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看完这套书,我才知道什么叫给孩子“高质量的陪伴”

 存在与思维 2017-06-05


自从有了孩子,书单君就有个特别强烈的感受:一切对孩子的教育,都始于家长的自我教育。因为想当好父母,要学的东西实在太多了,我不用细讲,相信宝爸宝妈们也都有同感。


所以,今天书单君想再为大家推荐一套,我最近读到的有关家庭教育的好书:《真正的蒙氏教育在家庭》




“蒙氏教育”是个啥?


有些“书米”可能对“蒙氏教育”并不陌生,这是一套由意大利女教育家玛利亚·蒙台梭利(1870~1952)创立,并以她的姓氏命名的教育方法,是欧美最受欢迎的幼教理论之一。



创立百余年来,它培养出了众多的杰出人物。比如,Google创始人谢尔盖·布林和拉里·佩奇、亚马逊创始人贝佐斯、微软创始人比尔·盖茨等世界名人就都曾受益于蒙氏教育。




能培养出这么多知名大咖,“蒙氏教育”为啥这么厉害?


其实,蒙台梭利教育理念最特别的地方,就是她对“教育”关系的颠覆性理解。


在大部分人的观念里,大人教,孩子学,这是天经地义的事。因为我们觉得孩子就像一个空瓶子,等着大人往里灌注知识和技能。


然而蒙台梭利却认为,这是完全错误的。孩子不是空瓶子,而是有自发的生命力,对周围环境有很强学习和吸收能力的个体。而且,在特定的年龄段,孩子对某些行为规范或感觉会变得很敏感,进行针对性的引导会事半功倍。


这里有两个关键词:


一是“自发生命力”。它说明相比等待被雕刻的石头,孩子其实更像植物的萌芽,他们有向上生长、开花结果的天性;


二是“环境”。既然孩子有内在学习驱动力,难道家长和老师就可以放手不管了吗?不是的,但我们的重心应该从雕刻孩子、让孩子长成我们希望的样子,转到当一个协助者,给孩子创造好的环境,让他吸收到阳光、空气、水分、养料,长成他自己。



教育理论没有绝对优劣,但书单君不得不承认,在最初接触到蒙氏教育的理念时,我就被深深打动了。在我看来,它真正尊重了孩子的天性和自主性,给了孩子发展的自由。


事实上,在传到中国的十几年中,蒙氏教育理念已征服了大批的中国家长,许多早教机构、幼儿园也跟风打上了“蒙氏”的旗号。


不过,书单君知道,国内正规的蒙氏园每月学费都至少在7000元以上,每年十几万的也很多,以致于很多人以为,蒙氏教育就是贵族教育。


其实,蒙特梭利教育的初衷恰恰是推行“平民化”教育。只不过在国内,蒙氏园大都是私人创办,因为教育资源偏少,教师培训周期长费用高,加之需要专门的教具和场地布置等,成本较大,这才导致收费普遍偏高。



但是,如果“书米”们理解了上文所讲的蒙台梭利教育思想,就会明白蒙氏教育其实不等于“贵族教育”、甚至不等于“幼教”,它是一种方法和理念,应该是一天24小时、一周7天都在进行着的。


早教班会下课,幼儿园也只有3年,那谁才能给孩子不间断的蒙氏教育?


答案很明显,就是从孩子出生起便与他朝夕相伴的父母!


今天要给大家介绍的这套《真正的蒙氏教育在家庭》,它的英文原版书名其实更清楚地表达了同样的意思:Real Montessori Education Starts at Home 真正的蒙氏教育从家庭开始




把“蒙氏教育”带回家


有“书米”可能会说,听起来很美好,可我不是老师,也不懂教育,怎么在家里给孩子创造蒙氏的环境?


《真正的蒙氏教育在家庭》的独特之处就在于此。


这套书完全没有繁难的理论,而是把日常物品变为帮助孩子感受环境、提升心智水平的游戏道具,把家庭生活的场景变成了融合蒙氏教育理念的游戏。


家长无需费心准备,随时都可以用与孩子游戏的方法寓教于乐;孩子也只会觉得自己在游戏而不会意识到是在学习,兴趣自然大了很多。



举个栗子

你有没有想过,和孩子的晚间散步其实就能成为一场游戏。


比如,吃过晚饭,可以带孩子到小区的花园或者附近的公园走走,问问他是否发现天黑之后,我们的影子和白天不一样了?或者,有没有闻到和白天不同的气味?又或者,听到草丛里窸窸窣窣的声音了吗,那里为什么会发出这种声音?


回到家之后,你可以鼓励孩子把散步时的所想写成故事,或者画下来。


在这个游戏里,我们引导孩子运用多种感官感知环境的过程,就体现了蒙氏教育的特点。而游戏的用意,是启发孩子认识世界的方法。因为科学研究不就是发现问题、收集线索、讲述故事、得出结论的过程么?



再举个栗子

启蒙孩子的数学思维,一定要用火柴棍或者算盘吗?未必。家里的任何物品都可以成为数学游戏的道具。


比如,当你和孩子回到家,在鞋橱前换鞋时,你可以说:“鞋子太乱了,我们来整理一下好不好?”鼓励孩子对鞋子进行归类,无论尺寸、颜色、样式,按什么标准归类都可以,只要孩子有自己的理由。


在孩子观察、触摸、摆弄鞋子的过程中,锻炼的是他把物体分类、发现规律的能力,这是数学的基础。



除了这些结合场景“顺势而为”的玩法外,书里还有很多专门设计出的游戏。


比如

有个角色扮演游戏叫“变变变”,是让家长和孩子一起扮演人或物品。


无论演什么,孩子都要仔细观察这个人或物品的特征。尤其在扮演无生命的物品时,必须展开想象、搞清楚物品的工作原理,两人一起扮演时,还涉及到换位思考的意识。



书单君还特别注意到,家长在这些游戏里的作用,完全体现了蒙氏理念的“协助者”角色。


比如孩子给鞋子归类时,可能会出现一些奇怪的归类标准,家长一下子理解不了。


但这个时候不要否定孩子,而是问孩子这么分类的理由,鼓励他讲出自己的想法。


适合中国家长的教育实操书


把日常生活变成教育游戏,这办法是不是很实用?


整套《真正的蒙氏教育在家庭》,就是由这样的200个游戏组成的。它们被分为数学、探索、沟通、语言四类,帮孩子造就思维力、认知力、合作力、表达力



为什么是这4种能力?


因为在蒙氏教育理论中,思维、认知、合作、表达就像地基,支撑着更外显的能力楼层。


思维能力决定了孩子是否能够独立思考,是否有缜密的逻辑帮助他作出判断和决定;




认知能力是孩子知识学习的基础,它决定了孩子对这个世界的了解程度;



合作能力决定了孩子是否能与其他人很好相处,在这个社会立足,它也是情商的体现;



表达能力则是社交的基础,它决定了一个人能否被他人理解和接纳。



在这4种能力的共同作用下,孩子才能处理好自己与世界、自己与他人的关系。



构建出这样完备体系的人,就是这套书的作者,被称为“国际幼教教母”的纽约大学教授白玛琳夫人。



她是一位有着50年经验的蒙氏教育工作者,曾担任美国蒙台梭利协会(AMS)会长,而且还多次在中国举办巡讲,介绍真正的蒙台梭利教育法。


她说:“真正的蒙氏教育发生在家庭中,每一天,每一刻,这是最重要的事情。我用一生的时间,帮家长理解孩子,让孩子充分发展,成为完整的人。”



这套《真正的蒙氏教育在家庭》,就是她将实践半个多世纪的蒙氏教育精髓浓缩,把理论化繁为简,更适合中国家长。


它可以作为父母引导2—10岁孩子成长学习的实操书,对3—7岁的孩子效果尤佳。


很多家长最头疼的,就是孩子太过调皮,甚至不懂规矩、做事不专注。而蒙氏教育理念强调的规则、秩序、敏感期,恰恰对中国式家庭的任性儿童非常有效。


按照书里的游戏指引,我们完全可以在家庭里给孩子创造出蒙氏教育的环境,让蒙台梭利教育像汽车引擎一样,给予孩子持续一生的内驱力。



在教育孩子这件事上,书单君多少是觉得有些惭愧的。


因为工作很忙,平时我能和女儿、儿子一起玩耍的时间并不多。周末、节假日倒是能和他们一起过,但我故事讲得不好,游戏也只会那么几样,所以总发愁该怎么和孩子们深度交流。


和我有同样苦恼的家长,应该不在少数吧?



“高质量陪伴”这个说法近两年比较火,大概就是因为说出了很多家长的内心期望。


但这个词的重点其实不在“陪伴”,而在“高质量”。孩子不仅仅需要你和他待在一个房间,他更需要交流、启发以及父母用心的引导。


这套《真正的蒙氏教育在家庭》给了我们许多有意思的示范:


我们可以在等公交车时,和孩子玩“踩影子”的游戏,让他注意到光影现象;


我们可以在为孩子换睡衣时,和他聊聊“睡衣有没有爷爷奶奶”,聊聊过去的人们睡觉时穿什么,启蒙他的历史意识;


我们还可以与孩子一起收拾行李箱,让孩子体验不同形状的空间利用率,建立对立体几何的感性认识。

……




与孩子相处的每一分每一刻,我们其实都有机会帮他多打开一扇认识世界的大门,多给他一点心灵的启发。


这一切,全看我们是否用心了。


印度哲学家克里希那穆提有段话说得很好——


今日,人们只有受到严格的训练才能成为律师或医生,然而奇怪的是,他们却能够身为父母而不必接受任何教育,以为无需教育就能胜任此项至为重要的工作。


所以书单君一直觉得,在教育孩子之前,最该得到教育的,是孩子的父母。


而且,我们还必须比孩子成长得更快一些,当孩子2岁时,我们要学的是当他四五岁时应该怎么做,这样才会游刃有余,出现了问题也不会茫然无措。


所以,《真正的蒙氏教育在家庭》其实是一套给家长的教材,不止适合已经有了孩子的朋友,也适合各位“准爸爸”“准妈妈”。


因为干好家长这份工作,和其他的职业一样,你准备得越早,合格和优秀的可能就越大。


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特别提醒:《真正的蒙氏教育在家庭》为套装4册,16开本,每册176页,原价192元/套,书单“书米”优惠价145元/套(节省47元)



本篇为广告,由书单君采写。

商务合作,请发邮件至:gulimedia@126.com。


给孩子真正高质量的陪伴!

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