为什么要用圆圈图做头脑风暴？从这120张图里我感受到了孩子们的天马行空

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思维导图公益课一推出，收到了很多家长的热情反馈——每天孩子都很积极自己画图，而我这个暑假最幸福的事情之一，就是早上起来，查看孩子们天马行空的绘图。今天小杨老师跟大家分享120张公益课学员的圆圈图反馈，一定要看完哦！如果你还有兴趣参加，可以点击：免费21天读书会 | 美国老师带你用思维导图读绘本，画图，约吗？

第二课我们继续练习圆圈图，我们读的是《爸爸带我看宇宙》。其实这是一本关于父爱的书，爸爸带着儿子散步的过程，本身就非常曼妙。小杨老师给大家布置的作业是用圆圈图来描述宇宙。有读者在问——这个宇宙一定是要书本里面的吗？可以自己找资料来写关于宇宙的定义吗？

一千个读者有一千个哈姆雷特。在美教书，我说得最少的就是——“不，你一定要按照我的要求做。” 大部分孩子提出天马行空的要求的时候，特别是艺术绘画课的时候，如果没有一个准性的回答，我不会要求孩子完全按照我的要求来做。

如果是练习圆圈图读绘本，那么是的，我们的圆圈图就是这个绘本里的宇宙。如果是仅仅练习圆圈图，那么圆圈图的功能就在此刻体现了——Brainstorm（头脑风暴）！释放孩子的探索、研究、调查能力，放开约束，尽情地去写吧！除了今天的作业，你还可以——

给孩子一个关键词，让孩子放飞思考，头脑风暴出各种各样的想法，把想法统统写下来。记得我课上说的吗？圆圈图的关键词之一是 Tell everything you know（分享你所知道的一切）。

教给孩子们的技能，要时刻提现运用在生活里，才叫真正的吸收。我很希望在不久的未来，每个参加读书会的孩子都会用思维导图来思考，变得有逻辑而不失想象力。

在开始今天的分享之前，我们来温习一下， 什么是圆圈图。

什么情况下会用到圆圈图：

如何用圆圈图读绘本：

然后小杨老师分享了今天的绘本——《爸爸带我看宇宙》。

下面是小杨老师选择的120张小朋友们的作品，有的小朋友是读绘本的反馈，有的是自己天马行空想出来的关于宇宙的关键词，好棒！

从下一节课开始，我们将会学习泡泡图（Bubble Map），新图新思考，小朋友们继续加油喔！