宝宝的五大能力发展达标了吗？第一年至关重要！

在生命的第一年中，宝宝以最快的速度成长发育，身体、智力及人际关系能力都快速发展：宝宝学会了抬头、翻身、坐、爬甚至行走；他能有意识地抓握、捡、捏物体；他能听出自己的名字并做出反应，能用动作、表情和声音表达自己的意愿，可以说出第一个词；他开始参加社会交往并表现出自己独特的个性。

生长发育在一定范围内受到先天和后天各种因素的影响，虽然存在较大的个体差异，但都是一个连续的阶段性的过程，遵循了一定的规律。

大运动

大运动方面，宝宝的身体动作发展迅速，最先学会的是抬头，然后是俯撑、翻身、坐、爬、站立和行走。一般而言，半岁以后宝宝就会坐，七、八个月时会爬，到一周岁左右就能一个人独自站立和迈步。

大量资料表明，爬是宝宝动作和智力发展的重要因素。早爬或爬行时间较长的宝宝比晚爬或爬行时间较短的甚至不会爬的宝宝要聪明的多。现在有很多宝宝没经过爬行就直接进入行走的阶段，这对宝宝的动作发展和智力是一个较大的损失。

精细动作

宝宝的手眼协调动作开始出现并初步发展。手眼协调动作是按眼睛的视线去抓住所见到的物体，四、五个月的宝宝能初步完成这一动作，6个月以岁后就能灵活运用了，而且也从大把抓过渡到对捏。

手眼协调动作可以使宝宝用手认知事物，对宝宝的心理发展有着极其重要的意义。

认知

宝宝一生下来就有嗅觉、味觉、触觉和最基本的视觉能力。

出生后两三周，宝宝出现了视觉集中现象，最喜欢看的是爸爸、妈妈的脸、能动的东西。

对一些熟悉的声音能做出反应，听到妈妈的声音会微笑、停止啼哭、寻找等。

随着动作的发展和经验的积累，宝宝产生了智慧的萌芽，逐渐形成了“客体永久性”的概念，即确信不在眼前事物依旧存在，并对因果关系有一定的认识。10、11个月大的宝宝看到妈妈拎包就能判断出她可能要外出，从而提前阻拦她离开。

语言

哭是宝宝最早发生的、也是最明显的发音，出生后不久，宝宝就会发出ei，ou，a，ai等声音，半岁后的宝宝经常无意识地发出类似“妈妈”“爸爸”的音节，这只不过是一种连续的音节，不是宝宝在叫妈妈、爸爸。到10、11个月，说话早的宝宝就能清楚地喊出“妈妈”“爸爸”了。

通过一定的练习，宝宝逐渐学会“再见”“谢谢”“恭喜”等动作，用表情、手势和简单的声音表示自己的意愿。

情绪和社会性

宝宝最早认识的人便是自己的妈妈（或者是直接抚育宝宝的人）。

最初宝宝和妈妈的情感交流是妈妈深情看着宝宝的目光，宝宝也会认真地注视妈妈的眼睛，每次喂奶时宝宝与妈妈的对视是宝宝最大的满足。

当妈妈不断地满足宝宝的食物需要、安全需要和情感需要时，宝宝对妈妈的表情、动作、语言都会做出积极愉快的微笑、“哦、哦”的声音和快乐的“手舞足蹈”！这就是“天真活泼”的反应，是宝宝最初的人际交往的开始。

半岁以后，宝宝更是会表现出对妈妈的依恋不舍之情和对陌生人的拒绝，这是宝宝最初的社会认知能力发展的表现，也是宝宝社会情感的最初步表现。这种表现说明了宝宝已经能够区分熟悉的人和陌生的人，对社会事物具备了初步的记忆力和辨认力。

父母的悉心养育对宝宝的发展有重要作用。最近有关大脑发育及其与行为关系的研究，证明了婴幼儿早期抚养与教育的重要性。这些研究成果重视婴儿的各种经验，并且肯定了父母和抚养者在安排这些经验中的关键作用。婴儿是否同母亲形成依恋及其依恋性质如何，直接影响着婴儿情绪情感、社会性行为、性格特征和对人交往的基本态度的形成。

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