“毛笔书法的章法”讲座

 

毛笔书法作品的章法

                        

                                           

                                源自网络链接：深圳市石岩公学书画院   李汉宁    

 

 关于学习需要解决的两个问题：
     1、学书法要从小开始才行。
     我认为：年纪不是问题，基础不是问题，主要是要：
    （1）敢写
    《胆大是书法的开始》，这是上学期石岩公学朱文彦校长在少年书画院练字给我的启发。这是他第一次提笔写的作品。

 
   

   （2）讲方法
    对于书法，方法是绝对重要的，社会上练书法的人不少，成才的不多，因为法的问题。所以说，一要敢写，二要讲究方法。
    （李老师是在大学时代开始练字，两年后的1987年的作品如下，1988年他取得了省级书法家资格，2005年取得国家级书法家资格，并取得书法专业副教授资格，2006年，《高等师范书法教学成果》获得中国书法最高奖——兰亭教育奖。）

 
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、学什么？行楷。
    学毛笔字的行楷，它的运笔方法和钢笔书法的方法相同，可以说会毛笔行楷的就会钢笔书法，会钢笔书法的就能写毛笔行楷。学钢笔可能受坏习惯的影响大些，但学毛笔，你如果没有写过毛笔，因此坏习惯基本没有。

 

 一、作品的形式名称
    1、中堂
    用整张纸或者小于整张纸，但按整张纸的长宽比例切割的，作品外形比较饱满的。

 

2、条幅
    条幅也叫立幅、直幅、立轴等，它是直摆的，比中堂窄，通常大约用整张纸直对开，或者一半稍宽一点。

 

3、横幅
     尺寸与条幅相近，为横摆。

 

4、扇面
     形如扇子。

 

 

 

 

  5、对联
    形如条幅，但比条幅窄。

      二、通篇布局

    定好形式，定好纸张进行创作或者练习，首先要考虑：作品内容的位置和四周留边的大小。
    1、四周留边 
    不留边的作品使人产生拥挤的感觉。
    （1）中堂作品相对方正，四周留边一样。
    （2）条幅作品，上下留空比左右略宽，而且上宽下窄（天宽地窄）。

          （3）横幅、扇面作品，左右留空比上下略宽。
    2、作品的内容：正文、落款、印章
    这三个方面的份量从大到小依次为：正文、落款、印章。

    因此创作时，从形状的大小要求：落款的字等于或者小于正文的字；印章等于或者小于落款的字。

 

  三、正文的书写方法
    1、正文的格式
    （1）横成行、竖成列
    用于工整的字体：如篆书、隶书、楷书。

 

 

（2）横无行，竖成列
    用于运动、潦草的字体：如行书、草书。

  

 2、正文的打格方法：
    （1）可以用笔画格（钢笔作品画格用红色画、配黑色墨汁书写为好）。

（2）也可以折叠纸张（钢笔作品不可用折叠方式）。

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、 正文的书写要求：
    （1）书法作品的字序多为从上而下，行序从右到左。
    （2）印刷法中开头空两格，以示段落分明，而书法作品开头一般从顶格开始写。
    （3）书法作品通常可以不用标点符号。
    （4）印刷法每个段落另起一行，但书法作品可以连段书写。多首诗作品中可以连接书写。
    （5）书法作品重于艺术表现，可以使用繁体字，但一幅作品中不能繁简混合。   

    （6）书法作品为了艺术美化的需要可以使用异体字，有时可以多笔少笔，但必须是古代名家作品中出现过的字（这些字被认可）。
    （7）印刷体字形多用仿宋体为主，字的大小均匀、方整，而书法作品的字有大有小，有长有短，有正有斜，在正方格内书写时不可撑满格子，以免透不过气。
    四、落款的方法
    1、落款的内容
    （1） 详细：正文的出处  书写时间  作者姓名  书于  地点
    如唐杜牧诗山行  丁亥年冬李汉宁书于石岩公学
    （2）简省：李汉宁书 或汉宁
    2、落款的位置
    在正文的旁边。
    不能与正文齐平（落款相对于正文是次要的，不能与正文平起平坐）。

    3、落款的字体
    通俗易懂的书体（比正文书体年代较后的书体)。

 

 

    4、书写正文为不易认识古文字如篆书、草书时，要有解释文字，解释文字用通俗书体书写，作为落款的内容来安排。

    五、印章

    1、名章 刻有姓、名、姓名、字号等，盖在名字的下方。

    2、闲章 盖在作品之中，能常在作品的开头两个字之间要盖闲章，起引首之用。