快看，小熊在扫落叶！ | 生活写作单元-小小作家No.26

邹老师

看图写话是一、二年级语文学习的重点，也是孩子考试的丢分区，一、二年级小学生因为词汇量少，观察力与逻辑力较弱，面对单幅图或多福图去写连贯细致的文字，并非一件容易的事。

抓要素，写一句话

时间：秋天

地点：树林里

谁：小熊

干什么：扫落叶

秋天到了，树上的叶子都飘落了。（约20字）

找细节，把句子拉长

环境：树林，房子，五颜六色的树叶

动作：拿着扫帚，仔细地扫落叶

表情：开心

秋天到了，树上的叶子都飘落了。小熊家的门口有各种各样的树，有枫树、柳树，还有银杏树，树下落了厚厚的一层树叶。小熊看到叶子的形状各种各样，五颜六色，觉得很漂亮，于是拿起扫帚扫了一些，准备收集起来做树叶画。（约100字） 

 加想象，让句子变胖

想一想：

银杏树叶黄澄澄的，可以做小女孩的裙子；枫树叶红彤彤的，可以当作一棵大树；柳树叶细长细长的，可以当作小路。

它越想越开心，手里扫得更起劲了。

秋天到了，树上的叶子都飘落了。小熊家的门口有各种各样的树，有枫树、柳树，还有银杏树，树下落了厚厚的一层树叶。小熊看到叶子的形状各种各样，五颜六色，觉得很漂亮，于是拿起扫帚扫了一些，准备收集起来做树叶画。小熊一边扫一边想：“银杏树叶黄澄澄的，可以做小女孩的裙子；枫树叶红彤彤的，可以当作一棵大树；柳树叶细长细长的，可以当作小路。”它越想越开心，手里扫得更起劲了。（约200字）

好词学一个

五颜六色    [wǔ yán liù sè]    

[释义]    形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。    

[出处]    清·李汝珍《镜花缘》第14回：“惟各人所登之云，五颜六色，其形不一。”