爬行的训练方法

四点跪位训练：

宝宝双手、双膝支撑，父母双手放于宝宝的髋部，缓慢的垂直加压，同时可以向前后方、侧方用力使宝宝的重心移动。

四爬训练：

宝宝双手、双膝支撑，父母于宝宝后面，用手辅助宝宝的一侧手向前，之后用手辅助宝宝的对侧下肢向前，继续辅助宝宝另一侧手向前，下肢向前，反复交替。（如：左手→右脚→右手→左脚）
注意：四爬时，要求宝宝双手能支撑起身体。
训练人员通过辅助患儿的膝部、髋部、踝部，或用玩具吸引等方法训练患儿爬行。

辅助膝部爬行训练：
脑瘫患儿用手和双膝支撑身体，双上肢伸直。训练人员用双手握住患儿膝后部，帮助其练习爬行。

辅助髋部爬行训练：
脑瘫患儿用手和双膝支撑身体。训练人员抬起患儿髋部，帮助患儿练习爬行。

辅助踝部爬行训练：

训练人员位于患儿后方，双手握住患儿脚踝。训练人员诱导患儿向前移动，令患儿先伸出一只手，然后紧接着前移对侧下肢。左右肢体交替进行训练。

腹爬(肘立位)的训练：

患儿先取俯卧位肘部支撑，将玩具放在患儿的前面，然后使患儿膝部屈曲，并用力蹬治疗师的手掌，同时喊“一、二、三”，鼓励患儿自己能够玩玩具，继续做这个动作，把玩具前移，反复做。在训练过程中要注意患儿的头部控制和踝关节的背曲。患儿取俯卧位于条形床上，两肘向前伸直，两手抓住床条，用力向前拉，配合“一、二、三”，利用上肢和腹部带动下肢爬行，再使患儿两肘伸直垂直于床面，手抓握床条，用力向前拉，继续做，在训练时要注意患儿双腿不能相并，如有此现象，可在两腿之间放置毛巾或用手分开。

高爬(膝手立位)的训练：

取俯卧位，两肘、两膝折屈放于腹下，伸直两肘，头部上抬，练习到能够用两手支持上半身体的抬起，两肘伸开，身体向后方移动呈膝手立位样，反复练习，直至能够保持这种姿势。

爬行移动的训练：

取俯卧位时，用双手支撑并把头部抬起，将两肘和两膝折屈在腹下，伸两肘，使上半身支起，然后，将患儿的臀部翘起，屈曲两髋和两膝关节，反复完成此动作，至患儿能自己完成。然后，再诱导其向前、后、左、右各方向倾斜训练。倾斜练习时，要求患儿做到既能支持身体而不致摔倒，又能向前移动。在向前移动时，先使其右手向前伸出、放下，左下肢向前移动。为了增加患儿训练的兴趣，可在前方摆放些玩具或食物，按上述的动作要领，先使患儿被动完成，以后逐渐使其脱离帮助，自己完成爬行移动训练。

爬行训练，不仅能使患儿的上下肢运动变得协调，而且使患儿的运动和姿势显得对称。因此，要正确引导、辅助患儿做爬行训练。