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描写景物时只有抓住景物的特点，调动身体的各个感官，找出景物与众不同的地方，巧妙地融入自己的感受，才能给人留下深刻的印象。切忌前景一面哦。如同样是山，广西桂林的山就和山东的泰山的特点不一样，给人的感觉也不一样。 春 温暖、暖和、明媚、灿烂、生机、希望、欣欣向荣、生机勃勃、阳春、孟春、暮春、春色、春声、春风、春草、春鸟、春联、春装、春色宜人、春色满园、春回大地、鸟语花香、百鸟争鸣、春暖花开、春华秋实 夏 酷暑、酷热、滚烫、热浪、燥热、炽热、闷热、避暑、纳凉、烈日当头、夏日炎炎、挥汗如雨、骄阳似火、狂风暴雨、电闪雷鸣、瓢泼大雨、映日荷花 秋 凉爽、秋意、秋高气爽、秋风萧萧、风轻云淡、丰收、收获、金黄、秋菊、北雁南飞、层林尽染、秋色宜人、百花凋零、重阳登高 冬 寒气、寒意、刺骨、阴冷、冰冻、寒气呼啸、寒冬腊月、万木凋零、寒风凌冽、鹅毛大雪、寒梅怒放、漫天飞雪、白雪皑皑、大雪纷飞、千里冰封 风 风 春风和煦、微风拂面、惠风和畅、和风细雨、热风吹雨、狂风大作、暴风骤雨、风起云涌、风急浪高、秋风瑟瑟、凉风习习、北风呼啸、寒风凛冽、冷风割面、风吹草动、风吹枝摇、风流云散 雨 牛毛细雨、 雨声沙沙、丝丝春雨、淫雨霏霏、沐雨栉风、大雨滂沱、雨雪霏霏、雨凑云集、雨似急箭、雨栋风帘、濛濛秋雨、秋雨淅沥 、秋雨缠绵 、雨露滋润、雨沐风餐 池塘 清池、一池碧水、清澈见底、池水盈盈、幽静、一潭死水、碧波荡漾、苇塘、荷塘 校园教室、操场、跑道、垂柳依依、林荫小道、绿草茵茵、安静、喧哗、嘈杂、欢乐、书声琅琅、热闹非凡、洁净、干净、整洁、生机勃勃、生机盎然、春色满园、洒满阳光、环境幽雅、清香四溢、玩耍、你追我赶、欢声笑语、奋发向上、茁壮成长、三五成群、热闹欢腾 春 春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。 夏 小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。
秋 秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是萍果，亮晶晶的是葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出诱人的香味儿。柿子树上挂着一个个红似火焰的小灯笼，像一个个吃饱了的小娃娃，真可爱！菊花仙子也毫不示弱，它们争奇斗艳。有的穿上了紫色的连衣裙，有的穿上了雪白的花裙子，有的穿上红彤彤的衣袍，还有的穿上了金黄的晚礼服。
冬 早晨起来，冬雾迷漫。雾散之后，立即出现一幅奇景，那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊：那落叶乔木的枝条上裹着重霜，宛如一株株白玉琢的树：垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离恍惚置身于童话世界中。
风 夏天的风轻轻的吹过，穿过头发，划过脸颊，好像是迎着阳光在热烈的翩翩起舞似的。 夏天的风是调色师，它一吹，荷花粉了，葡萄紫了，西瓜绿了;夏天的风是小顽童，赤日炎炎时，它无隐无踪，可勤劳的人们刚晒谷子，它却夹着豆点大的雨点跑来了;夏天的风是指挥家，静静的池塘边，青蛙呱呱的唱歌，好像在合奏美妙的小夜曲。
雨 微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴钻到了小草的嘴里，找不到了。雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。雨点连在一起像一张大网，挂在我的眼前。
田野 油菜花旁的小麦绿油油的，一片接一片，绿的像一块碧玉。胡豆苗也长势正旺，开着紫色的小花像一只只蝴蝶在飞舞。雪白的豌豆花那样素雅。燕子在空中飞着，他们时而在天空盘旋，时而成队排成行站在电线上，成为一道亮丽的风景。田埂上稀稀疏疏的几棵大树，也长出了芽苞，开始绽出新芽。
校园 眼中的校园，它很美丽。校园里的花草树木数之不尽。花，总是开得如此的茂盛，色彩缤纷，芬芳艳丽。树的数量不计其数却每颗都挺拔苍劲，活力十足；相比之下，草儿仿佛也不逊色，更是清脆嫩绿。再加上历史久远的老教学楼与新教学楼的衬托下，校园的没就显得天衣无缝了，让人看了后感到心旷神怡。
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