刘宝堆老师倡导的“荷和文化”

刘宝堆老师倡导的“荷和文化”（作者：罗兵）

           

        从古至今画荷的人很多，而弘和的人却不多。刘宝堆老师继承和发扬中华民族的传统文化，始终遵循“以和画荷，以荷弘和”的做人准则。

         在中国传统的文化里，“荷文化”的历史由来已久，民间就有这么一个古老的传说。在古时候的苏州住着两个异姓兄弟，两人从小生活在一起，亲如手足。二人家境清寒，因此也一贫如洗。兄弟俩都到了谈婚论嫁的年龄，可是找不到一房合适的亲事。一天，弟弟走在街上，远远看到一位美丽的姑娘姗姗而来，不觉心中荡漾，顿起爱慕之心。从此，弟弟的心一直在那位萍水相逢的姑娘身上，整日茶饭不思，怅然若失。哥哥看在眼里，明白弟弟的心思，于是许诺要为弟弟安排这一段好姻缘。但是，弟弟与那位姑娘擦身而过，既不知道人家的芳名，也不知道佳人的住处。于是，兄弟两人每天都在那条街上等待，希望能够再次邂逅弟弟的心上人。在一个风和日丽的早晨，兄弟二人终于在街的对面看到了那位姑娘的身影。哥哥鼓起勇气走向前去，准备为弟弟提亲，就在姑娘蓦然回首之际，哥哥呆住了，这不是自己 在庙会上看中的女孩吗？有心成全弟弟，但是自己又割舍不下心爱的人，怎么办？就这样，兄弟两人默默无语，眼看着美丽的女孩如清风般飘过，那一夜兄弟二人都没有睡着，他们彼此吐露心扉，互相谦让，但是谁也不想因此而伤害了兄弟情义。终于两个人先后在天台山国清寺出家，哥哥法号“寒山”，弟弟法号“拾得”，天帝感念兄弟情分，封号二人为“欢喜神”。从此塑造了这两个少年的形象，他们十分可爱，胖胖的身材，圆圆的脸蛋，还有荷花和食盒纹样环绕左右，这些都是“和美幸福”的祥瑞之兆。民间将这一段故事传为佳话，认为兄弟俩不失和气，是和谐美好的象征，纷纷为他们塑像拜祭。从此，“和合二仙”的形象就是两个胖小孩儿的形象，哥哥寒山手中举着荷花，荷谐音“和”；弟弟拾得手里捧着个食盒，谐音“合”。老百姓附会《周礼》中的一段古训“使媒求好，和合二仙”，也将他们视为“婚姻神”。 

        我们在欣赏刘宝堆老师的荷花时，它不仅没有给人那种清高、脱世的感觉，反而是一种很绚丽、雅致的气质，灿烂中又非常使人觉得亲近，仿佛就在身边的感觉。那些傲然展蕊的荷花不仅色彩艳丽，更重要的是高洁清逸。临风亭立的荷杆似仙骨神韵给我们以绝妙的美感享受。那出淤泥而不染、濯清涟而不妖的气节品性，更给我们以逆境中启迪心智的精神支撑。刘宝堆老师不仅画荷，还是一个爱心使者，他多次为孤独症儿童康复会募集善款，还在日常工作生活中做一名荷文化的大使—刘宝堆老师真正做到了从艺术走到了生活。

      国画荷花寓意是什么呢？荷花象征神圣，融入世界伟大的文明，观照人类历史漫长的精神成长。荷与文化关系最深的当属中国，花之君子的象征意义，使荷升华到哲学高度，代言着我们这个古老东方民族的理想人格，荷易画也难画，形好看却神难求;画荷也最能体现一个人的审美和品质，画荷实在是画一种幽情，一种境界，一种气韵，而赏荷更是一度胸怀，一种气度，一种坦然。今天荷和文化的领航者-刘宝堆老师带领我们一起从国画荷花走到了荷和文化。

        “荷花”以它纯洁、坚贞、吉祥，自古民间就有秋天采莲怀人的传统，经常以荷花作为和平、和谐、合作、合力、团结、联合等的象征，它纵使是在污浊的环境中也能洁身自好，保持自己高尚的品德，这也是一种君子行为的象征。把“荷花”挂在家中或者厅堂不仅能装饰家居和工作环境，还因它表现出的深沉、博大的意境，为我们构建了一个健康的精神家园，让人们真正领悟到只有精心营造和谐的环境，才能幸福快乐的生活。它不仅能够陶冶情操，调节心境，还能积极的调整人们的心态，荷花从古至今就体现出了君子汤荡荡地情怀，也体现出了君子出污泥而不染的高尚品质！

　　几千年的文化中，沉淀出中国对美学独有的见地。刘宝堆老师的写意荷花曼妙飘逸，作品之中蕴藏着对几千年的文明史的领悟，积淀着对传统文化的继承。画荷做为中国艺术的瑰宝必将被我们一代代的传承下来。