当你不是在学英语时，你才学得最好！

当你不是在学英语时，你才学得最好！

2017-06-02 罗玲 罗大伦博士

我在国外学教育学时，侧重第二语言教学，所以后来带孩子，关于学英语，从最初就坚持用新的观念，而不是让她再像我小时候那样去学。具体做法在过去的文章里写了（我的新书《妈妈强大了，孩子才优秀》中有），这里再次强调一下。

我的女儿现在三年级，英语和真正好的学生当然还有很大差距。她听力很好，现在刚开始能阅读简单的内容，拼写只是跟着学校在学。她小时候听我讲了一些绘本，后来听英文小说音频。前些天他们学校有个英语比赛，我找来小升初的英语题给她看，其中选择部分，虽然没学过语法，但基本凭语感都能选对。中学程度的听力理解题，比如给个短文，听后做选择题，也能做对。我觉得，有这样的听力基础，就是学会一半了。以后的任务就是，学语法，保证自己生成的语言很规范；同时提高所接触语言的难度，逐渐能读写更复杂的内容。

想再次分享的几条学习规律：

1

找有趣的、真实的素材，让孩子关注语言的内容。

孩子是否喜欢英语，在于他最初接触的素材是否有趣。对于幼儿，看一些简单的动画片、看苏斯博士的绘本等等，就是很好的学习。家长多尝试，不要想着如何“学”英语，而是给他分享这些有趣的内容。当孩子是在关注这些内容时，这个素材对他来说就是有意义的、有用的、有情感的，这时他的大脑有更多部分参与了进去，他的学习效率最高。我们都说，语言是用会的，他这时就是在使用这种工具。孩子们从不觉得这是在学英语，他只是单纯地想获得乐趣！

其实中文的阅读也是一样的道理。很多家长问，怎么让我孩子爱看书？我想，很重要的是，您要找到让他喜欢的书。

现在她大一些了，看、听英语，不仅是获得乐趣，还有知识。她想了解更广阔的世界，看到更多见闻和思想。

实际上，我真的觉得，随着孩子长大，他们将有越来越多的趣味和知识，是要通过英文来获得的。我会一直让女儿持续地接触中国传统经典，同时，也会让她大量接触英文世界里的内容，从现代小说、影视娱乐、媒体资讯，到文学经典、专业学术领域的内容。满足乐趣和求知欲，如果只靠现代中文，大概会感觉比较单调吧。

2

学习的顺序：听、阅读、说、写。

就是，以大量的输入为基础，有了这个基础，有基本的语感后，再一边学一些语法，一边练习语言输出，即说、写。当然，如果在国外环境，或者国内有好的双语环境，听、说往往可以同时提高。把学英语分解成：学音标、学词汇、学语法、做考试题，就是比较低效的做法。这样学，往往孩子所接触的语言素材是不真实的，碎片化的、无意义的。

中国很多英语教师，因为长年大量这样教学，自己的英语水平都很难保持好。我觉得真正好的英语老师，一方面要能够讲清这些教学中的考点，同时要坚持自己接触真实英语，保持基本的语感，也随时拓展眼界。这样，他们的学生才会真切感受到语言的魅力。

3

孩子接触的素材的难易程度要适当，太难太简单都不好。

学任何事情都是这样，当任务难度是恰当的时，学习的进步最大。这个我过去讲过很多，理论就不赘述了。需要提醒家长的是，有时家长在选择素材时，只考虑难度，又忘了第一条：内容的趣味。比如，孩子年龄比较大了，家长觉得他英语程度不高，选的素材在语言程度上是相符的，但内容上过于低幼，小猫小狗的，完全不能引起这么大孩子的兴趣，那他自然不会喜欢。想，给成人看的英语书，也有零起点水平的呢，所以总是可以找到内容和语言难度都合适的。

另外我自己的体会是，对于10岁以下的孩子，他们学习语言的能力都很强，可以给他升级幅度大一些。我给女儿讲完一页三行字的绘本，之后，直接就讲校园小说，她也接受得很好。校园小说听了很久，直接给她听《哈利波特》，我没讲，她也能听懂很多。她因为对故事内容有兴趣，所以可以对听不懂的内容有很高的容忍度，不会焦虑。当她听完第四集后，再听第一集时，她说又能多听懂很多。

事实上，在反复听的过程中，她自己已经可以总结出一些生词的意思、词语的多种用法、甚至其他语法规则。哈利波特没给她讲，主要是我没时间。后来发现，这也锻炼了她自己去猜测、分析、总结规律的能力。所有好的语言学习者，都要有能力根据语境进行猜测、归纳出规律（也就是词语用法和语法）、并练习创造性地生成自己的话。

4

语言学习与年龄

学习语言与年龄有关吗？虽然理论不一，我自己的想法是：当然有关！

学前期的孩子，对语音和语言结构都更敏感。小学阶段的孩子，逻辑思维能力增强，理性分析、理解能力都更好了，也会帮助学习。孩子们都喜欢有趣的内容，也更敢于尝试。如果有交往对象，他们口语提高更快，因为他们见面就是朋友么。当然不希望家长太焦虑，非得几个月就每天使劲听英语。孩子的成长是要全面发展的，不必那么急，每个阶段都有其他大量内容。只是家长从他幼儿期就记得让他随时接触着，就可以了。我感觉，生活中看到的英语好的家长，都对孩子的英语学习不是很用力，因为他们不觉得英语难。它只是一种工具。

简而言之——端正动机、遵循规律，就会事半功倍。

这些规律其实过去那篇也写过。（就是这篇：别让孩子的英语学习再走弯路了！）我给孩子讲过的绘本、看过的影片，在那篇文章里、我的新书里，也都列出来了。我猜很多朋友都希望我直接给甩个链接、搞个团购，但目前我还没精力做彻底的资源整理工作，另外，我想，如果家长自己也都能参与进去，做一些搜索、研究，或许能找到更符合自己孩子兴趣和程度的素材。

最后，跟大家分享两个学习外语的视频，希望您能从中受到启发。

加油！~~