|
小学英语是一个不断积累和提高的过程，成功是永远属于最先掌握了正确方法的人，只有找准自己的学习方法，才是真正的好的学习方法，成功不可以复制。 ”在我上小学四年级开始接触英语时，我的成绩很不理想，常常因为不能记住单词备留下来记单词，也因为课堂上回答不好老师的问题而被罚站，老师说我再加都没有复习。我也没有其他办法，只有拼命追赶，直到有一天，妈妈不知从哪给我收集到了单词表，我一看全都是考试中常考的单词，也就在妈妈的监督下开始了记忆单词的艰难行程。 最开始我记不好，只有想办法向老师寻求方法，老师告诉我需要运用语音来记，我也看不懂音标，于是专门上了小学英语音标班，在那里我完成了所有音标的学习，学习音标的过程开始是异常艰难，有很多次我都要开始放弃了，可我还是没有放弃。 也就是在这样的坚持中，我实现了学习大逆转，不断地记单词，吃饭的时候也在想着单词，睡觉做梦也在记单词，慢慢地，不知不觉中，通过这次经历，我承受了很多压力，然而我的成绩也迟迟没有得到好转。 在成绩最差的一次我只考了45分，妈妈简直就要哭了，怎么努力了这么长时间，记了单词，又忘，忘了又记，什么办法都想了，可最后还是没有效果，我心也凉了。直到微信里的老师告诉我，要坚持到最后，不到最后一刻绝不认输。我又开始了单词记忆，按照微信里的老师所列的单词表进行记忆，一遍一遍，慢慢地，我开始找到诀窍了，这也才明白课上老师所说的，根据读音记单词的奥妙！在最近一次考试中，我终于爆发了，全班英语第一99分，也完成了我的逆袭，终于可以笑得这么灿烂了，感谢妈妈，感谢微信老师！”  听完了这个我一个学生叙述，大家也都为这位同学最后通过自己的努力，实现最后的超越而欣慰，她妈妈是通过微信添加的我，我是一名专注于中小学记忆力的老师，近期在网络公益课上会介绍如何实现一天记300个单词的“奇迹”，学习的根本能力在于记忆，记忆了知识才能理解，所以我们需要采取一些有效方法提高记忆水平，迅速记忆所学知识。 争对学生单词方面薄弱情况，老师今天总结了一些单词表，家长一定要为孩子收藏起来，方便孩子复习。此外，我专注于中小学教育，如果家长您有任何关于孩子学习上的问题，或者是需要其他学习资料，都可以通过文末的方式与我交流，我会一一为您解答。          |
|
|
