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210—2 第四课 五官争功记 谌子文 细沙老师对你说： 亲爱的子龙，你好！首先祝你国庆节快乐！ 记得很早以前，有一个相声作品就叫《五官争功》，子文听过吗？相声里面的五官争得是面红耳赤，非常热闹。子文有机会可以上网搜索欣赏一下啊！ 闲话不多说，快来看看子文给我们带来了怎样的五官争功！ 五官争功记 谌子文 题目点评： 五官可是我们每个人都有的啊，离开谁都不行，他们怎么就争起功劳来了呢？这个题目好，很吸引人。 （段首前面空两格，下文也是如此哦）夜深了，黑幕降临大地，到处都是死一般的宁静，主人早已入睡。可是，争吵之声却远远传来打破了这般静默。咦，原来是小主人的五官在争功呢。 段落点评： 文章开头设置了一个非常好的情境，宁静深夜五官的争吵格外引人注意，巧妙地引出了文章主题，非常棒！ 眼睛大哥忽闪了几下他的大眼睛，趾高气昂地说：“如果没有我，主人将在黑暗中度过，他将看不到______________，看不到________,看不到___________。所以我是你们的老大。” 段落点评： 趾高气扬的眼睛大哥第一个出场，瞧，他号称老大的理由多么理直气壮。“如果没有我，主人将在黑暗中度过。” 眼睛大哥的趾高气扬除了语言还表现在哪里？ 眼睛大哥要想说服别人，还要多多强调一下如果没有他，主人将会是个什么样子，在文章蓝线处补充出来吧。 眼睛大哥的话音刚落，嘴巴老大忿忿不平地说：“主人有了我， 段落点评： 嘴巴老大显然不服眼睛的说法，“忿忿不平”一词就充分体现。 嘴巴可以从正反两方面来论述自己的功劳，如果有我，怎样；如果没我，怎样。这样的表达效果会更好。子文可以补充出来试试看哦！ 段落点评： 提示语放在了文章中间，句式变化恰当，突出表现了鼻子先生的不屑一顾。 顺风耳不服气的说：“要不是我，主人能听到声音吗？出门来来往往的车辆那么多，没有我，主人不会发生车祸吗？我肯定才是老大。”顺风耳不服气地说。 段落点评： 随着五官的一一登场，他们的出场方式也可以改变一下 提示语可以放在后面，改变一下表达方式，让文章有变化，更能激发读者的阅读兴趣。 这时喉咙老弟得意洋洋地说：“你们可别忘了我呀，要是没有我，主人恐怕没办法发声了吧，那岂不成哑巴了。你们肚子里面的那点才学也就被埋没了。” 段落点评： 喉咙老弟也是毫不示弱啊，悄悄他的每句话，都是那么的铿锵有力，有理有据，他的作用也是非常非常重要的！ 喉咙老弟的语言生动形象，非常精彩。 争吵来争吵去也没有争出正处谁是第一位的，于是，它们约定，等明天看看主人用谁最多，谁就是老大。 段落点评： 过渡很自然，为第二天五官的比赛创设了条件。 第二天，主人起来了以后，用耳朵听着鸟叫声，耳朵马上宣布：“你们看，主人用上我一次了。”主人去厨房吃东西，嘴巴有用上一次了。而后，主人在阳台上呼吸新鲜空气，同时用把眼睛也派上用场。喉咙小弟有点不高兴，为什么主人还不用我啊。过了一会儿，主人就打开手机和朋友聊天起来，喉咙小弟开心地说：“我也用上了，我也用上了。！” 段落点评： 这段故事情节的构思还是很巧妙的，不用言语争论，用事实说话。好！ 晚上，五官又集中商量。我们都派上了用场，能力都不分伯仲。此时，主人和气的地对五官说：“今天你们谁都不能离开我，你们的功劳都一样的大，离开你们之间的任何一个，我都会有生命危险，只要你们和谐起来，就可以好好的帮助我。” 段落点评： 五官的能力果然是不分伯仲，主人的话很是引人深思。 五官们听了，十分羞愧，此后五官们又十分和睦的地生活在一块了。 段落点评： 争吵开头，和睦生活结尾。首尾呼应，情节完整。 作文总评： 推荐子文的作文为优秀作文！继续努力！ 子文的这篇文章优点可圈可点，主要体现在以下几方面： 1、选材。 能从大家非常熟悉的五官入手设计故事情节，非常贴近生活，却又很有新意。 2、语言。 能够抓住五官的神态、语言进行描写，人物形象各有特色。语言表述准确，语句流畅。 3、写法。 子文运用了拟人的手法，童话的体裁来写。整个故事生动有趣，灵活多变，很有可观性。 4、布局。 文章首尾呼应，前后照应，故事情节一波三折，布局巧妙。 209-1 他们四个原地坐下，聊起了各自的往事。可是聊着聊着，突然劫对着他们说：“你们看，这是设计师因为我在S5赛季中的超常发挥而给我设计的装甲，怎么样啊？哈哈。”说着他嘚瑟的指了指穿在身上的铠甲和手上的利刃，还得意的笑了笑。旁边的人们看了看，脸上流露出惊讶的神情，还有的人发出声声“滋滋”的赞叹。这可使劫更加嘚瑟了，虽说嘴巴那里和其他忍者一样蒙着面，但从他高高抬起的头来看，用膝盖想都知道他在心里偷笑着。 就在这个时候，做在一旁的希瓦娜从沉默不语的情况下对他们说：“有什么好吵的，废话那么多，我也有啊，有本事就比一比。”这可把导火索个点燃了，现在现场一片混乱。这时锐雯和锤石从一旁走了出来，对他们说：“你们想干嘛，还不停手。”然而三位成员好似没听到的样子，对锐雯视而不见，还在不停的相对方攻击。锐雯生气了，她大喊：“有什么了不起的，我刚更新一年不到，我都能拿到最高人头数。你们算什么，你们打的过我吗？”说着，用符文之力把自己的刀复原，冲进了三人中间…… 过了一会，锐雯从三人倒下的地方站了起来，可没走几步就也倒在地上了，可怜的锤石只好把他们一个一个送到休息室里，他一边送，一边由衷的感叹：“哎！争强好胜没好事啊，还好我没有参加，这一次是多么深刻的教训啊！” 在这个世界上，人人都是平等的，希望人们都会互相谅解和包容，这样才会世界和平，如果要争个高低，终会两败俱伤啊！ 细沙老师对你说： 亲爱的文浩，你好！首先祝你国庆节快乐！ 这是你第三次提交的作业，细沙老师重新翻阅了你前两篇作文，发现文浩的作文无论是遣词造句还是谋篇布局，都有了很大的进步！真为你高兴！希望文浩再接再厉，跟随着一辉老师的精彩课堂再上一层楼！ 《四将争霸记》 六年级 题目点评： 四将指的是谁？因何争霸？题目取得好，很吸引人。只是，题目不需要加书名号哦！ _______________________________________________________ ————————————————————————————————————————。 段落点评： 一般情况下，我们不用“一天”作为文章的开头。可在这段前面再加一段，简单介绍一下人物及事情的起因。 他们四个原地坐下，聊起了各自的往事。可是聊着聊着，劫突然劫对着他们说：“你们看，这是设计师因为我在S5赛季中的超常发挥而给我设计的装甲，怎么样啊？哈哈。”说着，他嘚瑟的地指了指穿在身上的铠甲和拿在手上的利刃，还得意的笑了笑。旁边的人们看了看，脸上流露出惊讶的神情，还有的人发出声声“滋滋”的赞叹。这可使劫更加嘚瑟了，虽说他嘴巴那里和其他忍者一样蒙着面，但从他高高抬起的头来看，用膝盖想都知道他在心里偷笑着。（有趣！） 段落点评： 好一个得瑟的劫啊！他的动作，他的笑声足以表现出他的炫耀之情。 第二个“得瑟”可以换个别的词，让词语有所变化，表达会更有效果。 这时，一旁传来一句话“切，有什么了不起的，我也有啊，你的还没我的好看。”原来是卡丽丝塔，她一边走过来，一边讽刺着劫，“你算什么，你这种近程的中单，就是爆发力强一点，你要是能干的过五个肉盾就服你了。”“你！”劫变得结巴了，有种想打她的想法。 段落点评： 提示语放在中间，这是与上段表达的不同之处，文章有变化，好！语言描写很到位，一个不屑一顾的卡丽丝塔跃然纸上了。文浩特别棒！ 就在这个时候，做坐在一旁的希瓦娜从沉默不语的情况下对他们说：“有什么好吵的，废话那么多，我也有啊，有本事就比一比。”这可把导火索个点燃了，现在现场一片混乱。_____________________________(如何混乱？写出当时的混乱场面。) （可另起一段）//这时锐雯和锤石从一旁走了出来，对他们说：“你们想干嘛，还不停手。”然而三位成员好似没听到的样子，对锐雯视而不见，还在不停的相对方攻击对方。锐雯生气了，她大喊：“有什么了不起的，我刚更新不到一年不到，我都能拿到最高人头数。你们算什么，你们打的过我吗？”说着，用符文之力把自己的刀复原，冲进了三人中间…… 段落点评： 一言不和，电光火石。四将就这样开始了夺霸大赛。这部分内容是全文的高潮部分，照应了题目，呼应了主题。因此，夺霸的场面更要细写，文浩展开丰富的想象，试着补充一下吧？ 另，还有需要注意的地方： 能使用短句的尽量不用长句，表述也要力求准确。比如这句： 坐在一旁的希瓦娜从沉默不语的情况下对他们说：“……” 联系上下文可以改为： 坐在旁边一直沉默不语的希瓦娜说：“……”。 ___________________________________________________________________________________。 过了一会，锐雯从三人倒下的地方站了起来，可没走几步就也倒在地上了，。可怜的锤石只好把他们一个一个送到休息室里，他一边送，一边由衷的感叹：“哎！争强好胜没好事啊，还好我没有参加，这一次是多么深刻的教训啊！” 段落点评： 锐雯究竟做了什么？另外三人怎么就倒下了？需要补充一段，详写四将激烈的打斗场面。 在这个世界上，人人都是平等的，希望人们都会互相谅解和包容，这样才会世界和平，如果要争个高低，终会两败俱伤啊！ 段落点评： 文章需要留白，文章表达的主题要读者自己领悟会更好。细沙老师建议文浩删除这段结尾，文章结尾随着故事情节的结束自然结束会更好。 作文总评： 推荐文浩的作文为优秀作文，加油哦！ 成为优秀作文的理由： 1、题目紧扣主题，恰当，很吸引人。 2、通过语言、动作、神态来描写人物，生动形象，个性较为鲜明。 3、文章情节设置合理，故事发展一波三折。 文浩仍需在句子表达的简洁准确方面多加锤炼。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 208-3 垃圾埇的自述 六年级 人们对我太好了，这不，又有一个人给我尝了一块鸡肉…… 细沙老师对你说： 亲爱的天恩，晚上好！ 白日工作的忙碌与嘈杂告一段落，在这个如水的夜晚，我终于可以安安静静地为你点评了。 我们已经跟随着一辉老师上了三节创意作文了，相信天恩的收获也是满满的吧？让我们慢慢学，慢慢积淀，相信文章一定会有很大的进步！ 垃圾埇的自述 六年级 段落点评： 文章开头开门见山，简单介绍了我是谁，这是很常见的一种开头方法，简洁明了。 如果具体写写我的样子会更加生动形象。比如：形状、颜色等。 【 我的家族很庞大，有着很多的兄弟姐妹，“屹立”在各个大街小巷。 ———————————————————————————————————————————————————————。 段落点评： 我的家族有多么庞大？可以简单介绍几种不同的垃圾桶，写出不同垃圾桶的功用，文章内容会更加丰富。 别看我现在过得这么舒适惬意，但我的爷爷奶奶们可没有我现在这么好的日子过。听我爷爷奶奶们说，那时的人们非常节俭，它们每天就只能吃到一点点的“食物”，所以个个都饿得瘦骨如柴。偶尔“吃”到一个空饮料瓶，咬过的几片饼干，已可以称得上是“大餐”了，那肚子怎叫一个饿字了得! 段落点评： 本段主要写了爷爷奶奶的生活，语言非常生动、形象！画波浪线的句子采用了化用诗歌法，怎一个精彩了得！ 现在可不一样了，人们变得富裕起来，花钱简直如流水，让我的“饭菜”也变得更加丰盛了。饮料喝一半，面包咬几口，还有一些过期的食物，统统到我的“肚子”里来了。我也像人类一样，吃着面包，喝着豆浆，牛奶，可乐，应有尽有。每天大鱼大肉，美味让我无法忘怀，天天饱到撑破了肚皮。人们不断购买新的东西来替换旧物，今天刚买的新衣，明天就跑到我的“肚子”中，甚至有些时候，一些名贵的手提包和球鞋也会塞进我肚子里，我可喜了。 段落点评： 这段主要写了我现在的美好生活，与上段爷爷奶奶的生活形成了鲜明的对比。这样的写法更能突出文章主题，表达效果特别棒！ 另，天恩可以从更高的层面上考虑一下： 作为一个垃圾桶，你对现在的生活是否满意？每天的大鱼大肉，豆浆牛奶，甚至是名贵物品，就这样随意扔给了你，有没有引发过你的深思？仅仅是感觉可喜吗？ 人们对我太好了，这不，又有一个人给我尝了一块鸡肉…… 段落点评： 自然结尾，结构完整。 作文总评： 推荐本文为进步奖！ 天恩的作文有很多闪光点，细沙老师从以下几方面进行点评分析： 1、选材。 垃圾桶是人们的生活必备品，虽说功不可没可是又那么不起眼。天恩能够选择垃圾桶入文，足见生活中是个善于观察的孩子，这点，很棒！ 2、写法。 采用了第一人称法写作，从垃圾桶的角度出发，文章的表达更加新颖生动了，不起眼的垃圾桶也生动形象了，充满了趣味。 修改建议： 作为一个垃圾桶，最大的功用就是收纳垃圾，文章可以从以下几方面进行描写： 1、 2、 3、 |
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