科学研究：空气负离子对小老鼠体力和智力的影响
摘要??本文探讨了空气负离子对小老鼠学习、记忆、拉力、运动耐力的影响。小鼠每天的空气负离子浓度为300万个/cm3以上的空气中暴露4小时，连续暴露10天，结果表明小鼠的学习、记忆能力及拉力、运动耐力均有明显提高。
关键词?空气负离子；小鼠；学习；记忆；体力。
分类号?Q958.115
?????空气负离子在一定浓度下，对机体产生有力的生物效应，可以提高细胞色素氧化酶，过氧化物酶、超氧化物歧化酶的生物学活性，具有提高人体的免疫能力、抗炎、抗衰老等生物效应（1）。本文探讨了空气负离子对小鼠体力和智力的影响。
1???实验方法和结果
实验分空气负离子暴露组和对照组，选用昆明种小鼠40只，体重18~23克，雄性，随机分成两组，每组20只，暴露组每天进行空气负离子暴露4小时（负离子发生器，负离子浓度距放点窗口30厘米大于300万个/cm3）每天上、下午各2小时，连续暴露10天，对照组用类似的方法进行假暴露，暴露十天后开始实验。
?学习记忆用进式“Y”型迷宫测试，分别测试30次，计算正确的次数为学习成绩。24小时后重复测试30次，计算正确的次数为记忆成绩。测试方法：以小鼠所在一臂为始点，另外两臂中的一臂（随机）亮灯5秒钟后，在不亮灯的两臂通电刺激（35V?25Hz），记录小鼠是否能一次跑入亮灯臂，跑入亮灯臂后，停20~50秒钟重复上述实验（此次以小鼠跑入的一臂为始点）。（2）
小鼠在空气负离子中暴露10天后，对点刺激产生的条件反射较易形成，其记忆保持亦较好，学习、记忆成绩有明显提高，统计学处理有显著性差异。实验结果见表1.
拉力用自制拉力计测定，运动耐力为加1克负荷后的游泳时间，测定方法为：将小鼠尾部夹1克重物，放入水中，以出现缩头及四肢的特异性动作为疲劳，测定从放入水中到产生疲劳的时间，实验时室温为25~30℃，水温为20±℃。
小鼠在空气负离子中暴露10天后，经测试拉力及运动明显增加，且体重也有所增加，以单位体重的拉力来看，增加更为明显，实验结果见表2.
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表1??空气负离子对学习记忆的影响??M±SD
对照组????????n1????????????????暴露组??????n2?????P
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学习成绩?????17.20±2.41??????20????????????19.43±2.65????20?????＜0.01
记忆成绩?????21.64±3.01??????20????????????24.32±3.51????20?????＜0.02
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表2?空气负离子对体力的影响???????M±SD
??????????对照组???????n1???????????????暴露组?????????n2??????P
拉力/g?????????118.70±9.12????20????????????126.41±11.21?????20?????＜0.05
拉力/重力/g/g????3.48±0.36????20??????????????4.09±0.43??????20?????＜0.001
游泳时间/s?????133.21±57.32???20????????????182.73±61.14?????20?????＜0.02
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2??讨论
（1）?学习、记忆能力与脑组织锌含量有密切的关系（3）,动物吸入负离子可使脑内锌含量增高，从而提高其学习记忆能力，文献报道（4）大鼠吸入不同浓度负离子10天，每天2小时，使大脑皮质及海马内锌含量增多。本实验见到小鼠在空气负离子中暴露，其学习、记忆能力有明显加强，这一结果与脑内锌含量增多不无关系。另一方面，神经元环路的连续活动，是第一级记忆的机制，而较长时间的记忆必然与脑内蛋白质合成有关（3），根据导（1-5）大鼠吸入空气负离子，可使神经细胞放点频率增加，且以兴奋效应为主，并发现下丘脑弓状神经细胞的超微结构细胞分泌活动性增高的特点，另一项研究提示吸入负离子促进脑内蛋白质的合成，从而提高了记忆能力。
（2）?拉力和运动耐力是衡量动物体质的一个指标，本实验采用拉力和负荷游泳时间来判断体质的好坏，其指标稳定，重复性好，但受到不同体重的影响，因此本实验同时观察了单位体重的拉力，使这一指标更加稳定。实验发现小鼠经过在HYPERLINK"http://www.gkion.org/"\t"http://www.gkion.org/html/lunwen/_new"空气负离子中暴露，使其拉力及运动耐力均明显增加，这一效应应与机体蛋白质合成增加，酶活性提高有关。是实验提示（1），吸入负离子后使动物生长加速，白红蛋白含量增加，肝脏及其他脏器增加超过对照组，血氧分压升高，并使多种酶的活性增高。
参考文献
（1）李安伯.我国空气负离子生物效应的研究.见：辐射与环境生物物理研究，第一集，中国科学技术出版社，1992：59~63.
（2）王强.低强度超短波对小鼠体制及智力的影响.河南医学研究，1992，1（2）：116~120.
（3）Eccles?.IC.?The?cerebllum?as?a?compute?:patterns?in?space?and?time?.?J?physiol,1973.299:1~32.
（4）康志瑶等.空气负离子对下丘脑神经细胞的作用.见：第三届全国辐射与环境生物物理学学术会议论文摘要汇编，1989：81.
（5）李志民等.空气负离子研究进展（1988-1990）.见：第五届全国辐射与环境生物物理学学术会议论文. |
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