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作者：兰海，中央电视台少儿频道《成长在线》栏目特邀专家；《父母世界》等杂志特邀专家。著有《孩子需要什么》《超级育儿师》等著作，如有侵权请联系删除。  很多人会说，孩子太小了，带他们出去旅行，他们能记住什么？其实，这是我们对孩子们的误解，也许对于一个五六岁的孩子来说，等到十多岁的时候他不记得了，但对于他在接下来一年的成长绝对意义非凡。 每年要去一个陌生的地方，这是我对自己的一个要求，也算是一个规划。这个习惯似乎从小就有，一直持续到现在。直至今日，我每年都会和孩子们一起去一个陌生的地方，对我来说，用学习的方式来旅行已成为一种传统，而它的意义在于自己的成长。 带着孩子，了解世界，接受不同  世界越来越小，我们几乎每天都在和陌生人打交道，都在熟悉各种的第一次。孩子们身处的世界已经成为了一个家庭，科技让我们的国籍变得模糊，让通讯变得快捷，让我们不得不适应各种多变的社会环境。所以，孩子们的将来必定是和各种国家不同文化背景的人在一起工作和生活，所以，了解整个世界也成为了他们的必修课。 世界有太多的内容需要我们去熟悉和探索，绝对不仅仅局限于学习他国的语言。语言只是一种工具，比它更重要的是学习陌生的文化与历史，他国的人文与生活。所以，孩子们和我一起品尝其他国家的食物；熟悉交通路线和公共标志；欣赏形式各异的建筑；体会种类不同的宗教现象；体验和陌生人的相处；适应各种气候状况；甚至是那里空气中弥漫的不同味道。 到一个陌生的地方，总会听到孩子们这样的话，这个和我们那里不一样，这个一样，也总会比较，什么地方好，什么地方不好。我们在这样的比较中睁大了自己的眼睛，扩张了自己的毛孔，也扩展了彼此的胸怀。 当我们看到的世界大了，才能更加宽容，才能更加坦荡。实际上，接受彼此的不同，尊重相互的差异已经成为“了解世界”的重点。 旅行前，语言文化培训是必修课  每次到一个陌生国家之前，我们都会和孩子们一起进行长达一周的培训，其中包括语言、文化、当地情况和摄影技巧。印象很深的是去意大利之前的一个月，我让孩子们阅读相关书籍，并且通过培训，让孩子们对文艺复兴有了基本的了解，和孩子们一起分享了卢浮宫的神秘和拿破仑的传奇。简单的语言培训让孩子们可以自己通过海关简单的询问，可以让他们自己找到方向，而当地公交行政标志减弱了他们的陌生感。 到陌生的国家之后，孩子们开始验证之前获悉的资料是否和眼前的一切吻合，开始在陌生的城里使用那些自己熟悉的工具，开始和当地人和事之间有了碰撞和交流，开始需要借助当地人的帮助来完成一件件我们事先策划好的任务。在陌生的城市，一定要融入他们真实的社会。 和孩子们“浪迹”在国外的日子里，总会遇到人问：“你们是韩国人？日本人？” 在他们的眼里，中国人旅游都是在大巴车里的。当我们的孩子们自豪地回答“我是中国人”的时候，我想，不仅是以“语言”为目的的出国活动获得了成功，孩子们的成长机会也趋于多样性，中国父母们的思想也发生着变化。 在这个与世界接轨的过程中，我们的旅行也需要与世界接轨。 生活的广阔决定孩子的视野  每一次到陌生城市或者国家，从学习和成长入手的旅行方式都能有效地帮助孩子们在大脑里构建自己的思考模式，他们知道在陌生的地方需要向哪些机构需求帮助，他们知道如何运用自己的资源去完成任务，而当一个人处于陌生环境下，他的优点和弱点都会显示的异常清晰，这无疑给了我们一个认识自己的机会。 很多人会说，孩子太小了，让他们在七八岁出国，能记住什么？更别说在低幼的孩子了。他们什么都不懂。其实，这是我们对孩子们的误解，通常情况下，我们判断一个人是否获得什么，我们会通过他的表达或者他的改变作为判断的标准。 一个在生理和心理成长期的孩子，他的表达能力不足以让他清楚有效地表达所收获的内容，大人们便容易武断认为，他们年龄太小了，对他们来说没有用，以后都记不得。 也许，对于一个四五岁的孩子来说，等他到十多岁的时候，真的不记得曾经见到的事物，但他们在当时体会到的感觉是深藏在心里的，那种在陌生环境中努力尝试和体验不同人生的勇气，就是从那时候种下的。 哈佛大学的一任校长曾经说过，一个人生活的广度决定他的优秀程度。 从小开始的一种旅程是扩展生活的广度的起点，我喜欢那句话： LIFE IS NOT A DESTINATION，BUT A JOURNEY。（人生不是一个目的地，而是一段旅程。） 孩子的每一段成长，都值得被纪念，如果孩子自己能记录，那就更有意义了。如果你的孩子还太小，那就由你代笔，把孩子和你的成长记录下来吧！ 扫一扫下方二维码，下载同游迹App，晒萌娃就能赢大奖（2000元现金、上海迪斯尼乐园门票、拍立得相机、华为自拍杆等）！
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