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孩子叛逆期的时候是最难管教的，会变得极有独立意识而自主，不听从父母师长的教诲，而自行其是，极大的影响他的学习生活。这个时候，也是父母最为劳心费力的时候。 “叛逆”的心理、行为如果不加以正确引导，会导致孩子对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，无论是对学习还是生活，人际交往都会产生极大的影响。处于“逆反期”的孩子通常对教育者有明显的“反控制”、“对抗”心理。老师、父母越恼火，他们越反感，以至于将叛逆性格发展至极端。如果在这一特定时期家长没有正确的引导孩子，那将会产生很多惨痛的后果！ 一位教育学家根据多年研究得出结论：孩子叛逆期其实并非只有一次，而是多次，应对不同时期的叛逆，也有不同的方法。今天就将这份资料的内容整理分享出来，给各位家长以参考，希望能够有所启发。 第一“反抗”期 2-4岁，鸡蛋碰上石头 追究现象背后的本质，孩子为什么会这样呢？实际上并不难找出原因： 一、我要表达，我有想法 （不了解孩子心理特点的家长便会错误理解孩子的本义，孩子本来说向东，家长理解成了向西，这难免让宝宝不满意，甚至闹情绪了。） 二、家长忽略了孩子的游戏心理 （家长们常常会忽略2-4岁的孩子们有一种游戏心理。当大人们经常制止的事，他们反而会认为很好玩儿。） 三、孩子的“单向思维”不容忽视 (“第一反抗期”的孩子思维是属于单向的。孩子们经常会大脑不转弯，想什么就是什么，不管你怎么劝，总会按着自己的想法去干) 对于“第一反抗期”里孩子们的表现，不管顶嘴也好，还是游戏心理也罢，都需要家长们冷静面对，用不着去和孩子们着急，也不用去焦虑。 建议： 1 走到孩子身边，蹲下来告诉孩子“我需要帮助” 面对充耳不闻的孩子，请家长冷静地走到孩子身边，不妨蹲下来，静静地看着孩子，这时你会发现专注于手里事情的孩子，会逐渐把目光转移到你的身上。抬起头望着你，这时作为家长，当能和孩子进行目光交流，表情交流时，意味着你可以用最简洁的语言告诉孩子你要做什么的时候了。这里要提醒家长一点：尽可能不要用命令的话语，而是用请求帮助的口吻。因为对于这么大的宝宝来说，非常愿意帮助人，甚至他会毫不推辞地愿意接受你的请求。但如果你命令孩子“你马上去干某某事”时，孩子可能会反驳“凭什么是我去，为什么不是你去？”，呵呵，一句话，便会让你哭笑不得。 2 制定家庭规则，少去唠叨说废话 俗话说：没有规矩，不成方圆。在家庭教育中必须要关注规矩，让孩子清楚，规矩是大家都共同遵守的，不是给你小孩子一个人用的。当我们的父母都来做遵守规矩的模范时，孩子便也习惯于遵守了。 在这里郑重提醒家长们：不要唠叨孩子，唠叨孩子会分散孩子的注意力，唠叨会让孩子抓不住重点，唠叨会让孩子不知道自己该做点什么。 用简洁的话，合适的语调，走到孩子身边，在目光交流的前提下告诉孩子，你想要做什么，或者让孩子做什么，这就足够了。 3 巧妙运用注意力转移法应对孩子的单向思维 对待“第一反抗期”，家长无需急三火四地给他们讲道理，更用不着武力来制止孩子，只需要冷静一些，用注意力转移法，将孩子一心想做的事，想要的玩具，或者非要实现的想法给转移了，便可以让孩子顺着你的思路走了。 第二“反抗”期 7-9岁：当矛遇上了盾 建议： 1 孩子是在玩耍中让自发性得到成长的 如果不给孩子充分的自由，过分地加以强制，往往会让孩子心情压抑，不能感受到来自于父母的爱，使孩子人格形成发展受阻。如果家里有这样的孩子，请家长首先要思考一下了，你是否过度地限制孩子玩耍这一天性和自由，如果有，就需要我们的家长赶快解除紧紧束缚孩子自由心灵的绳索吧。 2 培养孩子的学习意愿 家长可以引导孩子做时间成本计算，让孩子明白他用在学习上的时间有多少，花在玩儿上的时间有多少，让孩子在对比中通过效率提高来减少学习时间，增加用在娱乐和玩耍上的时间，这样就会增加孩子对待学习的积极性。 3 发觉孩子的潜能，认真地培养一项优点或特长 对于这个时期的孩子来讲，自由选择或许比毫无意义的强加干预更能发掘孩子的潜能，成人的态度与选择强加于孩子身上往往会受到相反的效果，其结果招致逆反或罢工，以至于关系紧张。 4 父母勇于认错，认真对待孩子提出的批评与建议 家长应该适当倾听一下孩子的批评与建议，必须要态度坦诚，勇于认错和反省，平等地和孩子交流。这种态度的重要性在于“以身作则”的教导孩子，让家长身上的“自我反省”成为最好的诚实示范。 5 给孩子充分的思维与娱乐空间 家长要放给孩子充分的自由，只是在某种程度上加以节制。自由的身心发展是孩子生理、心理年龄同步成长的重要保障。 6 要给孩子正面树立“好孩子”的评价标准 在面对孩子出现的上述现象时，家长必须要清醒地认识到，孩子在道德品质方面并不一定出现什么问题，而是由于教育和引导不力，或者运用错误的教育方法让孩子走向错误的成长方向。 家长一定要重视第二反抗期这一特殊的成长阶段。这时所产生的各种问题，需要家长在家庭教育观念上必须及时进行更新，认真了解孩子的心声，做好亲子沟通的改善，否则，会让在第一反抗期中沉淀下来的问题，再同时带上第二反抗期所产生问题继续成长。 第三“反抗”期 12－15岁：火星撞地球 建议： 1放弃系在孩子身上的束缚，还其自由 2家长要转变家庭教育观念，尊重孩子 3面对亲子关系中的矛盾和冲突，要冷处理 4了解青春期孩子心理和生理特点，理性应对 5家长要多了解时代接受新生事物，破解“代沟”。 6树立良好的形像少去唠叨和指责，榜样示范。 7家长要对孩子个性化的行为特点，正确引导 8家长要用发展的眼光来看待孩子，用心包容 总之，父母要不断改善自己的教育观念，理解和信任孩子，并及时作出正确的引导，和孩子一起渡过人生的重要阶段。 |
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来自： wyk1014 > 《母婴/育儿/教育》
