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评阅诗的二十一条标准：
【一】、观主题；大家评阅的时候 ，看看作品的题目跟内容 一致吗？对诗歌主旨的理解需要整体把握，吃透内容间的关系，理清思路，切不可孤立看待。除此以外，还要多留心诗歌中抒情议论的语句，尤其是诗歌的结尾。诗意整体要扣题目，景情都要围绕这个题目展开，不可题目跟内容分家；常常犯严重的毛病就是： 题目是题目， 内容是内容 。大家自己写完了诗 ，一定要检查这个问题。不然，文不对题就铸成大错了啊！这叫什么？叫写跑题了啊！
【二】、格式、标点要规范、齐全；题目格式 《七律 题目 》《五律 题目》《七绝 题目》《五绝 题目》。
【三】、平仄合理 ，尽量用正格 ，尽量不要 拗救 ；注意：失替、失对、失粘；孤平、三仄尾、三平尾；
克蕾雅 2014/6/7 21:43:18
【四】、注意用韵； 1.一韵到底，（即同一 平水韵 韵部） ； 2.韵字不入诗 ； 3.忌窄韵 ：一首中几个韵字不可都是名词，韵字 词性要有变化 ； 4.韵字阴平、阳平要有变化；
【五】、各句首字 平仄比例 4/4 或者3/5；这点也是很多人忽视的地方，诗词的艺术要求不对称就是要有变化，要跌宕起伏，所以 对首字要求 要有变化，也就是平仄交替。
【六】、关于入声字；五律 入声字可以 4个 ，最多五个 ；七律 入声字可以 5个 ，最多六个；七绝 入声字可 3个， 最多 四个。 入声字尽量避免在音节处 最多一两个在音节处。
【七】、注意音节，尾三字尽量没有词组出现；就是说 一句诗 最后的三个字最好不用词组，和填词不同哈 ！填词时候可以用词组的， 12/34/5/6/7 ；/5/6/7尽量不写词组
【八】、起承转合是否清清楚楚；脉络是否清晰。评律诗作业要求大家仔细看看这条：一首律诗八句 、四联。每联的前分句、后分句之间要有衔接性 ，必须有关联 ；但是各句要有独立性，各句完成不同的任务；联与联之间要有衔接性，不可断裂 ，意思要连贯。大家看看下面这首诗，大家来看看起承转合
克蕾雅 2014/6/7 21:44:05
《 七律 登金陵凤凰台》 作者：李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
【九】、看看诗运用的是景+情、还是全是景、或全是情。 景+情有三种情况： 1.先景后情 2.先情后景 3.情景交融 初学者，一般是先练习 先景后情 。
【十】、起句要求兴，合句要求比。我们初写的时候常被老师批合句比的不够；比的不够诗就没有味道。换句话就是写的不够好。起句一定要兴，有诗感；直叙太平淡，让人觉得乏味，当然就不会吸引人。合句最好比，要把人带到无限遐想中去；经验是合句用景来结 比用情来结更可以出漂亮句子。用景来比，容易笔尽意不尽 。。。这个大家在写的时候要有意识的锻炼这点；用个景 来藏着情做 第八句 意味无穷的。
【十一】、注意开头；文章如流水，古代诗歌亦如此。开头往往点题，交代写什么，或者创造氛围，或者奠定基调。要读懂一首诗的开头， 1、要努力联系诗题。 2、是要突出五“何”：何人、何时、何地、何事、何景； 抓住了这五“何”，也就抓住了一首诗的源头，下面的内容无非是承此而来。
3、要体会感情基调。如： 猎猎南风拂驿亭，五更牵缆上空泠。 惯行不解愁风水，瀑布滩雷只卧听。 ----《晓上空泠峡》
【十二】、 起句前后分句不得超过四个景物。尤其是七律字多，很容易犯这条毛病；景色堆积，名词太多；很多同学在罗列名词。写景时不要面面俱到，要突出主要景色，能够展示主题的景是主景。景物太多就画蛇添足了，给人感觉凌乱；再说起句把景物都写了，那下面写什么。得留点啊！
【十三】、承句是否承接了起句；承句是否给转句做好铺垫；转句是否给合句埋下伏笔；承句须扩展起句的主要景色；要扩展起句的主要景色就是承句的作用； 是否为下句做了铺垫。七律，承句的后分句要给转句做好准备；承句的后分句 后三字 要为转句铺垫；这很重要的，要不然转句就不过来 。
转句是最难写的，一定不能跟承句断裂；承句后分句的后三字 要为转句的前分句做好准备；转句用情语感情螺旋上升；转句的后分句第五字要为合句埋下伏笔，是否有断裂的痕迹；这样第八句才会达到高潮，大家慢慢体会吧！注意变化！
如： 野次小峥嵘，幽篁相倚绿。 阿童三尺棰，御此老觳觫。 石吾甚爱之，勿遣牛砺角！ 牛砺角犹可，牛斗残我竹。 -------《题竹石牧牛 并引》
这首诗可分为几个层次？很明显这首诗可分为两层：前两联为一层，描写画面内容；后两联为一层，对画面内容发表议论。如果第三句或第三联仍在写景，那么在写法上往往会有所变化。这种变化的主要表现有：高与低，动与静，远与近，形与声，虚与实，正面与侧面，等等。
【十四】、合句前分句（就是第七句）是否收住前6个句子并给合句做一个相当好的铺垫 ；合句后分句（就是第八句）一定要笔尽意不尽。一定要下足了功夫用最普通的文字写出有深意的句子，要把读者的思维引向句号的后面，去继续思维想象，用最普通的文字写出有深意的句子。
【十五】、承句、转句对仗是否工稳（ 平仄、词性）；切忌“合掌”。合掌有三种情况： 1，一联内用同义字、同一字相对。冒春荣《葚原诗说》云：“对法不可合掌。如李宗嗣 ‘普天皆灭焰，匝地尽藏烟’ ‘皆、尽’合掌。”其它同义字如“犹、尚”、“因、为”
闻”、“知、觉”、“如、似”等等常会构成合掌。如：“谁闻陇水回肠后，更听巴猿掩袂时。”
3，“事异意同”即对偶句中的出句与对句所用辞藻典故虽不同，但两句含义一样或相近。南宋魏庆之《诗人玉屑》曰：“两句不可一意”。如“胡马依北风，越鸟巢南枝”，虽写两种动物，两种神态，而含义均是思乡。梅圣俞《和王禹玉内翰》：“力锤顽石方逢玉，尽拨寒沙始见金。”纪昀曰：“二句亦合掌”。(《瀛奎律髓》)；今人犯“事异义同”的“合掌”颇多，如：“抗日军民驱虎豹，歼敌劲旅战熊罴。”“每借浮云遮丽日，常生迷雾蔽晴天。” “千山披素裹，万壑挂银装。
【十六】、诗句中要有‘动词’把画面活起来；名词不可都在每句的同一位置，以避免句式相同。 【十七】、景色要跟感情绝对配合好；用景色渲染心情，即便是八句都写景，也是为了表现一种情感，喜怒哀乐 其中的一种。也就是说 你所选择的景色 要和你表达的感情 一致；不要写花凋零了，你却很高兴；也不要景色很美，你却忧愁；古代诗歌中的景物描写往往不是单纯孤立的，而是和作者所抒发的感情有着密切的联系。因此，写景物，要善于景中寄情。而景与情之间其关系的表现形式也是多样的，有情景交融、借景抒情、移情入景、触景生情、借景物反衬感情等。
如： 雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。 -----------《东坡》
【十八】恰当用典故恰当的引用或化用前人诗句的写法，会增作品的内涵和文采；理解时切不可“只见树木，不见森林”。“借他人之酒杯，以浇自己之块垒”是这类诗歌的一个共同特点。理解时，应将古人古事与作品的意境和作者的情感结合的是否恰到好处。用典一般多出现在转句。
【十九】、观技法诗歌中的“技法”有很多，主要分为如下三个方面：表达方式：即描写、议论、抒情。尤其要了解正面描写与侧面描写、直接抒情与间接抒情的不同特点。
【二十】注意诗的类别
:从古代诗歌抒发的情感上看可以有：离愁别绪、建功立业、怀才不遇、感时伤世、忧国忧民、热爱自然等； 我们评阅时也一定要注意是咏物诗，还是咏怀诗，还是田园诗。。。
【二十一】、 不求句句好 ， 但求一句精！寻找妙处；古代诗歌的妙处，可以是一个词（有时是“诗眼”），可以是一个意象，也可以是一个句子，还可以是一个情节。找不出啥毛病， 但是也没被读者感动的 ，纯属无味作品 。切忌：读完忘完，不能与读者产生共鸣。起句 先声夺人？承句、转句出彩？如: 明月松间照，清泉石上流。 多美啊！是不是过目难忘啊！合句 笔尽意不尽，余味无穷。
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