程；
2、你有没有能力甄别书籍和教程的质量好坏；
3、你有没有能力在实践中运用书本中的知识；
很多人没耐心，甚至干脆没动力，于是永远进入不了第二个阶段；还有很多人，虽然尝试着进入第二阶段，可惜，不知道判断标准和依据，于是，不知不觉走了许多弯路，乃至于事倍功半；剩下的少数中的多数，又因为缺乏执拗地执行书本中讲授的有道理知识，而最终只不过是做了无用功。
到了这里，你就可以想象人群中善于学习的人，学习能力强的人有多么的少见。可这还不算完，因为如若你不能进入第三个阶段，你只不过是“略胜半筹”而已，无法做到把别人甩开的地步——你可能不知道的是，其实大多数人别看学习力差，模仿能力却比较强，所以他们只要看到你能做到，就很可能迅速模仿个八九不离十，甚至，整个国家都可能是这样，日本最初期就是通过模仿在一些领域超越欧美的，深圳的山寨精神其实也是这种能力的表现，于是，你好不容易学来的东西别人靠模仿就做到了，很难真正把人家彻底甩掉。
真正让你卓越的，是你必须走入第三阶段：
-你不仅能学会没人手把手教你的东西；
-甚至能学会连书本中都找不到的东西；
1、确定自己有强烈的欲望搞定这个技能；
2、寻找最少必要知识，反复问自己：这事最关键的地方在哪里？
3、马上开始运用、马上开始践行；
4、相信自己一定能够学会，相信自己一定会通过践行而进步；
5、通过记录，量化自己的刻意练习过程；
6、不断总结，不断整理，不断让那些新技能、新概念，在自己的脑子里有清晰的组织与关联；
7、绝对不能与笨蛋斗气，要珍惜自己的时间与生命。。。。。。
如果你是个终生学习者，过了三十岁之后会经常不好意思的——因为你总是觉得过去的自己实在太笨了。。。。偶尔教教亲戚高中数学、物理什么的，就会发现，这么简单的东西，多年前咋就真觉得那么难呢？其实，这是学习能力进步造成的错觉——那个时候，那东西确实就是那么难。
每一次，在你的认知进步之后，你就会发现“不同物种之间的区别”，以及那个区别形成的原因。为什么总是有那么多人说，读那么多书有什么用？因为那个物种从来就没有能力在书里学到过什么，他们是在第一阶段就不及格的物种。无论有多少人认为读书无用，总是有另外一些人在不断的读书——因为这是早就主要通过书籍学习的物种，手把手被教，对他们来说很可能并不高效。。。。。。当然，人群当中还有一僧不吭就成为高手的人，那显然是打通第三阶段的新物种。。。。。。
我想在我的人生里，比特币可能会成为我最感激的东西。也许人们会认为，“那当然，这个东西让你发财了嘛！”我不否认这一点。但长期以来我内心更感激的是另外一人别人可能完全不在意的点：
它给了我一个学会：1、完全没有人可能手把手教；2、完全没有书籍系统地阐述、教授的东西；
2011年谁都觉得这事“太离谱了”！没有任何一本书，甚至连有点质量的文章都没有，只有一个匿名者发布的白皮书。其中涉及到数学、加密学、拓扑学、金融学、编程、分布式运算、芯片设计、网络管理（事实上背后还有隐含着的政治学、社会学、心理学）。。。。。。其中没有任何一个属于我自己的专业。也就是说，在随后的“一辈子”（七年就是一辈子）里，我相当于自修了一个大学，在金钱和好奇心的刺激下，一路狂奔，步步高潮。。。。。。几年下来，我已经变成另外一个人，虽然相貌只不过是变老了而已，甚至我一直在用的“我进化成了另外一个物种”这个说法，也来自于这段经历。
正如毕淑敏先生年轻的时候让我明白的那样，我知道生命本无意义，但，这段经历生动地告诉我，若是你能把生命中的一段变得与众不同，那自己的人生意义依然非凡——你说我能不感激这么个起初看起来完全不靠谱，后来看起来意义非凡的家伙吗？
幸亏在此之前，我已经在学习的第三个境界里摸到了一些门道。如果我还处在第一个境界，那么即便是很早看到比特币这个东西，我相信这个东西根本不会在我身上发生任何奇迹；如果我还处在第二境界，那么，我可能需要等到2016年之后才有能力懵懵懂懂地从几本书里对它了解个大概。。。。。
（世界还是那个世界，只是你看世界的方式变了，最后的结果就完全不同）
我第一次经历“学会完全没有人教”（第一阶段不够用了），“书有很多但看不懂”（第二个阶段有点用处，但需要挣扎）的场景——也就是说，从第二个阶段跨向第三个阶段的过程——是在自修逻辑的时候。
二十六岁那年，突然发现自己的逻辑很差，突然发现自己事实上并不像之前自己以为的那样“并不笨”，——因为某个阳光明媚的下午，我前后被两个人的两个人的观点震惊到了，前后被他们两个说服了，可到了晚上，我惊讶地发现他们两人的观点竟然截然相反，他们之中只能有一个是正确的，可是，我竟然被他们同时说服了，且自己竟然没有发现。
我吓坏了，第二天，我冲进图书馆，开始找书。找到了“Thinking”这个类别之后，在里面发现一个我之前从来不知道的概念，“Critical
Thinking”，发现里面全是讲如何正确思考的书，挑了几本再版次数多，重印此书多的著名出版社的书开看。其中的一本《Beyond
Feelings》成了我的最爱，最终，这本书也成了我的“人生启蒙书籍”之一。细心的你可能也注意到了，最基本的选书方法论不过是“选择著名出版社出版的、再版次数多的、重印次数多的书”；
然后就发现，虽然书里说得很清楚，实际起来并不容易；此为其一，更为重要的是，想要进阶的话，没有人能教会你，甚至也不可能有人愿意教你。别说没人愿意教你了，你甚至干脆就找不到任何一个能够和你心平气和地讨论问题的人——因为凡事只要逻辑足够严谨，就很可能引发绝大多数人的反感，谁愿意自己被证明想错了呢？谁愿意承认自己不会思考呢？谁在自己被证明思考质量差的时候不会一时恼羞成怒呢？甚至，有几个和我格外亲近的朋友，在我和他们深入讨论问题时差点彻底吵翻——那时候我年轻，他们也年轻，各自都还有很多不完善的地方，也不明白理智才是最好的情绪。。。挣扎了好几年才反应过来，逻辑严谨，思考缜密，研究深入这事，只能靠自己，只能完全由自己操作，甚至连讨论都是耽误事的。
我的好朋友铁岭说过一段话：听大多数人的话，参考少数人的意见，最终自己做决定。
我第一次听到的时候，直接反应就是“唉，高手就是高手，你看，他干脆把最没用、最耽误效率的那个人们以为很重要的讨论给直接忽略了。。。。。。”
我不仅已经告诉你我走过的三个节点，而且也告诉你了每个节点之间我是如何跨越的。不过，我没办法告诉你，你自己到底应该如何完成自己的跨越——因为每个人的路径可能就是完全不一样，适用于我的，不一定适用于你。不过，倒是有一条真理存在：你必须自己琢磨出自己的路径和跨越方式——这恰恰是衡量你能够进入第三个阶段的判断依据。
以后你进入投资领域之后，你就明白了，“自己的路自己走”这么7个字构成的简单句子，首先深刻理解起来并不是那么简单；其次，这是投资的终极原则之一；最后，更为重要的是，看起来简单，做起来难上加难。在第三个阶段里哪怕有过一次成功，后面就开挂了，你就发现你就没什么不敢学的——很幸福；没有什么学不会的——更幸福；学会的东西没有什么是练不好的——不能更幸福了。
思考与行动：
1、你会用筷子吗？——大约三分之二的中国人实际上不会，长期以来都是在凑合着用而已，不会，那你就要学会；会，你就试试能不能做到5分钟内教会别人？教上十来个人，你会对“教与学”的关系有不一样的感悟；
2、过去的这么多年里，有什么事情是你做到了“无师自通”的？如果有，请你认真回忆那件事的方方面面，总结归纳，记录下来，时不时回顾一下，那将成为你的最宝贵财富之一。
3、注意，不要仅因为这篇文章提到比特币你就去买它，不要仅因为最近比特币涨了很多就去买它。。。。。。。你能买的是你确实懂的资产，不懂的，不要投！——这是以后必须认真讲解的内容。 |
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来自： 让你更值钱 > 《通往财富自由之路》
