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英语与汉语最大之不同就是英语具有时态的语法特点，而汉语则无此项语法内容。此种区别也恐是广大中国学生学习英语的最大障碍之一。莱曼英语始终认为，任何一个庞杂，混乱，使人感到困惑的事物，只要找到其内在的规律，就会较为容易地驾驭和掌握它。英语的时态也不例外。事实上，人人都懂得这个道理。但是，发现一个事物的内在规律就不是嘴上说说那么容易了。 所谓的英语时态就是动作发生的时间不同，要用不同的动词形式来表达。因而，英语时态的驾驭和掌握必须以动作发生的时间为根本，进行判断，从而来进行时态的选择。英语中，常用的时态共计十种。根据现行的学校教材安排，小学英语时态被分成四种。 一般现在时 标志词：always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一) 行为动词词型变化形式 一般现在时动词只有第三人称有词形变化， 其他人称（第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形 当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律： 1、多数在动词后加s play—plays like—likes , 2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es wash–washes catch–catches do–does 3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies 4、以元音字母加y结尾，直接加s buy – buys 5、不规则变化 have—has 一般现在时基本用法 功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 The earth is round. 构成 1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。 句型 肯定句：A.be动词：主语+ be + 其它成分 He is a worker. B.行为动词：主语+动词(注意人称变化) +其它成分 We like the little cat. 否定句：A.be动词：主语+ be + not +其它成分 They are not students. B.行为动词：主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分 We don’t like the little cat. 一般疑问句：A.be动词： Am / Is /Are +主语 + 其它成分 Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not. Are they students of your school.Yes they are / No they aren,t. B.行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形 + 其它成分 Do you like it? Yes, I do. / No. I don’t . Does he(she) like it? Yes, he( she )does. / No, he ( she )doesn’t. 特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句 A.be动词： How many students are there in your school? B.行为动词：What do you usually do on Sunday? 一般现在时动词be和 have的变化形式 1.动词Be 叫连系动词, 用法：第一人称单数用am，第三人称单数用is，其它人称用are。 2.动词have的用法：第三人称单数用has以外，其它人称一律用have。如: 注意事项 1.在英国，人们常用have got代替have，特别在疑问句和否定句中。 2.当have如果不表示“有”时，构成疑问或否定句时，就借助于助动词do, does 如：I have a new pen . 否：I have not a new pen. (表示有) I have lunch at 12 o’clock. 否：I don’t have lunch at 12 o’clock. (表示吃) 现在进行时： 标志词：now, look, listen，It’s+时间. 现在进行时: 表示正在进行的、发生的动作 基本结构： 小学语法 am be is + 动词 ing are 肯定句：主语+ be动词(am, are, is)+现在分词（ing）+其他I am watching TV. 否定句：主语 + be动词+not + 现在分词（ing）+其他 I am not watching TV. 一般疑问句：Be动词(Am, Are, Is) + 主语 + 现在分词（ing）+其他 Are you watching TV? Yes, I am. / No, I am not. 特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句 What are you doing？ 动词的-ing形式的变化规律： 1. 直接加-ing watch—watching clean—cleaning 2. 以-y结尾的动词，直接加-ing study—studying play—playing 3. 以不发音的-e结尾的动词，先去-e再加-ing make—making come—coming 4. 末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节动词， 双写末尾字母，再加-ing cut—cutting 一般将来时的用法： 表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。 标志词：tomorrow（明天），the day after tomorrow（后天），next （下一个）， from now on（从现在开始），in the future（将来），soon（不久）等 结构：( 1 ) be（am,is ,are） +going to+动词原形 ( 2 ) will+动词原形 “be going to+动词原形（打算…）”=”will+动词原形（将，会…）” I’m going to study tomorrow. I will study tomorrow. （be going to着重于事先考虑好will 未事先考虑好）----一般不用考虑 肯定句：主语 + be (am, are, is) going to + 动词原形. 主语 + will + 动词原形 否定句：主语 + be (am, are, is) not going to + 动词原形. 主语 + won’t + 动词原形. 一般疑问句：Be (Am, Are, Is) + 主语 + going to + 动词原形? Will + 主语 + 动词原形? 特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句？ 注意：will 常简略为 'll，并与主语连写在一起，如：I'll，he'll，it'll，we'll，you'll，they'll。 一般过去时 标志词：yesterday(昨天), last (上一个), this morning（今天早上），ago(以前), before (在…之前), in 2002(在2002年) 等 用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。 也表示过去经常或反复发生的动作 动词过去式变化规则： 1．一般在动词末尾加-ed 如：watch-watched, cook-cooked 2．结尾是e加d 如：taste-tasted 3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped 4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied 5．不规则动词过去式：am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave… 句型： 1、Be动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和is 变为was。否定（was not=wasn’t） ⑵are 变为were。否定（were not=weren’t） 否定句：在 was或were后加not 一般疑问句：把was或were调到句首。 2、行为动词在一般过去时中的变化 否定句：didn’t + 动词原形如：Jim didn’t go home yesterday. 一般疑问句：在句首加Did，句子中的动词过去式变回原形如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句：（1）疑问词+did+主语+动词原形？如: What did Jim do yesterday? （2）疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？ 如：Who went to home yesterday? |
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