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【摘要】建立英语思维是英语学习成功的必要充分条件。建立英语思维是英语学习者努力的目标。本文介绍一种有效的建立英语思维方法：看图识音。本文主要探索看图识音建立英语思维的原理以及操作方法。 中国论文网 http://www./9/view-4944693.htm 【关键词】看图识音；英语思维；原理；操作方法； 【中图分类号】H31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）01-0011-01 引言 建立英文思维主要是建立英文声音的思维，结合“二语悉得”的理论，再根据母语掌握的规律，可以先明确这一理念：“先听说，后读写。”大家都知道母语学习都是这个顺序。其实很多人并不真正明白它的含义。它的实际含义是在你学会“听说”之前，不要急着学“读写”。著名语言学家保罗·比斯勒博士（Pimsleur）的关于“阅读”应实现于“听说”的语言能力掌握之后的论述给大家参考：“Reading has been defined as "decoding the graphic material to the phonemic patterns of spoken language which have already been mastered when reading is begun." To put it another way， reading consists of coming back to speech through the graphics symbols. In short， meanings reside in the sounds of the spoken language. 操作方法 如果单纯从零基础开始，具体实施方法建议如下： 大量使用视觉辅助工具，直接建立“画面”与“声音”在大脑中的“联系”。最典型的手段有两个，一个是“看图识音”。在看图片的同时听与图片相关的英语声音；在这一时期，有几个严格的要求： 1.充分建立条件反射； 2.只练听力； 3.可多用肢体语言或用手画图协助这一过程； 4.要放松和有信心。 这一过程结束时，应该达到1000个左右的词汇+短语量。 下面说明“看图识音”的具体操作技术。为了“看图识音”，需要准备相当多的照片。把自己脑子里的只有中文解释而没条件反射的单词这样在脑子里加上画面，形成思维。这一过程的脑神经原理是赫博（Donald Hebb）提出的”Neuron Cells Fire together， wire together”。大脑在同时接受到相关联的“声音”和“图象”刺激，会促使你大脑中的某个负责声音细胞和某个图象的细胞同时激发而同时将神经纤维结合在一起。 在这一学习过程，都要用标准发音。看图识音可以自己制作各种图片，也可以借用图解词典结合发音来学习。以下给出几方面的词汇找到相应图片进行学习。 Transportation freighter 商船 pedestrian underpass 地下道 harbor 港口 sports car跑车 truck 卡车；货柜车 freeway 高速公路 subway entrance 地下铁入口 gas station 加油站 traffic light 红绿灯 tour bus 游览车 sidewalk 人行道 streetlight 路灯 intersection 十字路口 bus stop 公车站牌 Animals chicken鸡 sparrow 麻雀 pigeon鸽子 corbie乌鸦 turkey火鸡 duck鸭子 mouse老鼠 dog狗 goat山羊 cow母牛 cat猫 pig猪 sheep绵羊 donkey驴 rabbit兔子 koala考拉 monkey猴子 squirrel松鼠 bat蝙蝠 zebra斑马 giraffe长颈鹿 snake蛇 deer鹿 kangaroo袋鼠 camel骆驼 polar bear北极熊 fox狐狸 wolf狼 rhinoceros犀牛 horse马 panda熊猫 hippopotamus河马 tiger老虎 bear熊 lion狮子 elephant大象 Plants rose玫瑰 cedar杉树 mellow葵 cherry blossom樱花 stocks紫罗兰 convallaria铃兰草 pine松树 rape油菜花 plum blossom梅花 maple枫 narcissus 水仙 lily百合 daisy雏菊 dandelion蒲公英 gladiolus剑兰 camellia山茶花 bamboo竹子 tulip郁金香 chrysanthemum菊花 willow柳树 carnation康乃馨 morning glory牵牛花 maidenhair银杏 peony牡丹 cypress柏树 sunflower向日葵 结语 英语学习要建立在语音与实物相联系的大量条件反射上。通过生活各方面词汇量的学习练习，学习者逐渐形成英语思维。在此基础上，通过英语听力、口语、阅读、写作练习，不断提高英文实际综合应用水平。 参考文献： [1]E.C.Parnwell The New Oxford Picture Dictionary[M]. Oxford University Press.1988 [2]漏屋 告诉你英语学习的真实方法及误区分析http：//bbs.tianya.cn/post-english-121795-1.shtml [3]刘文武“哑巴英语”的来源以及家长该如何帮孩子学英语 http：//blog.sina.com.cn/s/blog_464ddd7b0101854m.html |
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