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小说《宝物》阅读答案(2)

2017-06-01  天伦居民...

“其实我那天一看到这个瓷瓶,我就感觉是以前送出去的那个瓷瓶。老教授说,当年我父亲在送瓷瓶之前,找人鉴定过的,说是后人仿造的,知道它并不值钱,可是当时我的家里的日子也不好过,我们还是把它送给你父亲。这些年我们一直愧疚啊,你父亲救了我家两条命,我们却给他一个不值钱的东西。为了这个瓷瓶,我们才在江北开了个分店,就想找到你父亲啊。”
“原来是仿造的啊,那就不值钱了!”顾林说。
“不是钱的事,”老教授说。“我们现在就去见你的父亲,瓷瓶我们也带来了,送出去的东西我们不敢再要回来。这次我找专家鉴定过了,是清代粉彩瓷真品。”
“那值多少钱?”顾林问。
“最少400万。”
(选自《微型小说选刊》2014年第16期)
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.顾林两次接到母亲打来的催款电话,是希望顾林尽快卖掉家里的瓷瓶,缓解家里当时所面临的困境。
B.老教授非常富有商业头脑,所以才坚持到顾林家鉴别古董真伪,他在顾林家里看到瓷瓶,立刻感觉到这是一件真品。
C.当年顾林父亲救人之后,嫌弃瓷瓶不能吃,还易碎,本不想接受瓷瓶。不肯要老教授送的瓷瓶,可见他并非施恩图报之人,不想因为救了别人就接受别人的馈赠。
D .与老教授父子的对话中,顾林介绍关于瓷瓶的往事,补充交代了瓷瓶的来历,更重要的是为了塑造父亲不为名利、高尚无私的品质。
E.小说以“瓷瓶”为题,有深刻的意味。瓷瓶是全篇的线索,贯穿全文始终;以“瓷瓶”为题揭示了小说的主要内容。
(2)文中“他有点心虚,其实他也不知道是真品还是赝品。母亲常对他说,那是你父亲一直为之骄傲的东西……”表现了“他”怎样的心理状态?请结合本文分析。(6分)
(3)请简要分析小说中王教授的人物形象。(6分)
(4)小说中顾林母亲说道:“那个撞了他之后逃逸的人不知道能不能查出来?”是否与小说无关?可否删掉?说明理由。(8分)

参考答案
(1)CE(选C得2分,选E得3分,选D得1分,选A.B不得分。A项,原文中“你怎么有这么多钱?慕青看到几捆钱后,惊奇地问。”可以看出母亲并不知道顾林卖瓷瓶的事情:B项,老教授着急想见到瓷瓶,是因为想尽快确定是不是自己送给恩人的那个;D项中,“更重的是为了塑造父亲不为名利、高尚无私的品质”过度拔高。)
(2)①他对瓷瓶的价值心存疑虑,不知道瓷瓶的真伪。②弄不清它的真正价值,担心卖了低价。③有但矛盾。瓷瓶记录着父亲的荣誉,他不愿意卖;但父亲住进医院急需用钱,他不得不卖。(每点2分,共6分,意思对即可)
(3)①知恩图报,王教授在被救后,为寻找恩人而到江北开设分店,用30万元买下被认为是赝品的瓷瓶。②诚信待人,王教授一直因送给“赝品”瓷瓶而愧疚,知道瓷瓶的真正价值后毅然把瓷瓶送回。(每点3分,共6分,意思对即可)
(4)与小说有关,不能删掉。(1分)①从情节上看,撞人之后逃逸与前文顾林着急出手瓷瓶紧密相关,补充了小说的情节,使故事情节波澜起伏,又耐人寻味。(3分)②与后文老教授父子知恩、感恩形成鲜明对比。更有利于塑造老教授的光辉形象。(2分)③从思想内容上看,瑕不掩瑜,虽然有不负责任的逃逸者,但像老教授这样有感恩情怀的人还是主流,弘扬了社会正能量,丰富了作品的主题。(2分)


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