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2017年6月22日 星期四 程程11岁 暴雨 读经方法：137累积法。 本周亲子跟读内容： 《黄帝内经》--脉度第十七； 《唐诗三百首》-- 67~70首； 《文学启蒙》--郑伯克段于鄢《左传》； 《老子》--66~70章； 《新概念二册》第六课； 《易经》--系辞上传1~7章。 程妈自己诵读： 《孝经》《大学》《中庸》《老子》《孙子兵法》各一遍；《易经》系辞传。 感恩早课老师们的精彩分享，内容很有价值非常珍贵。彭老师分享暑假来临应提前做好暑期计划，当然计划中离不开家长共同参与与执行，否则就是一纸空文。 徐老师分享登山说和过河说，对过河说特别有感触，过河的方式有几种比如：一、游泳过河。成本最低但也最不安全，到达不了彼岸的几率最大，危险指数最高。二、坐船过河。成本稍高，但安全级别也不高，遇台风暴雨、激流漩涡也危险。三、建桥过河。虽然三者中成本是最高的，但也是最安全的，无论什么天气什么时候都可以安然走过。当我们没有能量自己建桥时，我们选择明师为我们搭建的桥梁，是最安全、最有保障的。育心就是这么一道河，我们只要付一点过桥费（教材费就相当于现在的高速过路费）就能泰然的过河，还能通往意想不到的远方。 谈老师分享人的成长如逆流行舟，不进则退。此时孩子起床了，听到这里，还比划比划，逆水行舟就得不停的划船，不然就要后退，哈哈。学习、人生的成长何尝不是这样呢？ 今天下暴雨，一整天没停过，下午学校发通知为了安全，需要家长到校接孩子。孩子打电话说不用去接了，等雨小点时自己回来，但我还是带着雨衣、凉鞋去学校接，这也是第一次去学校接孩子，没想到我到校时教室就剩下三位同学了。校讯通4点前就发了通知，但我没看手机。孩子也是第一次遇上下这么大的雨，马路上都成了河流。孩子觉得特别新奇，一路上叽叽呱呱说着这个大雨如何如何，到校门口的“小河里”非让我拍几张照，真是晕了。雨太大，伞都遮不住，还要拍照，还要说话，我是恨不得大步跑回家，真是考验我的耐心！回来收到学校通知“明天如果继续下雨就不用上学了”，孩子一看高兴得不得了，什么叫如果呢？孩子不会去关注这个问题。 分享今天学校的事情，今天语文模拟考试了，两个班级的同学混到一起在会议室里面考，而且两班的试卷是不一样的，完全作不了弊，老师也是想真实的摸摸底。有一道题很有意思：一个同学放学回家帮妈妈做家务，结果他妈妈说：“你不用做了，赶紧去做作业吧，你最重要的是学习。”听了妈妈的话，作为这位同学应该怎么回答呢？我：哦，你是怎么回答的呢？孩子：妈妈，学习固然重要，但同时我也要学会做事，如果以后离开学校我什么都不会做，那学习好又有什么用呢？（呵呵，这话听着耳熟，这不是我曾经对孩子说的吗，我们说的做的慢慢在孩子身上应验了，可见家长的言行何其重要！） |
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