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快要期末考了 这是哪位语文老师整理的资料 真的太赞了

 昵称40342116 2017-06-18

“作文,是语文临时抱佛脚最管用的一项”

在很多家长的眼里,与其花费大量的时间去提升涨幅不大的语文,倒不如把精力分配给更容易得高分的其他学科。

其实不然,语文是一门功能性很强的学科,是所有学科的基础,没有一个好的阅读理解能力,不会分析问题是学不精其他科目的。所以马上就要期末考试了,对于语文的复习可千万不要忽视哦。

大树老师为了让大家更高效地复习,特意整理了一些语文复习的技巧,只需三步就能提高10分,赶紧替孩子看看吧!(赶时间的家长,可直接阅读文末内容)

1

梳理课本

这是最基本的一步,需要孩子花2-3个小时大致梳理一下本学期学到的内容,从宏观上对书有个初步了解,做到心中有数,并尽量把学习的知识进行系统化。

2

复习方法

不可否认,语文的学习是一个长期积累,思考感悟的过程,但是家长也不要过于担心,只要能运用科学高效的方法去训练,语文成绩在短期内有较大上升也并非是不可能的。但不管孩子选择什么样的复习方法,这些问题必须要考虑。

  • 考什么?

所谓知己知彼才能百战不殆,要想高效复习,首先得了解本次考试重点考察的内容,做到把更多精力放在更重要的内容上。

我们班里有些孩子到现在还不知道,默写跟阅读理解哪个题型在前面。这不是能力的问题,而是态度不端正,最直接的后果就是语文会考得很烂。

  • 怎么复习

了解了考试范围和自己对知识的熟悉程度,拟定一个适合自己的复习计划,以提高复习的效率,保持强项,不放弃弱项,做到“扬长补短”。

  • 提高复习效率

期末考试前,老师的课程基本已经结束了,有时候会带着孩子去复习课本,同学们一定要认真跟上,不可三心二意;整个过程不会超过半节课,剩下的时间就要孩子自己安排了,对照前面的计划一步步复习,哪个环节都不能放松。

3

分项复习

基础知识

字、词、句,就是我们常说的基础知识,这一部分是最简单的,基本属于送分题。复习时把课本课后的字词记熟,最好了解一些生活常识,会加分。

集中一个时间,把本册书中所有的生字,可将词语的音、形、义筛查一遍,理出自己的问题,再运用联想记忆或查词典、看注释的方法记住不忘。

句子在复习的过程中要清楚概念,然后固话思路,在平时训练的时候,结合语境和出题形式,优化自己的思路。

  • 词语:

ABB:慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎;AABB:高高兴兴、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火;AABC:栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目;ABAC:人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语。

  • 成语

一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红。

谚语:

一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉;赠人玫瑰,手有余香;朝霞不出门,晚霞行千里;五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

  • 对联:

杨柳绿千里,春风暖万家;四面荷花三面柳,一城山色半城湖;一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱

  • 歇后语:

八仙过海——各显神通;孙悟空大闹天宫——慌了神;韩信点兵——多多益善;张飞穿针——粗中有细。

  • 小常识:

市花:北京——月季花、洛阳——牡丹花、香港——紫荆花、澳门——莲花、成都——芙蓉花、绵阳——月季花;十二生肖:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。

默写

小学语文的默写,主要以七言绝句为主,篇幅很短,一本书需要记忆的内容很少,学生只要花半天就可以完全背诵了,可以了解一下作者,对以后的学习有帮助。

初中开始接触文言文,古诗词也开始增多,在考试之前学生不仅要把需要背诵的诗词、文言文记忆一遍,还要把文言文中的注解、字的含义等也要记得。内容较多,大树老师建议学生在理解的基础上,进行原文的默写,再照书挑错订正,既能避免写错字,又能避免写错句。

这部分题是不需要孩子有多聪明,也不看学习的基础,只要孩子够细心就能够得分。切忌眼高手低,一定要动手写下来。

阅读

低年级考试中遇到的文章,有可能会是课本中的,所以需要学生在复习的过程中,对于重点课文,重点段落,甚至是重点词语进行理解记忆。大家可以每天复习一篇,对照之前上课复习记的笔记,不要简单的翻看,而是再一个字一个字的读,体会作者的思想感情。

对于高年级的学生来说,课外的文章几率更大,这时候考得其实是孩子平时额阅读量和对问题的理解深度了,但除了自身能力以外,还有一些这对固定“考点”复习。比如通常最后一问都是:联系实际生活,谈谈看法。答题的思路是,先简单介绍一下故事,理出中心思想,再联系实际生活,你的做法。考试的时候需要答满空格部分,做到内容完整。

复习的时候,做阅读方面的联系,首先要读懂题干,明确考点,然后在适当背诵答案的话术,形成答题思路。当然最重要的还是多看笔记,回忆当时老师上课是怎么分析课文的。

作文

作文是考试中分值最大的一题,也是复习中效果最明显的一部分,要想孩子在考试中写一篇出彩的文章,家长们就趁现在督促孩子多记忆一些好词好句当作文素材吧。

描写人物

  • 好词:

满头银发、目光炯炯、浓眉大眼、慈眉善目、气宇轩昂、容光焕发、神采飞扬、愁眉苦脸、没精打采、泪流满面、气势汹汹、 心事重重、忧心忡忡。

  • 好句:

  1. 她笑了,圆圆的脸就像一盘盛开的金葵花。

  2. 乌黑油亮的头发,红红的小脸蛋,两只小眼睛像小猫那样睁着,伸直了他胖胖的手臂,手臂上还有五个小窝窝。

  3. 只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

  • 好词:

水天一色、万紫千红、百花齐放、月黑风高、月盈则食、青山绿水、春意盎然、千姿百态、山石壮胆、山明水秀、云雾缠绕、谷下有谷、清逸秀丽。

  • 好句:

  1. 午后的阳光,太强烈了,连秧田里的水,都给蒸得暗地发出微小的声音。

  2. 风,那么轻柔,带动着小树、小草一起翩翩起舞,当一阵清风飘来,如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞,我喜欢那种感觉,带有丝丝凉意,让人心旷神怡。

  3. 这一天的夜,连一丝云彩都没有,天空蓝的透明透亮。

  • 好词:

屏声息气、尖声尖气、指手画脚、油腔滑调、撒娇卖乖、东跑西颠、爱不释手、忍俊不禁、愣头愣脑、玩耍嬉戏、装聋作哑、装腔作势。

  • 好句:

  1. 在这一片鸟语花香中,我们扑进大自然的怀抱,吹柳笛,编柳帽,挖茅茅根,逮蚂蚱,捕蜻蜓……尽情玩乐!

  2. 童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里.在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事。

  3. 记得很小的时候,我还不识字,就捧起一本书哇哇啦啦、一本正经地“读”了起来,逗得爸爸、妈妈笑得前仰后合。

关于作文,孩子还需要准备一些小故事或者名人轶事来填充作文的内容,但不要列举太过俗套的故事。比如一说起爱国,80%的考生都会写居里夫人发现镭;一谈起助人为乐,第一反应就是雷锋……

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