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作文和文言文一起，并列为中学语文的两大难题，耗时多，见效慢，费了很大力气也见不到提升，让很多学生头疼不已。 那么该怎样写得一手好作文呢？ 写好作文分4步，每一步面临的问题不同，需要努力的方向也不同。 第一步是写出来，字数达标。 有句老话叫千里之行，始于足下，什么事情都要先开始做，才知道做得好不好，但还有句老话叫万事开头难，一开始迈出的第一步，往往都是最困难的。写作文也是如此。 在写好作文的道路上，最令人痛苦挣扎的就是“写不出来”，面临这一问题的孩子也不在少数，平时不爱写，一到了考试就开始凑字数，一点一点的拼凑，这里一句那里一句，最后终于到了字数线，长舒一口气，这个任务算是完成了。 这种作文，一般都拿不到及格分。 原因也很简单，它几乎都不能算作一篇作文。 这种作文，写的人痛苦，看得人更痛苦，为了理清前后逻辑阅卷老师要来回看好几遍，每看一遍那些不通顺的句子，牵强的字词都会格外的扎眼，最后的分数，也只会惨不忍睹。 这个阶段的学生，最缺少的能力是把事情讲清。无论是道理也好，事情也好，只有表达的欲望，却没有表达的技术，就好像生火做饭，我虽然有食材调料，却不知道先后顺序，做出来的东西只会半生不熟，让人难以下咽。 这时就需要修炼写作能力，走到写好作文的第二步。 第2步是说清理，讲清事。 道理不必高深，事情不必百转千回，只要能把道理说明，把事情讲清，就算是完成。 要想说清理，讲清事，其实不难，首先要勤加练习，只靠每次考试的那一篇作文当做练习肯定是不够的，必须要利用起一切机会来表达，作文练习甚至可以不用纸，不用手，接触到一个作文题目，靠心里来回思量就能够达到练习的目的。 这一步的要求只有一个字：清。 如果你在议论，论点一定要清晰，不跑题，不节外生枝乱人耳目，举例恰当。 如果是在讲事情，逻辑一定要清晰，前因后果环环相扣，时间人物地点起因经过结果等等必要因素不能有太大的纰漏，让人能理清整个事件。 达到了这一层标准，作文大体就可以及格了，但是只能是中等分数，只会低，不会高。 第三步是说理有据，叙事有情 这一步要求作文要有想法和内涵。 一篇作文能不能得高分，要么在于你要表达的观点够不够新颖，够不够打动人，要么看你阐述道理的方式够不够好，文笔够不够卓越，情感够不够丰富。 议论文的例子要新、准、有趣、有深度，记叙文的事件要真、活、有情感、有情绪。只有这样，这一篇作文才能被称作好作文，或者说让它跳出作文的限制，成为一篇好的短篇议论文章，或是一篇好小说。 我们常说，理从阅历中来，情自生活中出，说理有据，叙事有情，是判断一篇作文好不好的重要标准，拥有了丰富的阅历，广阔的学识，能让议论纵横古今，折服众人，体会过生活，深知了冷暖，才能以情动人。 第四步是依题调整，收放自如。 收放自如，指能够在作文过程中知道该用什么，不该用什么，哪些东西可以为自己的文章增色，要加进来，哪些会让整体不协调，要剔除去，做到该精简时精简，该华丽时华丽，能达到这个水平时，就已经是一名合格的写作者了。 作文分数高不高，要看文中有没有亮点，一般的议论文比较程式化，亮点不多，散文和记叙文能够凸显文笔，但是有跑题歪题不切题的风险，虽然如此，作文中能够增加亮点的方法还是有很多的，比如说细节描写。 细节描写一般在散文中运用比较多，比如说我们都非常熟悉的一篇课文《背影》，朱自清先生在写这一篇文章时就是运用了很多细节描写，通过语言动作和神态来勾勒出一个老父亲的形象，让文章生动感人。 我们在写作文的时候也可以借鉴这种细节描写，不用太多，一篇作文有一两处足矣。 在写人的时候，通过神情来传达人物心理，通过动作来推动情节发展，通过语言来渲染气氛，如果能做到这些点，那么这一篇记叙文或是散文就绝对会是一篇有内容有亮点的好作品。 除此之外，我们还可以运用一些比较华美的古诗词，尽量选择生僻一些的，虽然给人感觉有一些卖弄，但是运用到作文里，还是可以加分的，但是切记要运用自如，不要有堆砌的感觉。 在结构上创新，也是增加亮点的好方法，可以通过转换人称来写事，用拟人视角把自己当做一个物来写作文依然是曾经流行一时的方法，比如说《一棵树的自白》《我是天上的一片霾》这种题材，单从结构上就让人耳目一新，只要语句通顺，就可以轻松拿到高分。 在写文章的时候，要学会以小见大，用亲切的事情，表达深刻的道理，文中的故事可以是虚构的，但是要分清自己选择的是哪一种风格，要假，就要假的天马行空，要真，就要真的入情入理，不能让人感觉假的毫无逻辑，真的满是虚伪。 把自己的作文拿给别人看，是提升写作水平的最好方法，不要害羞，也不要害怕批评，文章最终的归宿就是读者，只有在被别人评价过之后，这一篇文章才有存在的意义，作文需要的是评价和欣赏，而不仅仅是老师给的一个分数。 最后，要有自己的文学审美。 这虽然是阅读的要求，但是对于写作来说也同样重要，所谓文学审美就是能够分辩文学作品的优劣，而且知道哪些是自己喜欢的，为什么，是被文笔所吸引，还是被情节所震撼，亦或是对作者的博学感到折服，无论哪一种，都要知道自己最向往的文学作品是什么样子。 在阅读的同时，也要注意学习作家们的写作技巧，并为我所用，看到一个精妙的比喻，想象一下如果是我的话，这里要怎么写，我在作文或者写文章的时候应该如何运用到这种技巧，如何让这个技巧成为我作文中的亮点。 对好的作品要有一种向往，所有的作家一开始都是从看开始的，一直到有了自己的想法，认为其他作家写的东西“我也可以”才开始动笔，作文也是一样，如果有喜欢的作家，可以去模仿，去揣测大师的行文，去体会一下文章背后的重量，博览群书之后自成一派，到了那个时候，作文也就不是什么困难事了。 |
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