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说到名著大家都不陌生，课本上经常有名著中的文章，家中也经常会买一些名著。 那么中小学生阅读名著到底有什么用？ 和中考又有什么关系？ 我们又该如何选择？ 首先，名著本身意味着经典，一部作品可能影响一时，但时过境迁，可能很快就会被人们遗忘。但是名著是能经得起时间的检验，经久而不衰的。 其次，名著是文化的传承，梁启超说过作为中国学人，就有必要读一些中国传统经典。 最后，就是写作的需要，梁启超认为，青少年不仅需要阅读必要的名著，还要把有价值的文学作品，格言熟读成诵。这样那些文字就内化为我们的语言，成为写作的材料。 中考语文试题有了新变化，试题要体现社会实践背景和优秀文化传承。名著阅读将是以后语文学习,考试的方向。名著阅读将在大阅读中出现新题型，不容忽视。名著阅读是需要长期积累的。要在中考中取得好成绩，就必须从平时点滴做起。培养阅读积累。 古今中外，涌现了一大批经典的文学作品。这些都是人类重要的文化遗产。初中三年，语文课后书为大家列出了《朝花夕拾》 《童年》 《昆虫记》 《城南旧事》《骆驼祥子》《钢铁怎样炼成的》 《海底两万里》 《名人传》 《培根随笔》 《简爱》《论语》 《鲁滨孙飘流记》这些书在现时代仍具有很强生命力。读后可以针对中考，提高阅读能力，还可以提高语文成绩。一举两得。今天好老师给大家推荐的就是这套《名著导读+名师中考试题训练与解析》丛书3辑共12册。 市面上名著版本这么多，精装版、平装版、注音版、插画版、各种版本眼花缭乱，这会让我们家长在选择的时候很迷茫，什么版本更有利于孩子读懂读透，充分理解名著中的精髓，什么版本更贴近原著，作为家长有时候也难以辨别，总不能全部买回家给孩子读吧。 于是，我们这套书应运而生 《名著导读-名师中考试题训练与解析》12册丛书，一起看看有哪些？ 约请名家翻译，区别于市场的大多数版本，本着对孩子负责的态度，让孩子可以充分理解原著的精髓，充分吸收文学养分。 本套书较齐全地覆盖了新课标推荐书目（共12种）： 《朝花夕拾》、《童年》郑海凌译、《昆虫记》陈筱卿译、《城南旧事》、《骆驼祥子》、《钢铁怎样炼成的》牧野译、《海底两万里》陈筱卿译、《名人传》陈筱卿译、《培根随笔》蒲隆译、《简爱》贾文渊译、《论语》、《鲁滨孙飘流记》郭建中译。 其中，随便看两位译者简介，绝对亮瞎眼。 （1）《昆虫记》 《海底两万里》 《名人传》的翻译陈筱卿1963年毕业于北京大学西语系法语专业。国际关系学院教授、研究生导师。享受国务院政府特殊津贴。国家人事部考试中心专家组成员。翻译出版法国16~20世纪名家名著多部，达上千万字。 （2）《鲁滨孙飘流记》的翻译郭建中浙江大学资深教授，资深翻译家，享受国务院特殊津贴。代表译著有《杀鹿人》 《鲁滨孙漂流记》《摩尔·弗兰德斯》等。曾翻译和主编《外国科幻小说译丛》（50余册）和科幻之路（6卷），并编撰和翻译《麦克米伦百科全书》等大型辞书。现为浙江翻译协会名誉会长。 名家翻译、精选版本，让孩子看到的都是经典！ 中学语文特级教师主编， 一线语文特级教师为您搭建名著阅读与语文中考无缝对接的桥梁。 冯淑娟：中学语文特级教师，先后被评为“科研型教师”“五星级教师”“十佳教师”等。曾被中央电视台聘任为“中学生频道”名师讲堂授课教师，担任《教育科研》和《教育教学探讨》特约编委。现为北京市陈经纶中学语文教研组组长。 老师在书中分享了多年教学和科研的丰富经验及知识成果，给广大师生提供有益的借鉴。 三、教育部、人教社专家任顾问：中学语文的教材编辑专家全程指导-深刻把握名著阅读与语文教学、中考的关系。 顾之川：顾之川，文学博士。任教育部课程教材研究所研究员、人民教育出版社编审、中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长，人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心副主任。主要从事中学语文教育及汉语史研究。 本书的创意、结构、品质等，都得到了专家的指导和认可，并热情作序推荐！ 配备精彩导读：让孩子更有兴趣、采用更科学胡方法去阅读。 读书不能囫囵吞枣，否则读得再多也没用。再者书再好，如果没有掌握一定的阅读方法和技巧，也往往耗时费力，甚至读不明白。孩子难以享受读书的乐趣，很可能导致其厌烦阅读。为了避免这一现象，中学语文教师冯淑娟为每本名著都精心配上了导读，就像给了孩子一把钥匙，用这钥匙打开一本本名著的大门，可以引导孩子啃下大部头，掌握阅读的奥妙，体会阅读的快乐。 精编中考试题：读完名著，再通过精编中考真题及模拟题，让孩子既会读又能考。 语文中考说明重点提出要体现社会实践背景和优秀文化传承。强调阅读能力尤其是借助大量的文本阅读对思维方式进行考察。参考样题中，增加了在生活情境中考察词语运用的样题。这就强调了语言的功能性和实用性，这方面的考虑，指引考生重视传统文化，提高文学鉴赏水平。国家对考试进一步改革，使得名著阅读成为了中考必不可少的一部分，既然已经读完了名著，接下来就要做些考题来练练手了，这套书中的《名师中考试题训练与解析》，是冯淑娟老师多年教学智慧的结晶。试题在精不在多，掌握了这些题目，就间接掌握了名著的精髓。中考的题目，统统拿下，不在话下。 只有好的翻译孩子才能真正感受到书中的精髓，了解作者和写作的背景，知道书的重点，难点才能真正读懂，想要学会如何去阅读一本书，必须有好的阅读方法。阅读名著不仅仅是为了了解它，更重要的是要会灵活运用，运用到生活上，运用到考试上。会读、会考是阅读中的收获，但不是目的。我们的目的是，让孩子真正爱上阅读。 文章来源：网络。本文版权归原创作者所有。
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