家有3

美国心理学家威廉詹姆士曾经说过：

播下一个行动，收获一种习惯；

播下一种习惯，收获一种性格；

播下一种性格，收获一种命运。

习惯是可以决定一个人的命运的。你能不能担重任，会不会办事，能力如何，恐怕都跟你的习惯有关。

而教育就是培养习惯的过程，尤其是孩子处在3-12岁这个年龄阶段。

在孩子12岁之前帮助他养成好习惯，不仅会让孩子受益一辈子，父母自己也会省心很多。

孩子需要养成的好习惯有很多，包括学习习惯和生活习惯，以及一些必要的礼仪习惯。

一、礼仪习惯

礼仪是一个人良好修养的具体体现，爸妈不仅要教给孩子，而且自己首先要做好。

父母是孩子的第一任老师，一言一行都对孩子有着很大的影响。只有爸妈自己做好了，孩子才会“有样学样”，自觉遵守良好的礼仪规范。

1.

弯腰捡东西、系鞋带时，一定要蹲下，不能撅着屁股朝天，看起来很不雅。

2.

吃东西不要发出声音，千万不要狼吞虎咽，既不利于消化，又有损形象。面条要咬断吃，不要往肚里吸；喝汤用小勺。

3.

坐板凳要双膝并拢，双手放在膝盖上，只坐椅子的三分之一；千万不要双腿张开、或翘起二郎腿，丑死了。

4.

到别人家做客时，未经主人允许，不要随意乱翻东西。

5.

不管什么食物，再喜欢吃也要控制，尤其不要暴食暴饮，不管在家还是在外。

6.

到别人家做客，不管主人烧的饭菜是否符合自己的口味，都要发出真诚的赞美，表示好吃，以示尊重。

7.

用餐完毕，最好帮主人一起收拾餐桌；即使对方不让帮忙，也要有这个举动，表示感谢。

8.

接打电话，第一句要说“你好”，话说完毕，让对方先挂电话；如果对方让你先挂，说过“再见”后，停顿3秒再挂。

9.

别人为你添茶、倒水或提供服务时，一定要欠身坐起或用手扶扶杯子，以示尊重。

10.

看别人手机照片或电脑等其他物品，未经允许，不要往下翻动。

11.

公共场合，少吃猪手、骨头、鸡爪等大骨头类食物。尤其是女孩子，龇牙咧嘴啃东西的样子，实在不好看。

12.

对人友善，时刻保持微笑。这是世界通行证，不分国界，不需翻译，永不过时。

除了这些礼仪修养习惯，爸妈们还要激发孩子自主学习的习惯，后面的管理就会轻松很多。

可见，有一个好的学习习惯是多么重要！

二、学习习惯

学生阶段是良好习惯的关键期，是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。

小学阶段，重要的不是学习成绩，而是习惯的培养。

尤其是新入学的孩子，更应该重视习惯培养，为孩子的学习发展打好基础。

下面的这份小学生习惯养成一览表非常实用，值得家长收藏。

7、8岁习惯

1.能独立并按时完成作业；

2.养成正确的写字、握笔姿势，以及坐姿；

3.自觉阅读课外绘本（带拼音）。

9、10岁习惯

1.每天预习；

2.有独立学习和思考能力；

3.作业干净整洁；

4.阅读课外读物。

11、12岁习惯

1.认真听讲；

2.每天预习复习；

3.积极思考；

4.作业干净整洁，正确率高。

13、14岁习惯

1.自主学习，提前预习复习；

2.积极思考，对问题有自己的见解；

3.阅读科普读物与文学作品。

15岁习惯

1.回答问题注重规范；

2.有收集记录的习惯，尤其是错误的地方；

3.学会举一反三；

4.涉猎广泛，关注时事新闻。

孩子需要养成的好习惯很多，上面的习惯都是最基本、最重要的习惯，在孩子12岁以前养成，会为孩子以后的学习和生活打下良好的基础。

三、生活习惯

孩子除了要有以上良好的习惯外，更要有以下这些技能，你家孩子都有吗？

01态度篇

如果说人生是一章乐曲，那人生态度就是基调，它决定了命运的走向。

1.积极：

对生活有着积极的态度是相当重要的。

当然，事情可能会变得很糟，但是塞翁失马焉知非福，所以重要的停止抱怨，寻求解决方案，更要坚信自我，摆脱负面思维。

2.动力：

要知道达到目标的关键不是纪律，而是动力。

如何采用不同的方式激励自己，并体验完成目标的喜悦心情。

一开始，先设定一些较小的，容易达到的目标，从而逐渐锻炼这种技巧。

3.不拖拉：

我同意在某些时候，人们应当悠游度日，享受慵懒的时光。

但是，当我们必须做某些事情的时候，怎么保证我们能够按时完成呢？

教导孩子要吸取拖拉的教训，找出他们拖拉的习惯，并且研究如何克服它。

4.激情：

成功的一个重要途径，就是找到使你激情洋溢的事物，并全情投入。

你的孩子还无法在年幼时找到这个答案，但是你应该指导他们发现自己的激情所在并且对其不懈追求，让他们了解这样做的重要性。

02社交篇

我们生活在社会里，就永远离不开社交，孩子也是如此。

1.合作：

人们是可以达到共赢的，帮助他人成功，将使你自己更加成功。

请教导你的孩子，结交朋友胜于制造敌人，在竞争之前先学会团队合作。

2.同情：

这是被学校完全忽略的主题。

事实上，孩子在学校学到的往往不是同情并帮助他人，而是增加别人的难处。

应该教导孩子设身处地地了解别人，并帮助别人摆脱痛楚。

3.爱心：

爱心和同情是双胞胎，同情着重于减轻别人的痛楚，而爱心则是希望他人幸福。这两者都是至关重要的。

4.倾听：

我们的孩子在学校学习到如何倾听了么？或者如何与人交谈么？也许这就是为什么许多成年人都不具备倾听这个重要能力的原因。

要孩子学会如何真正地倾听他人，从而能够理解他人的感受。

5.交谈：

交谈与倾听是紧密关联的，而学校并没有教导孩子交谈的艺术。

事实上，学校告诉孩子在大部分情况下交谈是不对的，然而我们往往需要的是互相交谈，而不是教导。

这是非常重要的社交技巧，从小就应该在家里实践。请学会与你的孩子交谈，而不是只要他听话。

03实物篇

怎么样生活得舒适有条理，是父母给孩子最宝贵的遗产。

1.家务：

如何保养和维修房屋的各种物件，包括管道、电器、冷暖设备、油漆、盖屋顶、剪草等等。

掌握进行基础维护的工作和方法，并且知道什么时候该叫专家来帮忙。

2.清洁：

太多的成年人没有学会如何送洗衣物，如何清洁房间，如何使房子井井有条，如何进行每周、每月的大扫除。

不要只是让孩子做这做那，而要他们真的学会这些事情。

3.组织：

让孩子学会如何摆放文件，如何让事物各就各位，如何建立待办事宜，如何建立工作流程，以及如何集中精力在重要工作上。

有句话是这么说的，性格决定命运。

从小帮助孩子形成良好的习惯，那么孩子也会养成好的性格，以此决定自己命运的种种，收获属于自己人生的精彩。

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