向孩子学习,是成年人真正成熟与睿智的标志。 伴读|2017年第39期 来自中国网教育频道 00:00 06:31 点击上方即可收听本期朗读音频 社会上流传着一种说法,叫作“富不过三代”。 这只是一个教育失败的现象,而不是真正的发展规律。 对孩子不可过于迁就,而要有坚定的原则,这看起来似乎有些不近人情,实际上恰恰是对孩子发展的保护。 卢梭说,一旦孩子知道你可以随他摆布,他就变成了你的主人,这一下全都完了。全完了就是父母没有原则、没有理智了,就像船儿失去了舵。
现代教育需要金钱,但光有金钱堆不出现代的教育。身为父母仅仅有爱心是不够的,必须审视自己的爱是不是真爱,也就是说,自己的爱是不是有利于孩子的独立生存,是不是有利于孩子养成健康的人格,是不是有利于孩子获得真正的幸福。 这是每一个父母都需要交出答卷的。 什么是真爱? 以功利的目的来表现自己的爱,或者说要孩子以好好学习作为条件来交换对孩子的爱,这些都不是真爱。真爱是没有条件的。 所谓真爱,就是把孩子当成真正的人,尊重其人格,满足其需要,引导其发展,而不求私欲之利。 真爱,就是真正对孩子有益的爱,是以孩子为本的爱,而不是功利的爱,不是让孩子拿高分数和好名次来交换的爱。 只有真爱,才会让孩子刻骨铭心,终身受益,而功利的爱极有可能引发危机,成为一种教育隐患。 父母生育了孩子,就有了爱的责任,这爱的唯一目标,应该是把孩子培养成一个健康的人,一个全面发展的人。 因此除了学习,孩子的成长还要注意体魄、品德、人格等方面的培养。单一注重学习的教育,培养出来的孩子并不能真正适应未来的生活,因为他们的独立性、动手能力、与人交往与合作等方面的能力不强。 我们一直所说的“高分低能”这个词正好能鲜明地形容这种缺陷。还有人认为“高分低能”是独生子女的通病,把原因归结为“独生”。 事实上,任何一个孩子,无论是独生还是非独生,作为“自然人”来到世上,并没有本质的差异,而是在后天的社会化过程中,由于父母的教育和环境的影响,才形成了不同的人格品质和能力。
现在许多父母认为,独生子女有一个毛病,就是懒。 有的孩子五六岁了还不会自己穿衣服,上小学了还不会收拾书包,上中学了还要妈妈梳辫子……孩子的懒是天生的吗?回答当然是否定的。 孩子的懒是后天养成的,因为许多孩子的事全由大人代劳。在许多父母看来,孩子的唯一任务就是学习,学习好是成材的唯一条件,而劳动是孩子的负担,参加劳动必然影响学习。 孩子的学习父母不能代替,而孩子的劳动,哪怕是自理性劳动完全由父母来承担了。
另外,在父母的眼里,孩子永远是孩子,总要在父母的呵护之下才能长好。孩子扫地怕他扫不干净,孩子洗衣服怕他洗不干净,孩子搬东西怕累着他,孩子烧水怕烫着他,动辄嫌孩子笨,动辄就不耐烦。 能干的父母经常说:“小毛孩能干什么?别给我帮倒忙,不用你插手!”正是父母的替代、保守的心理让孩子失去了劳动锻炼的机会。你说,长期下去孩子能不变懒吗? 有一种陪伴,叫不孤读。 ○ 寻找朗读者 ○ 只要您爱,我们就提供平台。 如果您喜欢朗读, 愿意为大分享有价值的文章, 也许您就是我们的下一个朗读者哦! 扫描上方二维码,可加小编微信 更多福利等着您! ▼ 【欢迎在下方留言评论】 请输入标题 bcdef -作者- 孙云晓,中国青少年研究中心研究员、家庭教育首席专家,中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长,北京师范大学兼职教授。曾被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。 -朗读者- 冯超,著名播音艺术家,山西人民广播电台《山西新闻》、《全省新闻联播》主播。 请输入标题 abcdefg 小编推荐 音频制作:实习生 罗敏 文字编辑:王晓霞 排版:刘昌 设计:实习生 周继凤 中国网教育频道出品 本文摘自孙云晓教授的《五元家教法》,浙江文艺出版社出版。转载须经中国网教育频道授权,并注明来源,违者必究。 |
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