|
教育部近日印发《关于加强中小学（幼儿园）周边安全风险防控工作的紧急通知》，要求各地加强学校周边安全风险防控工作，全面开展安全隐患排查，确保广大师生生命安全。通知要求，各地教育部门和学校要会同综治、公安、工商、食药监、文化、城市管理等部门，全面开展一次安全隐患大排查，及时化解涉校涉生矛盾纠纷，消除各类安全隐患，确保学校周边环境安全、稳定、有序。 继上月教育部就校车安全隐患排查整治发出通知后，教育部再次发出关于校园安全的紧急通知。而教育部此次发出通知的背景，是近期多地中小学、幼儿园周边地区发生安全事故。向各地发出通知进行紧急提醒，自然意在让各地及时排查，通过有效的防控手段，消除可能存在的各种安全隐患，避免类似事件再次发生。 学校师生的安全关系着千家万户的幸福和希望，社会关注度高，而师生特别是学生的自我保护能力又相对较弱，因此容易成为一些人制造事端的选择。保障师生安全，是一个社会安全体系的底线，也是教育工作的底线所在。如果连学校都不安全了，势必影响社会人心的稳定。一个安全有序的校园周边环境，是社会最起码的安全要求，也是社会对教育最起码的要求。 如何进行风险防控？通知已经给出了重点关注目标和基本措施，但各地区相关部门和学校还应根据地区和学校的特殊性，推出更具有针对性和可操作性的工作细则。总体来说，应当针对可能存在的危害师生安全的因素，加强严打，坚决掐灭影响师生安全的“明火”，更要严防，主动排查出影响师生安全的隐患。必须坚持打防结合、综合治理，真正营造校园的风清气正，让师生在校园内外没有安全顾虑。 在掐灭“明火”上，重点是要加强社会治安管控，加大巡逻防控力度，增强对学校周边的安全防护。护校安园、打非治违，安全防护应当达到在遇到特殊情况时，安全机制能够及时响应且安全力量能及时到达的要求。强化对特殊人群的排查防控，避免因人员防控不力导致安全事故发生；要坚决打击校外人员在学校周边的违法行为，特别是校内外人员勾结欺凌师生的行为，应从快从重处置，以此震慑相关人员，利用反面典型案例开展法治宣传教育。 在消除隐患上，则要立足于防，积极防患于未然。防范措施应当包括师生的安全意识和自我保护意识教育、学校周边环境排查、安全机制的建立和正常运转等。都说“隐患险于明火”，这些防范措施落实到位，安全环境才能真正建立起来。 其中，应当让师生知道如何尽量避免常见危险、遇到各类突发事件时正确的应对方法，从知识层面具备一定的自我保护能力。学校周边环境排查，要进行人的排查，通知已经明确进行了提示；也要进行公共设施的排查，比如下水道的位置、窨井盖的完整状况、周边路口车辆的视野、红绿灯的设置、网吧的点位和人员状况等，都是安全隐患排查的重要内容。而安全机制的建立和响应机制，更有赖于各部门的协同配合，这是在发生突发情况后保障师生安全的最后一道屏障。 安全重于泰山，师生安全更甚。学校师生安全能否得到真正的保障，是一个社会能否稳定和谐的基础。切实加强学校周边安全风险防控工作，有效减少安全事故发生，确保广大师生生命安全，既是学校作为特殊场所应有的基础环境条件，也是社会环境综合治理的基本要求。营造良好的安全教育环境，需要各地各部门与学校群策群力。 （作者廖德凯，系媒体评论员） |
|
|
