我是本省重点中学的老师,从事物理教学已经23年了,带尖子班也有15个年头了。 在大家的印象中,尖子班的学生一定都是成绩非常好、学习氛围也非常好,丝毫不用老师担心的学生,其实并不是这样。 这15年里,比开始的8年都感觉压力大很多,因为是尖子班,所以学生们的成绩一直让我操心不已,生怕同学们的成绩上不去,也怕同学们的成绩下降了。 今年的这届毕业生,是我带过的进步最大、中考成绩最优秀的学生。 这样好的结果,更多的是同学们的努力,而我,只是起一个引导的作用。虽然说,初中物理的知识都非常基础,但是方法也是极为重要的。 还记得在初中物理第一次考试的时候,全班只有11个人及格,那时,我就以为这届学生的成绩是有史以来最差的,我感觉自己的压力特别大。 于是,不断整理之前的教学资料,更是去找了非常多的资料来作参考,一心只想把同学们的成绩提上去。 身在尖子班,还好同学们也比较有危机感,非常配合老师的工作。 记得有一次,物理课代表来到办公室找我,对我说:“老师,我们想要多做一些练习,把成绩提上去,能不能麻烦您给我们一些建议,抽出一点时间为我们讲解?” 听到这一句话的心情,我当时都还记得,真的是非常感动,同学们的成长也经历了“题海战术”的日子,但是后来,我们总结了一套学习方法之后,学习效率提高了非常多,也再没有使用过“题海战术”了。 今天,我就要把我们总结的一份资料分享给大家,希望可以帮助大家更好的学习,考出好成绩! 由于篇幅有限,今天就先分享到这里。 |
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